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初二家风传承作文题目

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家风,对一个人的成长起到至关重要的作用。好家风能成就一个人,让他热爱生活,充满感恩;坏家风会毁灭一个人,使他自私自利,害人害己。下面小编给大家整理了初二家风传承作文题目,希望大家喜欢!

初二家风传承作文题目1

清风拂过耳畔,风儿凉凉的,在耳边窃窃私语,吹着冷气,似丝丝缕缕的锦缎,飘扬在天空中,路上的行人,已寥寥无几,而我们,却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上,“哈哈!”  哦,我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学,“弘扬中华美德,传承优良家风”活动进行中。  我是主持人,一进门,就紧张地谁出我们的来由,尽管磕磕巴巴,但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着,我们坐到座位上,与陈老师激动地交流起来,我们抛出问题,而陈老师来为我们解答,陈老师讲得绘声绘色,手上还时不时做着手势,脸上一副和蔼的神情,那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少。随后,陈老师又让我们体验了写毛笔字,让我们感受书法的魅力。陈老师握着我们的手,同我们一起书写,一点一横,一笔一划,那氛围顷刻间安静了下来,一切,都是那么肃静,陈老师的眼睛专注地盯着纸,我们也一样,静静地,静静地,我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。  书法,是我们中华民族艺术的瑰宝,去代代相传,传承这种艺术,让这中华民族艺术瑰宝染上更耀眼的金光,去挥洒这优良的家风!

初二家风传承作文题目2

21世纪,不仅电视上有很多关于“家风”的宣传片,而且大街小巷也都有关于这一主题的宣传栏和海报,对于这个社会,这个问题的确很重要,它的主要目的就是“弘扬中华美德传承良好家风”,宣传中华精神,弘扬“尊老爱幼”的传统,渐渐的,我们在传统文化的熏陶下,也慢慢做到了……

中华传统美德都源于中华传统文化。中华传统文化现在被大家重视起来了,在小学的时候,学校就开始教我们“国学”,学习《三字经》《弟子规》《论语》等等,那时候我们渐渐接触到其中的一些精神,道理,品质,渐渐的,我们爱上了“国学”,慢慢懂得这些道理。我们穿行在这些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬业之心;少了攀比之诱,多了爱岗之意;同学之间,礼貌用语多了,脏话恶语少了;友爱互助多了,骄横奢侈少了;追逐打闹少了,读书学习的人多了……这都是大家养成的好习惯,好品质。

“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这告诉我们尊敬和友爱兄长的道理。在生活中,我们不仅要尊敬兄长,更要尊敬长辈,就像在我们家一样,家中有一个规定,如果有长辈到我们家来做客吃饭,我们晚辈是不可以比长辈先动筷子,爸爸说,这是基本的礼貌,也表示对长辈的尊重,所以不可以不遵守。

有一次,我和爸爸回老家,在路上很饿,好不容易到家可以吃饭了,看见桌上的饭菜更是饿的不行,爷爷看见了说:“睿睿,饿了吧,自己先吃点菜吧。”我点了点头,刚刚拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,没看人还没有来齐吗?我们的规定你都忘记了?”“哦哦,我知道了”爷爷又说:“她饿了,你就让她先吃就是咯!”“不行,规定就规定,必须遵守的”于是,我点点头,接着,把手又收了回来,只能再忍一忍。

还有“亲师友习礼仪”这又告诉我们我们作为家中子女,正当年少的时候,应该努力与师长、朋友接近,努力向他们学习各种礼节礼貌方面的知识。

我们能懂得这些道理,不都是中华传统文化的恩赐吗?有了这些,家庭这一个小个体变得和谐,社会也变得和谐,那么国家也将会变得和谐。

初二家风传承作文题目3

哲学家萨特说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰;二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的信仰——良好的道德。道德源自于什么?没错,正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

记得有一次,我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过寿,我刚找到一个位子坐下来,就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色,我心理想:我该不该给老奶奶让座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?

不让座,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办?我心理就像有一个小天使和小恶魔一样,小天使说:“快给老人让座吧,做一个敬老的好孩子。”小恶魔说:“别听她的,万一让了座,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀!”小天使说:“快给老人让座吧,妈妈不是经常说要尊老爱幼吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”。

就在我不知所措时,突然想起了一件事情:那是我上一年级的时候,我在马路边拾到了5元钱,我便把它带回了家,妈妈知道了,对我说:“孩子,去把它交给警察叔叔,咱们不可以贪图便宜。”我照做了,警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。

我说这是妈妈让我这么做的。警察叔叔说:“你的家风,真好!”虽然只是5元钱,但是,它在我心里留下了很深很深的印记!

想到这儿,我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶感激的对我说:“你真是个好孩子!”听了这话,我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。发扬我家优良家风。

道德汇成的一个个心灵,它们照亮起未来迷茫的路,未来属于我们,所以一定要做一个有道德的人,一个有道德的中国人。一分道德好像一滴水,许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯,许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火,许多道德可成燎原之势。

道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧!

初二家风传承作文题目4

家风,是一面镜子,我们的言行举止都和家风有关,它照应了我们家庭的氛围;家风,是一种秉性,它承载了一代又一代人留传下来的优秀品格,在我们的身上是不可磨灭的;家风是子孙后代学习的典范。好的家风意味着有好的品质与好的行为习惯。

我们家的好家风虽未形成文字,但却在每天的一举一动,一言一行中流露出来。

爷爷告诉我:“勤劳致富。”他也以身作则了,他从来就没想过要休息,一直在勤勤恳恳、默默无闻地工作着,直到现在他还在学习先进的技术,设计新奇的产品,为社会做贡献。他,用实际行动把家的天地给撑了起来。现在他虽没“致富”,但他有信念,有勤劳、坚持的品性,他一直在为他的目标努力着。总有一天他会取得成功。

奶奶认为,人心要善,心中不能想着去占别人的便宜。奶奶是佛教信徒,所以她一直很相信有因必有果,做了坏事会受到上天谴责的。所以要行善积德,多做一些好事。每逢下雨,邻居不在家,她都会帮邻居收衣服;每次起大风,把垃圾吹进来,她便会把整个楼道都给扫一遍,让邻居们省心。现如今,她已经为社区做了很多事,邻居们都念她的好。

妈妈经常劝我多参加集体活动,她坚信集体是打开人际交往的一把必备钥匙。她还告诉我不懂得要向同学请教,同学不懂的也要主动去教他们,相互取长补短,这样才可以进步。妈妈还告诉我要友善对待同学,心胸要宽阔一些,不要为一些鸡毛蒜皮的小事去争吵,这样只会伤了和气。

粑粑告诉我要有礼貌,看见熟人要主动热情地打招呼,这是对人最起码的尊重。爸爸还常常在我耳边念叨:“站如松,坐如钟,行如风。人走出去要像个人样,有精神,不能软绵绵的。”是啊,精神风貌是做人最基本的要求。我在这一方面还略有欠缺,今后一定要多加注意。

我家的家风教给了我很多:爷爷告诉我要奋斗,要努力;奶奶告诉我要善良,乐于助人;妈妈告诉我要与人交往,友善待人;爸爸告诉我要有礼貌,有精神。这些便是我家的好家风。

初二家风传承作文题目5

家风,是一面镜子,我们的言行举止都和家风有关,它照应了我们家庭的氛围;家风,是一种秉性,它承载了一代又一代人留传下来的优秀品格,在我们的身上是不可磨灭的;家风是子孙后代学习的典范。好的家风意味着有好的品质与好的行为习惯。

我们家的好家风虽未形成文字,但却在每天的一举一动,一言一行中流露出来。

爷爷告诉我:“勤劳致富。”他也以身作则了,他从来就没想过要休息,一直在勤勤恳恳、默默无闻地工作着,直到现在他还在学习先进的技术,设计新奇的产品,为社会做贡献。他,用实际行动把家的天地给撑了起来。现在他虽没“致富”,但他有信念,有勤劳、坚持的品性,他一直在为他的目标努力着。总有一天他会取得成功。

奶奶认为,人心要善,心中不能想着去占别人的便宜。奶奶是佛教信徒,所以她一直很相信有因必有果,做了坏事会受到上天谴责的。所以要行善积德,多做一些好事。每逢下雨,邻居不在家,她都会帮邻居收衣服;每次起大风,把垃圾吹进来,她便会把整个楼道都给扫一遍,让邻居们省心。现如今,她已经为社区做了很多事,邻居们都念她的好。

妈妈经常劝我多参加集体活动,她坚信集体是打开人际交往的一把必备钥匙。她还告诉我不懂得要向同学请教,同学不懂的也要主动去教他们,相互取长补短,这样才可以进步。妈妈还告诉我要友善对待同学,心胸要宽阔一些,不要为一些鸡毛蒜皮的小事去争吵,这样只会伤了和气。

粑粑告诉我要有礼貌,看见熟人要主动热情地打招呼,这是对人最起码的尊重。爸爸还常常在我耳边念叨:“站如松,坐如钟,行如风。人走出去要像个人样,有精神,不能软绵绵的。”是啊,精神风貌是做人最基本的要求。我在这一方面还略有欠缺,今后一定要多加注意。

我家的家风教给了我很多:爷爷告诉我要奋斗,要努力;奶奶告诉我要善良,乐于助人;妈妈告诉我要与人交往,友善待人;爸爸告诉我要有礼貌,有精神。这些便是我家的好家风。


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