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以错觉写议论文5篇

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错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉,它可以发生在视觉方面,也可以发生在其他知觉方面。以下是小编精心收集整理的以错觉写议论文5篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

以错觉写议论文5篇1

人们在强调一件事情是真的时候,总会说:“我亲眼见的,还能假吗?”但眼睛也会犯错的,世界着名的“缪勒—莱尔错觉”,等长的两条线段,但我们看上去就会产生一种两条线段是不等的错觉。在我们生活当中,有许多事都不一定是眼见为实的,因为我们的主观感受、主观视角会影响我们的判断从而产生错觉。

晚修、自习期间不得走动、交谈、传纸条,甚至连上个厕所也要报备,第二天老师还要找你“问话”。看上去让人觉得不合常理又不通人情的规定使每个人都不禁抱怨这非人化的管制。但是,如果我们用心去细想这规定背后的得益者是谁,它的来源是什么,我们却会发现这规定限死的同时也是收益的人。就好比那些表面威风凛凛的部队,在人们看来部队的纪律是那么的不合逻辑,但正是这些纪律使部队成为受人尊敬、崇拜的部队。再说中国的“虎爸”“虎妈”式教育:大冷天的让不足五岁的孩子赤身到雪地里跑步;用一切办法逼孩子练习钢琴等乐器……在这些人们看上去恶毒、没爱心的“虎家长”的背后,却是一颗异常疼爱孩子,希望孩子成才的炙热的心。表象,很真实,但也很容易给人错觉。我们应用心、用脑、用更多的方式去看待,而不是只靠眼睛。

我们身处于一个错觉的世界,仅用眼睛是不足以辨真假的。

路边段手残组的乞丐,看着他们那残缺的身躯,破损到狰狞的肌肤,总是让人忍不住去施舍些钱给他们。但当夜幕降临,他们却像拥有神力般变回完好的正常人。真真假假,在这喧浮的社会,人们已经不能再但用视觉去判别了。

“知人口面不知心”,即使是与你日也相对的人,你也不可能真正地认识他。那些看上去沉默寡言的人,其实并不是冷酷,可能只是过于羞涩或是不善言辞罢了;而那些表面上开朗无比、豪爽的人却不一定是那么坦荡荡的。我们应用心去结识、去了解身边的人。

世间万物都有表象,我们却没有孙悟空的火眼金睛,看不穿看不透它们,有时还会被表象迷惑而产生错觉。因此,我们应学会用心去观察、去分析它们来摆脱错觉,去透过现象看本质。

以错觉写议论文5篇2

好像很久没写过日记了,这一次动笔有点心酸,好似,是我第一次青春期的萌动心理。

他长得很帅,班上有很多女孩喜欢他,但是他成绩不好,痞痞的,喜欢和那些人混在一起,但是,也不知从何时开始,我好像也喜欢上他了。

他坐在我隔壁一桌的第一排,每每上课的时候,总是喜欢有意无意地瞥一下他,喜欢看他戴眼镜的时候,认真做笔记的时候,开怀大笑的时候,都很美很美。一直一直荡漾在我脑海中,他有酒窝,很深很深,却很可恶的将我拉入深深的漩涡中,一点都不留情。

有那么几天,我竟以为他也喜欢上了我,总觉得他在默默的关注我,在默默的喜欢我,在默默的支持我,无限幻想在脑海里展开,暖暖的感觉久久不能释怀。

后来我才知道,所有的一切,不过是我自作多情罢了。

他们说,爱多深,痛多深,我倒是体验到了。他也有喜欢的人,是我们班的学霸,她长得很漂亮,成绩不用说了,很温柔,身材娇小,让人有保护欲,而我,呵,女汉子一个,差别,就是这样吧。

班上没人知道我的事,有个女生也喜欢他,这个女生喜欢找我倾诉,那天,她告诉我,他喜欢的那个女生,好像,答应他了。我该说些安慰的话给她,但是那个时候,我却找不到理由让自己不难过,键盘久久敲不下去,只能自嘲地笑笑,呵,你,又在多想些什么?

过了好久好久,我慢慢看淡了,没关系了,我已然释怀,你不再是我的羁绊,挥别了,First You and First Love。

以错觉写议论文5篇3

岁月的脚步不会停留,青春的时光会慢慢溜走。那些藏在记忆深处的身影,却一直牵着我的手,带着我去寻找日出的地方。

岁月像手中沙,握得越紧,会流得越快。那些我所“讨厌”的曾经,却依然像影片一遍又一遍在脑海中放映。我以为跨出那道门后我就可以随心所欲地挥霍自己的青春,我以为我会忘了所有属于那里的快乐和不快乐,我以为他们都只会是我生命中的匆匆过客,我以为我会改变我自己……然而,这些都只是我以为。直到现在,我才发现那些平淡的过往早已在我的生命中烙下了深深的印迹。

苦痛的日子已经结束,未来的人生由我自己创造。我大步行走在人生的跑道上,欣欣然若脱笼之鹄。雄鹰在天空中留下它们矫健的身影,我伸出双手,以为抓住了天边的那道彩虹,然而迎面而来的不是柔和的清风、黎明的曙光,更不是成功带来的喜悦,而是犀利的暴雨、迷茫的浓雾,还有失败带来的挫折。一次又一次面对现实无情的打击后的堕落和自卑。突然觉得自己好无助,不是说我的前途是光明的吗?当初是谁迎着风向固执地奔向远方,留下亲人在村头孤单地守望?原来青春就是一首悲壮的、无泪的歌。

有人说,傻子是世界上最快乐的人,因为他可以忘记所有的过去。我希望我也是傻子,我也可以不再想起那些不堪回首的曾经。可现实告诉我,我做不到。原来我也是有血有肉的人。每当路过那些记忆里的风景时, 总会有一股强大的力量让我回头望去。我还以为我会忘记,忘记那个地方的存在,忘记曾经的爱,忘记我的青春是在那里开始的,忘记那些美丽的邂逅,那些定格在过去的瞬间……忘了,忘到了心里,忘到了不会忘记,忘到眼泪掉了。

曾经,我对自己说“离开后我不会再回来了”。我以为,我会微笑着离开那里,不会留下“再见”,让时光把我不回头的身影雕刻得模糊,直到消失,然后再被遗忘;我以为她们谁也不在乎我,在她们眼中,我是可有可无的,不会给人伤害,也不能让人快乐;我以为,一转身,真的就是永远,再见面时谁也不会再记得谁。可是,当初是谁在面临分离的时刻趴在桌子上假装睡觉,眼泪早已浸透了衣袖?在我一次次将要绝望的时候,是谁拼了命地把我从泥潭里拽出来,为我擦干脸上的泪?再次相逢时,是谁拉着我的手,亲切的问我在外面过得习不习惯?

是否还记得,当初是谁满脸自信地站在阳光下宣誓:飞翔,哪怕翅膀断了?是否还会想起,昨天那个躲在黑夜里独自舔舐伤口的孩子?梦想总是遥不可及,或许,真的应该放弃。朋友告诉我:坚持自己的梦,你一定会成功的。可是我怕,我怕命运已经注定,我怕我的努力会没有结果,我怕我永远都只是失败者。夕阳的余辉变得更加灿烂,而我却依然是曾经那个自卑的我。

往事如风,炊烟如梦。任性的孩子,请不要丢下过去。爱不曾孤单过,不曾被冷落。让岁月相伴,与爱同行,还我一个全新的世界。

以错觉写议论文5篇4

人们在强调一件事情是真的时候,总会说:“我亲眼见的,还能假吗?”但眼睛也会犯错的,世界着名的“缪勒—莱尔错觉”,等长的两条线段,但我们看上去就会产生一种两条线段是不等的错觉。在我们生活当中,有许多事都不一定是眼见为实的,因为我们的主观感受、主观视角会影响我们的判断从而产生错觉。

晚修、自习期间不得走动、交谈、传纸条,甚至连上个厕所也要报备,第二天老师还要找你“问话”。看上去让人觉得不合常理又不通人情的规定使每个人都不禁抱怨这非人化的管制。但是,如果我们用心去细想这规定背后的得益者是谁,它的来源是什么,我们却会发现这规定限死的同时也是收益的人。就好比那些表面威风凛凛的部队,在人们看来部队的纪律是那么的不合逻辑,但正是这些纪律使部队成为受人尊敬、崇拜的部队。再说中国的“虎爸”“虎妈”式教育:大冷天的让不足五岁的孩子赤身到雪地里跑步;用一切办法逼孩子练习钢琴等乐器……在这些人们看上去恶毒、没爱心的“虎家长”的背后,却是一颗异常疼爱孩子,希望孩子成才的炙热的心。表象,很真实,但也很容易给人错觉。我们应用心、用脑、用更多的方式去看待,而不是只靠眼睛。

我们身处于一个错觉的世界,仅用眼睛是不足以辨真假的。

路边段手残组的乞丐,看着他们那残缺的身躯,破损到狰狞的肌肤,总是让人忍不住去施舍些钱给他们。但当夜幕降临,他们却像拥有神力般变回完好的正常人。真真假假,在这喧浮的社会,人们已经不能再但用视觉去判别了。

“知人口面不知心”,即使是与你日也相对的人,你也不可能真正地认识他。那些看上去沉默寡言的人,其实并不是冷酷,可能只是过于羞涩或是不善言辞罢了;而那些表面上开朗无比、豪爽的人却不一定是那么坦荡荡的。我们应用心去结识、去了解身边的人。

世间万物都有表象,我们却没有孙悟空的火眼金睛,看不穿看不透它们,有时还会被表象迷惑而产生错觉。因此,我们应学会用心去观察、去分析它们来摆脱错觉,去透过现象看本质。

以错觉写议论文5篇5

生命的价值

虽然人们都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”的人生哲学,但生命却是人们最初的真爱,唯有生命的存在,才有可能言及其它。

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应该让别人意识到他仅仅活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,想象你一样拥有同样的生命。你的生命是伟大的,因为你用行动维护了它的尊严。而你靠不义之财想得到别人的敬仰,只能遭人唾弃。名和利虽好却身带剧毒,要仰制名利,像陆羽一样品茶洗涤自己的生命,感染着身边的每一个人。不为名,人本身生命便精彩,它在别人心中地位更高;不为利,那也是一笔无价的财富,它比金钱更贵重。生命的高贵不是体现在金钱和权利之上,而是体现在能够善待生命之上。金钱不能改变一个人的生命,有人却想用金钱弥补生命的缺点,却不知,这是越弄越糟,要相信只有淡泊名利、修身养性之人才能得到完整的一生!

生命一个人只有一次,这谁都知道,可知道生命的真理的人并非谁都重视。拿生命当儿戏,将生命安全问题弃之不顾的人大有人在。如今,报纸、电视上播出的安全事件还少吗?人们总把安全问题挂在嘴边,可一但祸从天降,就只有悔恨的分儿了,有的甚至还没“哎哟”一声,恐怕早已命丧黄泉。生命就这样随风而逝。失去生命,又怎么可能去言说感情的美好,自由的可贵呢?失去了生命,一切愿望将成为梦中的泡影。失去了生命,生命的意义就更无从谈起。因此,我们要善待生命。

珍惜生命、善待生命,要让生命活的精彩!活的有价值!

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