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初三学生的优秀作文

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大家可以看看优秀作文都是怎么写的,和自己的作文对比一下,看看思路和遣词造句上的不同都在哪里,在平常多加以练习,一定能在作文上有大的突破!下面就是小编给大家带来的初三学生的优秀作文五篇,欢迎查阅!

初三学生的优秀作文1

有些人,有些事,有些东西,像芳华刹那,即使沉鱼落雁,也不过昙花一现。人的一生追求的很多,也拥有许多的理想,但有的人会为一个理想付出一切,甚至是生命。这就是对生命的坚守。

在“革命”中,有一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴,在革命初期便自杀了。他的理想隐藏在音乐中,音乐便是她心中最为神圣美好东西。当风暴袭来,心中神圣美好的东西被践踏时,他选择了用死亡来抗争。也许有人对此不解,认为如果她或者抗争更能有效果。可是,他的理想破灭了,再没有支撑她的东西了。这并不是懦弱,而是为了维护理想而以死抗争,这是对生命的坚守啊!人可以没有生命,但不可以没有理想,更不可以没有对生命的坚守。

一代豪杰项羽,在战场上所向无敌。可他最后却在敌人的包围中自刎而死。他宁愿选择死亡也不愿渡河到江东。有些人说他傻,他大可以“过江东”卷土重来。可是,他的理想破灭了,他的人格被破坏了,他没有脸面再回去见江东的父老乡亲。他宁愿自刎也不愿违背理想和人格,这是为了维护理想、人格而以死抗争,这是对生命的坚守!这样的人,我们有什么理由不去敬重他呢?

家喻户晓的诗人陶渊明在官场不得利,他选择全身而退,过着隐居的生活。他并没有像项羽一样以死抗争,但他也在维护着自己的理想和人格,也同样在做着对生命的坚守!正是因为他“不为五斗米折腰”放弃官位维护理想,才获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。就算再穷再苦,也要做到对生命的坚守,也获得了那珍贵的自由闲适。

对生命的坚守,是生命的灵魂。

尽管他们不在同一时代,但他们都在做着同一件事,那就是生命的坚守。也许,这样做就是“飞蛾扑火”,可那又怎样?就算是“飞蛾扑火”,也要在历史的车轮上留下一道印记,即使浅到无人看得见,也算有所值有所获。

初三学生的优秀作文2

万物皆有生命,人也不过是其中一种罢了。生命,一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命,也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵,在后者眼中变的恐惧,但不是所有人都“活”在世上。

人活着拥有生命,拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾,难道拥有生命就不意味着活着吗?对,不过是常人所认为。人活着必然有生命,但活着的含义不单是指有生命,还指有自己的理想、目标,有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”那些每天无所事事,荒废光阴的人虽然拥有生命,却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人,即使失去了生命但他却活在别人心中,这便是生命与活着的区别。

21世纪的到来,让人们步入一个快节奏的社会,科技的发达给人们带来福音,丰富了人们的生活。每一天,我都能看到形形色色的人,有的人悠闲,有的人忙碌。可惜事物不只有一面性,科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗?有人悠闲其实并不悠闲,只不过他在思考并未表现出来;有的人忙碌其实并不忙碌,只不过他没有事先思考,做事也就没有了计划,固然变得忙碌起来。判断人是否活着,在生物学里是指人是否停止了生命活动,但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志,人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志,没有自主判断能力的人便缺少主见,那他的思考也失去作用,因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考,这也就意味着他没有“活”着。

人在各种事物的诱惑下,有人保持头脑清醒,有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的,没有金钱就很难维持生活,远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的,但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线,纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱,可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱,不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具,一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人,难以想象他还“活”着。

只有当人的生命有了意义,那么人才算真正活在这个世上。

初三学生的优秀作文3

秋千知我意,吹梦到院中。

——题记

我的秋千,是不可多得的宝贝。

雨绵绵,风疏狂。刚睡下不久,就给一道响雷炸醒了,我哭抱着外婆,企图寻求点安慰。外婆搂着我,给我讲她从军时的艰苦,边抚着我的背,伴我入睡。

待大了一些时,午睡就在秋千上了。阳光正好,外婆倚在门边,穿针引线,我则倒在秋千上,佯装熟睡。只见半天她都没能将线串进绣花针里,我一急,跳下秋千利索地给串进去了。又麻溜地跑回秋千上躺着。外婆看着我笑,我也笑,阳光映在身上、脸上、秋千上,真暖。

晴空万里。那时的我,最喜欢叫上小伙伴来家里玩了。一起荡秋千、捉毛毛虫、跳房子……一玩就是一下午,玩累了就三三两两、七倒八斜地躺地上,一点儿也不怕脏。妈妈过来问道:“怎么不躺在秋千上?地上多凉啊!”“秋千好热,烫_股!”几个豆娃娃扬着红脸蛋说,似是在抱怨秋千的热情过了火。我回头,恍惚看见它在对我笑,我三步作两步跳了上去。唔,是真热。

金色遍野,暮云合璧,倦鸟归巢。我独坐在秋千上,心里混沌着。这一次的检测,试题稍难,想着刚刚发下来的试卷,还有那刺眼的红色数字,心里莫名的忧伤。这一路,要经历多少坎坷才能到达理想的彼岸?思绪在肆意的翩跹,手不经意地触碰到秋千的一角,咦?今儿的秋千怎是凉的?

寒风冷冽。妈妈吼道:“有本事你就抱着你那秋千过一辈子!”我站在秋千前,凝视它,想着妈妈说的话。她想拆了秋千,换成石桌,我不肯,便争吵了起来。后来还是没拆,只是我已经不常常呆在秋千上了,每每一坐上它,就想起那日,那日的秋千很冷,坐上秋千上,刺骨的寒。

我的秋千,在夜的一缕缕微风下扬起一个意味深长的笑,它已在月光下等候多时了。

初三学生的优秀作文4

人生路漫漫,我们要以美的姿态前行。表面华丽,不会走很远,永远走下去的,往往是那些衣着朴素内心美得人。

冬风刮来,吹走了秋天的最后一片树叶,抹去了一丝暗香,将严寒带到了这个世界。小草失去了原有的翠绿,花儿失去了原有的芬芳。全世界都死气沉沉的,没有一丝生机。但是,这丝毫挡不住意志坚定的生命。是的,挡不住的!在那个阴暗、无人问津的角落,一股浓郁的花香沁人心脾。寒咧的冬风咆哮着,用力撕扯着那些脆弱的生灵,它们毫不畏惧。吹拂它们的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它们的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它们的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

大雁的一声长鸣,惊醒了春天。严冬没有称霸一时,没有统治万物。不是因为它无用,而是因为它遇上了一位强劲的对手。哦,我们的成功者呢?它看见冬落荒而逃,长长地叹了口气,正如它到来时的那种不为人知,没有看到大地复苏的美丽,便又隐居起来。它不是懦弱,不是失败者。它把美丽舒适的春天让给其他花朵,它自己,却在艰苦的环境下拼搏。它没有与百花争春斗艳,却有一副铮铮傲骨,在寒风中傲然绽放。

梅花——这种朴质的花朵,虽然生命并不长久,却以美的姿态前行,生命永不熄!

记得那个昏暗的下午,颤抖的大地摇撼了整座教学楼。危机时刻,他张开双臂趴在课桌上,身下有四个心爱的学生。他用那坚实的后背和臂膀撑起了一架生命的桥梁,学生走到了一头,他走到了另一头。沉重的楼板不能使他倒下,锐利的玻璃也不能使他倒下,直至死身体也没有倒下。他的身体被砸得扭曲,即使这样,他对学生的爱胜过了对死神的恐惧,他坚持了下来,用自己的生命换来了四个学生年轻的生命。他——谭千秋,这个伟大的名字,这个令人敬仰的名字。有的人死了,他还活着。是啊!他,虽然死了,但他永远活在人们的心中,他仍然在以美的姿态前行,从未停止。

人只要不断前行,以美的姿态不断前行,必将走出自己的炫彩人生。

初三学生的优秀作文5

湛蓝的天空上,不时有鸟儿飞过。四周是漫山遍野的绿色,青翠欲滴,仿佛一片绿色的海洋,即将要流入你的心中。森林里,各种各样的动物在互相嬉戏,享受着这美好且和谐的大自然……这,是曾经的地球。

可是如今的地球却与曾经相差如此遥远。绿色在迅速消失,天空也不再蔚蓝,动物们更是我家可归,一切都源于我们人类,而现在,作为罪魁祸首的我们也该为地球做点什么了……那一天,辅导班组织“绿色家园”植树活动,每一个人都积极参加,乘着大巴车,来到了一片开阔的平原上,这里没有一棵树木,有的只是遍地的杂草。每个人都从车上拿下了自己的树苗,我也不例外,植树,说起来简单,做起来却困难得很。首先,我们要除去这里的杂草,以便影响树苗的生长。每个人都拿起了从没摸过的锄头,便热火朝天的干起来。因为是第一次干活,当笨拙的我们将在草出完的时候,已经是烈日当空了。这仅仅是第一步,大家就累得上气不接下气,我也不例外,坐在地上再也不想站起来了。但是,我们没有放弃,每当想到曾经的地球是那样的美丽,我们就感到浑身充满了力量。在老师的带领下,我们齐声嘹亮地唱着歌曲为自己助威,挖坑,植树,浇水,大家热火朝天地干着,终于,在夕阳西下之前,完成了工作。这次活动之后几天之内,我的身体都酸痛的没有力气,但是我的心里却乐开了花,能够为保护环境出一份力,是每个人的荣幸。

各种事实证明,只要人们肯去努力,都能够团结起来保护地球的环境,其实,曾经的地球离我们并不遥远。以后的生活中,我还会去积极参加这样的活动,也希望能够有更多的人加入进来,一起为我们的地球母亲恢复原来的容貌。


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