高二语文常考话题作文
写作不仅是一门文字的艺术,也是一门语言的积累。那么你知道怎么写作文吗?怎么才能写出好的作文?下面小编给大家分享高二语文常考话题作文的内容，希望能够帮助大家!
高二语文常考话题作文1
有人说，旅行的意义就是认识各种各样的人，品尝各式各样的美食，拥抱每一片大海，欢呼每一次庆祝或派对，背上背包穿越汹涌的人潮，低头轻嗅每一朵花瓣其独有的芬芳，或是跋涉在热带雨林中感受着湿热，那是一种与巴黎阴雨天的空气里到处弥漫着的相似而又不同的压抑……
可以在新闻亦或杂志里，见识到奢华多金的旅人，高品质的衣食住行一应俱全，身边还有训练有素的仆人提供服务，而那些背包客们，则选择像古老的游牧民族们一样，将简易帐篷，食物，衣服等必需品扛在肩上，靠双腿前行。别于这两者之外的，依然不缺乏有热衷冒险的挑战者们，那种渴望让生命在远离文明的极端环境中绽放出光芒的欲念即将他们推入了危险而原始的大自然中，从中领悟那热烈的生命的意义。但在这个世界上，最普通也是为数最多的旅行者们，恰恰最容易被我们所忽视，我们对那一张张疲惫又满足的面孔视之漠然，我们鄙夷，我们不屑，我们甚至不将其视为谈资。
就像《胡洛先生的假期》里的角色那样，他们在有限的时间和预算内，寻找尽可能轻松而又有趣的安排，比如每年花上几周时间在偏僻的小山村里发发呆，走走路，爬爬山，看看水，他们中的大多数或许并没有光鲜亮丽的外表，有的只是破旧而笨重的大行李箱，我常常在火车厢里见到他们的身影。昏黄的灯光将他们的背影拉的长长的，人一多，重重叠叠的影子就相互交错了起来，不同的几何图案相互嵌入，补充，再延展，延伸，那真是一幅奇妙的场景，我时常会这样觉得。
这一路上我见证了许多美景，透过车窗，从被皑皑白雪覆盖屋顶与田野的北方，到拥有郁郁葱葱林地和姹紫嫣红花丛的南方，这一幅幅由自然之物构筑起来的画卷，在我的脑海中一一铺展开来；在每一个火车停靠的站点，我都能够看到行色匆匆的旅人，他们总是拖着重重的行李，那些笨重又破旧的行李箱，就像已经商量好了似的，都紧紧地拽着拖拉它们前进的主人们，所以他们才显得格外吃力，步履沉重又面色匆忙。
我的对面就坐着一位母亲，44小时的旅程中，她的头发从来都没有放下来过，只是随便地用已经掉漆的塑料发夹轻轻地别在脑后，我常常看到她那被汗水打湿的刘海耷拉下来，遮住了细长的眼睛，提到那双疲惫的眼睛，它们也会偶尔地散发出光芒，那是当她微笑着面对她的孩子们的时候，美丽而自然。
坐在我斜对面白发苍苍的爷爷正一边用责备的语气训斥调皮的孙子，一边弯下本就弯曲变形的腰肢，低头细心地用手捡起孙子打落在地上的一张张纸牌。有时候，往往行动才是最深情的疼爱，那行动胜过千言万语，那行动能使书中的语言跃跃欲试，奔腾着，喧闹着，沸腾着，穿过万水千山，走过千丘百岭，最终来到你的面前，代替家人告诉你：“我爱你。”
还有那西装革履的上班族或是白领们，他们或是提着沉重的公文包，在自己的铺位上拿出电脑，在狭窄的空间里指点江山，激扬文字，用键盘敲打出一个又一个的字符，或是坐在走廊边的椅子上，冲一杯咖啡，对着窗外景色不住地发呆，他们刚上车时没有一丝尘埃的皮鞋现已沾满了灰尘，他们熨帖地平整的西装衬衣已经被压的有了许多皱纹，但他们依然容光焕发，我甚至能感觉到他们饱满的热情和活力，一旦他们到达目的地，定会奔向那些写字楼，办公室里去，在充实而又繁忙的工作中找寻生活的节奏感，展现自己的价值所在，我始终也相信，有梦想和行动的人，他们的舞台会更加地广阔。因为，心有多大，舞台就有多大。
还有许多与我相似的学生，在父母的叮嘱下踏上了归校的旅程。他们三五成群，几个好友聚在铺位上，拿出不知藏在哪里的纸牌，立刻打成一片，一阵阵喧闹与欢笑的间隙中会有人静静地坐下来，与知心的朋友畅谈心中的不快，提起家人，提起朋友，或是皱眉，或是微笑……
花花世界，浮华人生。静默淡然，随遇而安。在这一路上，我们了解世界，认知自我，才明白生命本身的意义。
高二语文常考话题作文2
它虽只有百余米却又绵延不尽，葱郁在我的梦里；他们一身傲骨俊秀挺拔，屹立于童年如梦如幻。
——题记
大休回家，听妈妈说那片白杨要砍掉了，准备建一条新的通客车的路。我一惊：是那条小路旁的白杨林么？妈妈点了点头。我的心头却突然一动，不忍又无奈、心痛。
有多久没走那条路，看那片路旁的白杨了？我这样问自己。是啊，该有好久了，直到现在它们快被砍掉了。我还很清晰地记得，小时候，曾日日走过那地方。
那是我上小学的必经之路，短短的百余米的土路，没有什么特色，也没有什么亮点，只是，两旁是大片的白杨。那样舒适有多好看啊，挺拔、苍劲、有隽秀。高挺的树干光滑细腻枝丫多杈，叶子也便多得数不清。一到夏天，巴掌大的叶子润泽得像要滴出绿色的汁水，在风中摇啊摇，你只听到“哗哗，哗哗”。那山的松涛，也这般动听么？像进了一片海，树的海，叶为浪。果然夏天，是树，乃至万物最年轻茂盛的季节。
我日日从那树下，从那小路中走过。路上，是满地的绿荫，没有风，也那般凉爽；抬头，头顶有细碎的阳光金子般闪烁，还有几点被枝叶划得支离破碎的天空，还有远方的一座不知名的建筑物，屋顶色彩斑驳，若隐若现。我放飞年轻的幻想，脚下踢几块小石，一蹦一跳地走。偶尔有燕子飞过，呢喃歌下不知秋。
那次为了捉一只调皮的小虫子，一直追到了树林中，转来转去找不到它了，却被一抹绿迷住了眼。那绿不再树顶的叶子中，却在书的根部。是一株刚孕育出的小白杨！她长在大树的根部，高不过我手掌，显得那般渺小，却也那般生机勃勃。翠绿的颜色，带着生机勃发与生俱来的生命力。迎着阳光，生长，生长！我被它震撼了，为它那顽强的生命力所震撼，少时的我第一次懂得自然中有奔放的生命，虽渺小，不自卑，所以才长成那般茂盛的摸样。
我蹲下身，想伸手摸它，手却在颤抖。小心翼翼地伸过去，好容易才碰到。轻轻地，它动了一下，像有灵性似的，页面光滑微凉，背部有细小的白色绒毛，小小的干那么细，能支撑它长大么？我内心有个疑问，却转瞬即逝——因为它周围有许多这样小小的白杨，小小的白杨周围是高大的白杨！我突然明白了许多，所以下定决心，不管怎样，都要长大，不但长大身体，还要长大内心。我站起身，拍拍衣服走出那片树林，走去学校。自己终于明白该怎么做了。
我在路上走得生风，谁在意那只跑丢了的小虫？
从此，我上学时风雨无阻。再也没有逃过课。下了雨时，偶尔回头，那路一个一个是我走过的脚印，陷在水里，印在泥上，鞋上沾满了泥，显得特别别扭。
就这样到了小考，漫长的等待后，实初的通知书发到我手，我一个人去领。我把它骄傲地扔到奶奶面前——她还在为姐姐没考上惋惜得要命。孰不知我更让她惊讶。我在她依恋无法言说的表情中离开，迎着黄昏，高昂着头去看着曾经那片小小的白杨。不，它们已经长大了吧？
真的感谢，它给了一个从不被人注意的女孩子成长的勇气。也谢谢那些白杨，那是只属于我的美丽净土，在那里我可以得到自己了愉悦。它是我生命的见证。
呵，终于到了。
夕阳下，小路，白杨。
高二语文常考话题作文3
齿轮在悠悠地转着，竹片从齿缝中钻出，在十月暖阳的照射下，薄薄的竹片透出橙黄色的光芒。手轻轻的将削好的竹片拢在一起，指尖触到了竹片的清凉，嗅着淡淡的竹香，时光就此慢下来听爷爷讲那个悠悠的故事。
那年他12岁。在我看来还是一个任性的年纪，而他却开始肩挑生活的重担。江南地带，竹子是一种极其实用的材料，生长期又短，比起木制品竹制品更受欢迎，所以当个竹匠还是个不错的选择，能糊口，能养家。最初他只是个学徒，他说当师傅把所有的工具摆出来给他看的时候，他就傻眼了：长的、短的、方的、圆的、钝的、锐的……我也曾见过那些工具，他总是不时整理那些工具，把它们那出来洗洗、晒晒太阳。他总是仔细擦拭那些工具，然后把它们按作用按材质按大小认真地用麻布包扎好。
当学徒的日子很苦，不仅要学繁杂的技艺还要侍奉师傅。他说记忆里最难熬的就是江南的冬天，空气湿冷湿冷的总夹着雨雪，手上长满了冻疮，工具都快拿不住了还要继续学习。这时，我不自觉地看向他的手：大、厚实，指腹上都是老茧，掌心裂出道道深沟，手背的皮肤如干柴一般，一根根青筋如枯藤缠绕在手上，因为长期握着工具指甲已经严重变形。他的手还是这样，我知道他一定没有好好擦那些甘油，他总是说手上擦了那些黏糊糊的东西，干活时不自在，拿不住工具。走了个神，一根敞开的竹纤维扎在了我的手掌里，我痛得叫出了声。他也吓了一跳，马上拿针给我挑了出来。他安慰说这个呀，我们管它叫竹线，爷爷小时候想，常常被竹线扎，挑出来就不打紧了。他说，冬天实在冷，手常常冻得失去知觉，那时候被竹线扎就丝毫不觉得疼，他干活儿又特别买力，结果干完活儿后才发现手上扎满了竹线就像一只刺猬。我能想象那样有多疼，可他却说的如此轻松。
学成出师后，他很卖力地到处接活。因为年轻气盛，也因为想多赚一些钱，他总是很快地完成产品的制作。时间一长来找他的客人却越来越少。原来是为了赶进度许多地方的接口都没有衔接到位，非常容易损坏。我有点儿不相信，在我的眼中他一直就像是一个做事情慢悠悠的老人。
这对于他来说，是个巨大的打击。于是他又重新回到师傅身边，静静地看着师傅宛若拈花一般翻飞的手指。凝视着师傅沉静的面容，那被遗忘的初心一点一点的填满了他的内心。他只记得尽快完成制作，却忘了要制作一件用心的作品，使人愉悦。之后，他慢慢的沉淀下来，不再追求速度，而是用心去做。渐渐的，失去的顾客又回来了。
如今爷爷常被别人请去编竹席，我总是坐在一旁看着。他好像变魔术一般，一堆零散的竹片竟能变成一张带有精美纹路的席子。他拿着木尺一下一下轻轻而有力地敲着，让竹片契合地更加紧密。他总说十个能工巧匠加在一起，都比不上“慢工出细活”五个字。现在，日常竹用品的制作已被机器替代，少了几分精致，失了些人情味。但他还是那个倔强的老头，他愿意花一个下午的时间为我做一个竹蜻蜓，却不愿意做一辆小巧的风车供人观赏。他说他不愿看着自己做的东西被隔在那扇冰冷的玻璃后面。即使是制作一双筷子，也比那隔着玻璃的赞美要让他开心。他说，中看也要中用。
他说一个匠人就要有匠人的样子。偷工减料绝对不是一个匠人能做的事情，质量的保证和外观的独特才能赢得顾客的心。匠人还要有一颗细致的心，即使是一颗老树也要让它开出绚烂的新花。“匠”不是一个职业而是一种品质，一种人人都该有的本色。
故事有点儿长，削好的竹片已被编成了席子的雏形。虽只是个形却已透出几分精致，在秋后夕阳的映射下就像一幅美极的画卷。他说喜欢在秋后编制凉席，贮一冬的寒，返一夏的凉。
高二语文常考话题作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗本是形容恋人间的矢志不渝，却常被用来赞美老师。我曾常常想，这是为什么呢？
或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽，或许师生之情就像那蜡烛永无休止。
人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花，让从未看过雪的你，感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花，而这朵雪花将永远不会融化，消逝。
其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢？而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。
微笑，那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁，不安，失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力，让身处似沙漠般处境的我，感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时，她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时，她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑，它总能是我忘怀烦恼，向前看。只要她在，我就不会觉得不安，因为每天我总能收到一个微笑。
高二分班，当老师告诉我她会教理科班时，我天天祈祷，希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么，似乎是哈尔滨的冬季没有雪那般。
期初考试，当我垂头丧气地走回教室时，一直低头的我，似乎感觉到了不一样的力量。抬头，看见了尤老师，她也看着我，又是那甜甜的微笑，让久逢甘露的我，笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了，她的微笑总叫我舒心，让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课，我一直在祈祷是尤老师来教，却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担，能看见老师的笑，少之又少。当我看不见老师的笑容，我会害怕，迷茫。再也没有尤老师的关心，再也没有尤老师的鼓励，再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪，就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助，因为思念，因为恐惧，我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下，她的办公室在楼上，注定无缘相遇，我的微笑，何时再能看见？
雪花融化是否会以另一种形式存在？
就算看不见她的微笑，那微笑也会印在我脑中，就像天上的繁星，沙漠中，繁星不会消逝。
我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师，是雪花的吊坠还是满满一瓶星星，却发现什么都不及好成绩。
我会一个人坚强地穿越沙漠，为了更好地去见我的雪花。
高二语文常考话题作文5
初次见到“家风这个词”，是在中央电视台的新闻联播上，记者们拿着“长枪短炮”向路上的人们询问同一个问题：“请问，您的家风是什么？”听到这个问题，人们或是微笑，或是沉思，娓娓道来的是从父母那里继承的最宝贵的财富。
某天中午，我心血来潮，用手电筒做麦克风，学记者采访的摸样问老爸：“先生您好，请问您的家风是什么？”爸爸微笑，略思片刻导出两个词“孝顺，勤奋。”我不语，老爸继而补充道：“人最基本的品质就是孝顺。如果一个人不能怀着感恩之心孝顺父母，那么将来有怎么可能回报祖国、回报社会呢？所以说，不孝顺的人根本就不配活在这个世上！”老爸越说越激动，我连忙赞同的点头：“恩恩，老爸，别着急，慢慢说。”老爸平复了下心情，又说道：“其次就是勤奋。人啊，不能学懒，一旦懒惰，则一事无成。爱迪生曾经说过，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。而你爷爷也从小教育我，说：“我们周家可以有笨蛋，但决不能有懒蛋！”所以，丫头，你得谨记啊。”听完老爸的一席话，我深有感触。其实我早该预料到的，因为老爸做的事很好地诠释了这两个词。
奶奶去世前一个星期，老爸衣不解带的照顾。在众多兄弟中，老爸是最不受疼爱的一个，而她对奶奶却是最好的，奶奶病了，大伯来看过几次，二伯、三伯工作忙，根本没来得及见奶奶最后一面，而他们在奶奶去世六个多小时后才来到奶奶的病床前，痛哭流涕，当时的我很不理解二伯、三伯的做法，他们既然那么后悔，为什么不早点放下工作来看望奶奶呢？老爸请假专门照顾奶奶。在这期间，老爸茶不思、饭不想、夜无眠，脸上的忧愁愈加深刻，短短一周，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈发埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后，狠呀素的对我说：“丫头，这种话不能乱说。你二伯、三伯也很孝顺，他们努力工作就是为了让你奶奶能安享晚年，只是他们不知道，你奶奶更远看到他们的人而不是钱。我不及他们富裕，只能用行动来表达我的小心罢了。”“孝顺”一词被老爸诠释的那么完美。钱可以买到物质，却买不到孝子的那片心。孝顺不是嘴上说说，而是在父母生病时你的行动。老爸的行为我谨记心中，当我的父母生病的时候，我亦会向老爸那样无微不至的照顾他们，毫无怨言。
勤奋则是老爸从小到大学习的最大特点。所以老爸经常在我耳边叨叨：“丫头，要勤快，不要学懒惰啊！”每当我想偷懒看小说时，耳边都会想起老爸勉励的话语，精神就会立马振奋投入到学习中去。“勤奋”二字一直是我不断的努力、不断前进的动力。
要论我家的家风，我认为还有两个词“重教，助人。”
老爸是一名普通的人民教师，所以他十分重视教育，他常对我说，“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”因此，在老爸的耳濡目染下，我虽没博览群书，但阅读量也是比较大的。而乐于助人这个好习惯是从老妈身上学来的，因为老妈坚信“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助别人的同时，也快乐了自己，如此两全其美的好事，何乐而不为呢？
我的家风就是这样。朋友，你的家风又是什么呢？
在我成长过程中，有了家风的“辅助”，我的行为得以规范，我的品德为人称赞。
夹缝的好坏体现在人们的行为举止。言谈交流的等很多方面，夹缝的好坏也反映了父母的教育的成功与否。
家风，助我成长；家风，伴我前行。
