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初三陪伴作文记叙文

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陪伴很温暖,它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你—时间;后陪伴就成了一种习惯;陪伴还分很多种,比如父母对孩子的陪伴,夫妻之间的陪伴,朋友之间的陪伴……;今天小编在这给大家整理了一些初三陪伴作文记叙文,我们一起来看看吧!

初三陪伴作文记叙文1

自古以来,每当孩子牙牙学语时,母亲就会教孩子们念古诗,从小到大的课本中都有古诗。文人作画后,也会在画旁作诗。古诗,无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理,了解人情世故。

我小的时候,妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》,我也对那本书“颇感兴趣”,只要妈妈不注意时,我总会在树上面划上几道或是撕掉几页,渐渐地,我长大些了,原先的小厚一本书,现在却变得破旧不堪,这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时,我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。

当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟,可能也是因为那上面的画的原因吧!“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们,可孩子们却都不认识他,不愿意和他玩,我当时只觉得这个老头儿太可怜了,没人理他,我都替他感到伤心。

现在我长大了,终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久,家乡的人已经变化,很少人认识他。

不管是过去,还是现在,人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了,一句“举头望明月,低头思故乡”传遍了千家万户,但更人敬佩,是李白那不羁的性格,一个人只有他的心是纯净无暇的,才能写出令世人惊叹的诗词,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才会领悟其中的真理。

不论是诗仙李白,诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人,各个朝代,各个时期,各个地点总会有络绎不绝的才华之人,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,我们中华的诗词文明,将以代代传承下去,陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。

每当耳边想起熟悉的诗词的声音,我们都感到无比温暖和自豪,中华的诗词,永远陪伴在我们身边!

初三陪伴作文记叙文2

陪伴很温暖,它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你—时间;陪伴也是一个很平常的词,日复一日,年复一年,最后陪伴就成了一种习惯;陪伴还分很多种,比如父母对孩子的陪伴,夫妻之间的陪伴,朋友之间的陪伴……;陪伴更是一种力量,世界上没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也就失去了生命的意义。

陪伴是一种温暖。从我牙牙学语起,你就陪伴着我,我们一起玩耍,一起笑,一起哭,一起睡觉。你无时无刻不在我的身边陪伴着我,我把世界上最美好的东西给你,你也把世界上最美好的东西给我。 这或许是命运为我们订下的约定,我们会成为同胞兄弟。不过我很快乐,因为我不是一座孤岛,我有陪伴!

陪伴是一种力量。上了小学,我发现人与人之间友好的相处,会有无限的快乐,这叫做朋友。慢慢地我有了很多朋友,现在的我们不再是两座岛,而是一个大家庭。但我们又有了一个特殊的陪伴—老师和学生的陪伴。在求学的道路上,我们和父母在一起的时间越来越短,而老师对我们的陪伴刚一日比一日多。老师的眼睛似乎有一种神奇的力量。每当老师望着我,我就沈得有一股力量在激励着我前行。这或许是陪伴不仅是力量也成为了习惯。

陪伴是一种火焰。每当我遇到难题时,我的家人总是陪伴着我,帮助着我。那时的我,心中像燃起了一团火焰,为我融化了前方的冰雪,为我解除了身体的寒。此时的陪伴则是我为劈开前方道路的火焰,这团火焰一直在我心中熊熊燃烧。只有你们的陪伴才能使我成长,使我懂得人生的哲理……

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不管将来的路通向何方,我也一定会在那遥远的地方陪伴着你们。

初三陪伴作文记叙文3

“读书破万卷,下笔如有神”,“书,是人类进步的阶梯”……书,是我们生活中必不可缺的调味剂,它有时令你开怀大笑,有时令你默默流泪,有时令你心惊肉跳。总之,书是一位“法力无边”的“魔术师”,而我,是和这位“魔术师”有着深厚情谊的人。

“你为什么要偷吃?”妈妈双手叉腰,脸色通红,严厉地问我。“我没有!”听到妈妈这样说,我连忙对她说。“还说没有,这是什么?”接着,妈妈拿出一个已经吃完的香肠的包装袋。我下意识地看了看妹妹,只见她一脸心虚,不停地玩着自己的手指。我一下子明白了,但是我不想再和妈妈争辩了,我还是回屋,和我的“魔术师”作伴吧!

回到房间,我的目光就被书桌上的一本名为《趣谈历史》的书吸引了,我三步并作两步,一个箭步冲到书桌前,捧起这本书,细细地读着。哇,书中的世界真是精彩极了!我仿佛回到了武则天——这个一代女皇统治下的唐朝,好像看到了她端坐在富丽堂皇的宫殿中,给文武百官威严地下着一道又一道的命令。时光倒退,我来到了春秋时期“以琴会友”的俞伯牙身边,听着他一曲又一曲“高山流水”的音乐,看着他和钟子期两人“遇知音”的交谈,感受着他们激动又兴奋的心情,旁边的高山、流水、蓝天、白云都为这对“知音”感动。我坐着时光这艘飞船,又来到了远古时代,我换上了兽皮制作而成的衣服,和远古人民一起欢歌劲舞,和仓颉一起感受甲骨文那神奇的魅力。合上这本书,我拜倒在书的身边。谢谢它带我“游玩”了许多国家,谢谢它在我伤心时为我展现一幅美丽的山水图,谢谢它带我去聆听俞伯牙那出神入化的琴音。我感动不已,为有这样一个好朋友感动,为有一个“法力无边”的朋友而感到开心。

这次神奇的游历,只是我众多故事中的一个,我和书这位可亲可敬的朋友还一起去过“企鹅的王国”、“热带丛里”、“音乐的世界”……书还陪我一起欢笑、陪我一起哭泣。书,已经成为我生命中不可缺少的一个部分。

初三陪伴作文记叙文4

“这么大了,怎么你还不懂得收拾房间,该拿你怎么办?”我耸了耸肩,一副无可奈何的表情,手耷拉在妈妈温馨而又带着芬芳的细肩上,“好啦,太阳妈妈!”妈妈给了我一记白眼。

我管她叫“太阳妈妈”,是因为她给予了我许多正能量与欢乐,像永不落的太阳一般。每当我疲惫时,窝在妈妈的怀抱里,如沐浴在日光里,所有的烦恼都洗劫一空。妈妈水灵的大眼睛如一股清泉,好似只要微风一拂过,平静的眸里就会卷起一丝丝涟漪。

炎炎夏日,蛙声成片,似田间交响曲。妈妈笑了笑,“青蛙很可爱吧,但井底之蛙可做不得!”我的眉毛往上一翘,形成了一个“倒八”,把妈妈逗乐了。傍晚,蚊子多,睡时隐隐听见开门声,随后则是“劈里啪啦”的拍蚊声。妈妈一边打蚊子,一边语气略带心疼地嘀咕,“这孩子,蚊子这么多,还踢被子,身上都被叮红了,唉!”我连忙坐起,拼命的挠着身上的斑斑红点,“好啦,太阳妈妈!”她总是在这时给予我最温暖的味道。

躺在草地间,看着妈妈瘦弱的背影,一头亮丽的直发披在肩上,脸庞总挂着灿烂的微笑。泉水“叮咚”地敲打着岸边的石头,敲奏出清脆悦耳的声音,这声音就好似“太阳妈妈”的声音,永远轻声细语地对我说话。回眸,妈妈朝我走来,摸了摸我的脑袋,刮了刮我的鼻子,“走吧,回家做你爱吃的晚餐!”随之与我相互对视,这一刻任何语言都是多余的,我们彼此都能够读懂那细微的表情。此时,无声胜过了有声。让人不经意的是,河彼岸的一朵花正在悄然开放……

妈妈,陪伴着我的你,就像涓涓的河流一般,源远流长,也只有你会陪我细水长流。我想说,有你,真好!

初三陪伴作文记叙文5

那条小街人来人往,“米豆手艺”里做手工的人数不胜数。店门前的几盆绿萝青翠欲滴,片片叶子都好似巨大的露珠。店门上挂着的一串粉色海豚风铃“叮铃叮铃”地响着。我的思绪又飘回到了那一天……

那天下午,我就在“米豆手艺”店里学做“蛋糕音乐盒”,可是做了好久都不尽人意,我突然有种想要放弃的念头。在一旁陪伴我的妈妈似乎明白了我的心思,她轻轻地拍了拍我的肩膀,柔声地对我说:“哎,湘钧,世上无难事,只怕有心人。有心人一定不会轻言放弃,因为有心人是坚强的哟!再说了,失败乃成功之母嘛!这次失败了,不就是成功的征兆吗!”

听了妈妈的话,我又打起精神继续做了下去。可任凭我怎么努力还是做不好,此时的我焦燥不安,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈看着我的样子,也很是着急。

看着妈妈着急的样子,我不禁暗暗自责:赵湘钧啊赵湘钧,你怎么那么没用呢?今天无论怎样也得把这个音乐盒做好呀,不然你可就谁也对不起了!想到这儿,我又提起勇气做了起来。这次我一边仔细地观察着样本,一边琢磨着怎样做,时间一分一秒地过去了,底座好了,一朵一朵的花儿点缀在上面,蜜蜂穿梭其间……三十分钟后,我终于把音乐盒给做完了,而且做得和样本一模一样:蓝色、粉色、紫色、白色的花引得蜜蜂在上面“嗡嗡”转;马卡龙做得十分诱人,令我忍不住想一口把它吞掉……此时一直紧张地陪伴在一旁的妈妈,脸上终于绽放出了笑容。

陪伴很温暖,它意味着在世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间。当然,陪伴也是一个很平常的词,日复一日,年复一年,到最后陪伴就成为了一种习惯。我很感谢在我的青春岁月里,有这样一位妈妈,能陪伴我走过每一个阳光灿烂或乌云密布的日子。


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