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触动了我的心灵中考满分作文

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中考满分作文要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,所以建议大家打草稿。下面就是小编给大家带来的触动了我的心灵中考满分作文,希望能帮助到大家!

触动了我的心灵中考满分作文

触动了我的心灵中考满分作文1

在我们生活的大千世界里,许许多多的小事也许你经历了就忘记了,但有一件小事,却深深地触动了我的心灵。

你,也许长相普通;你,也许成绩中等;你,也许不受人重视。但你的一个举动却把我深深地感动了。

记得在一节体育课做跑步运动时,我刚开始跑,突然就扭到了脚踝,身后的同学都是看了一眼就走了,但你却站到了我的身旁,对我说:“没事吧?来,站起来,我带你去医务室。”她一边说一边用手将我拉上来。虽然我当时很疼,几乎疼得动不了,但当我听到她对我说的话、看到她对我的举动时,我好像一下子就没事了,立马站了起来。她的举动,触动了我的心灵。

之后,她用她宽厚的肩膀扛住了我这小小的身躯,我就这样踉踉跄跄地送进了医务室。谁知,医务室没有一个人在,我就对她说“没有老师,就算了吧,大不了疼一个下午。”她连忙对我说:“那可不行,如果不及时清洗、及时消毒,可是会让伤口感染的,既然老师不在,那就我来帮你上药吧。”她找到一包棉花棒、一瓶消毒水和一瓶络合碘,十分娴熟地帮我处理伤口来。一边擦一边问我:“疼不疼,我帮你吹吹,一会就没事了。”看到她的这些举动、听到她的这些话语,我不禁热泪盈眶,但我止住泪水,因为我怕她又为我担心。她的举动,触动了我的心灵。

上完药后,她又将我扶回了操场,她每走一步都十分缓慢,因为我知道,她怕弄疼我,她任何一个小小的举动都是那么的贴心。

到操场后,她将我慢慢地扶到长椅上,然后对我说:“好好地坐在这里休息,不要乱走动。”我带着微笑、带着感激地对她说:“谢谢你的帮助,快去上课吧!我没有大碍了。”她又笑着对我说:“这没什么,是同学就应相互帮助、相互关心。”

这件事,她可能并不认为重要,但对我来说,我被深深地感动了,她的一言一行无不体现了她的热心。我深深地感叹:有这么好的同学真是幸福。从这件事后,我对她的看法也改变了。她可能忘了这件事,但我仍记忆犹新,因为你的举动,触动了我的心灵。

触动了我的心灵中考满分作文2

云破风来,柳弄花影。正是春夜,一弦新月垂在天宇,乌鹊南飞,星光黯淡。我卧在冰冷的台阶上,听着月光流泻的声音,望着泛泛江河,嗅着幽幽果香。叹道:“江畔何人见月,江月何年照人?”

总是怀着浩大的希望与追求心中的完美,却落得一地凄凉。在生活上越着急,越对完美执着追求,也便越烦恼。归乡闲聊在家,便牵着一缕情思逛到这,飞花似梦,细雨如愁,倾听虫鸣其间,倾听草与草的喁喁私语,倾听内心真切的声音。

难得一次安静在自己的安静里。树声层层,舞出了祥和气氛,淙淙流水掀起岁月的波澜。浪声淘尽,晓星渐沉。闲云在青天默默地撑起当摆设的责任,呈出明月。一望明月,我幻想着:江水绿如蓝,也许摆着一叶小舟,在风波和沧桑中飘荡。远处也许有一片青山,遍满树林,林间裹着一条小溪,迎着月光,顺着石头缓缓而下。里头也许有一间寺庙,回响着古朴的钟声。也许在远处,有一村人家,灯火不绝,火树银花。牧童在原野上披蓑戴笠,对着苍穹,吹着小巧的短笛。悠扬的笛声萦绕世间,催着桃花的绽放,催着春雨的降临。醒来,忽地一刻,发现一切都化作南柯一梦,随云逝去。

明月逐人来,番番照临人寰,却落魄了月影。纤云弄巧,飞星传恨。二望明月,我幻想着,一个个神话故事,玉兔捣药,吴桂伐刚,又忆起“桂华流瓦,纤云散,耿耿素娥欲下。”的诗句。这无不给月亮增添了神秘美丽的色彩,便胜却人间无数。可事实却让人大失所望,月亮不会发光,在碧海青天中,它是一个坑坑洼洼的不毛之地。月不完美,月终究圆不了,也终究不会圆。也许缺失才是它完美的另一种体现。“杨柳岸,晓风残月”,也许这是一种别样的,独特的完美。

沧海桑田,世代更迭。人生如蜉蝣介子,春去花落,潮退月斜,因为这种不完美,我们才会变得独特,浮生若梦,在为数不多的日子里,在风飘雨潇的路上,为欢几何?不能左右命运,不能强求完美,我们只能选择弥补,选择奋斗,选择勇往直前。

明月如霜,好风如水,清景无限。此刻,天地相容,此刻,物我合一。与明月相伴,看大漠孤烟,昙花一现;赏章台红雨,雨落溪边。人生代代,江月年年,只愿彼此相映。

触动了我的心灵中考满分作文3

“天真冷啊。”小女孩用力地搓着双手,边向手心哈气。

又是独自一个人在家,街边很安静很安静,只听得到呼啸的寒风吹在树上“哗哗”作响的声音。这是一个独立自主的小女孩,前些天爸爸妈妈刚出门,走之前再三提醒小女孩要照顾好自己。女孩已经习惯了,从小到大她的爸爸妈妈也经常出远门,这样的事已经不是一回两回了。 小女孩独自在街道上走着,凛冽的寒风刮得小女孩缩着身子,向家的方向走去。这时,在不远处的地方传来了一阵又一阵小猫呻吟的声音: “喵呜——喵呜——” 小女孩听见了,可是这天气也太冷了,她顾不得那么多,就装作没有听到,准备往前走。“喵呜——”小猫叫得更厉害了,小女孩停下了脚步,顺着小猫的叫声寻找它。只见一直很小的猫蜷缩着身子,在一些破烂的纸箱里。它受伤了!小女孩在自己背包里翻了又翻,却没有找到一点能派得上用场的东西。“没办法了,这附近有一家药店,我去买点绷带来好了,这应该可以暂时止一下血吧。” 小女孩看到小猫冻得全身都在发抖,就把自己厚厚的棉袄脱下来,小猫包起来,自己则向前一条马路的药店跑去。小女孩买来了绷带,准备把小猫脚上的伤口缠起来,可谁知小猫好像把女孩当做坏人,有所防备地在女孩子手上抓了三道,女孩的手破皮流血了,但是她并没有因此把小猫放在寒冷的夜里不管。她忍着疼痛安抚小猫,同时给小猫的脚上缠上绷带。 “总算缠好啦”小女孩如释重负地说。说着还边向自己手背上的伤口吹气。“啊啑——”小女孩打了个喷嚏,“小猫我先走啦,你在这儿要小心点哦,衣服我留给你了哈。”说完就向着前方的几幢楼走去。

这个小女孩很善良,这一幕幕,也正是我亲眼所见,我确实被这些画面所震撼了。一个小女孩在寒冷的冬天,保护一只受伤的小猫……

触动了我的心灵中考满分作文4

——在宇宙深处,数不尽的尘埃沉眠与此。但就是那样的尘埃,整个宇宙爆发与此,一切新生源自于此。

比如一只蚂蚁。

一个小小的身影游过我的视线。它,蚂蚁,正用很努力的劲,很努力地攀过我的作业本,它仿佛拼尽了全力,尝试着越过书脊,可是,当它每次到达最顶端的时候,便掉了下来。

我看着它,有些厌烦。这样的“昆虫励志故事”,我从小到大被灌输的多了,这一次,却又不得不理会,因为它还在不厌其烦的和我的作业本打加时赛。

它怎么就不知道让道儿呢!

——它的身形,犹如一颗尘埃,飘渺在宇宙间。但就是这样的尘埃,让整个宇宙为之动容。

我顺手拿起一个透明盖,“啪”的一声盖在蚂蚁身上。正专心越书的它好像没有觉察出什么,知道他来到这方小小天地的边缘。它停住了——因为它发觉到,它被囚禁了!这时,他开始沉不住气了,开始上蹿下跳,完全没了刚才越作业本的镇定自若。它努力跳高,只是想知道这个盖子的顶端有没有出口,或许那样,只要用力一跳就可以逃生了。“可惜。”我望着它,不禁心生怜悯之情,“空气清新剂的盖子怎么会没有顶呢?真是一只不谙世事的可怜小蚂蚁。”

我失去了耐心,低下头,开始做作业。刚接触一到证明题,那小小蚂蚁的身影又开始在我眼前晃动了。头微微一偏,想找寻蚂蚁泄气的瞬间,却发现那小东西仍在战斗。或许,他不甘心被困在这小小的天地中吧。无心再放纵思路,我又开始动笔。这一次的思维投入,让我很快淡忘了这只小蚂蚁。

看着桌上的作业本渐渐变薄,我合上笔盖。“终于完成了。”这时,我才将蚂蚁的事件又一次捡了回来。转了个身,天哪,它竟然还在战斗。难道他不知道这对于它来说是个死穴么?我顺手抄起桌上的放大镜,开始观察它的细节,它仿佛正用大眼睛无辜的看着我——它不甘心。我慢慢地被它感动了,被它的不断努力过书脊,锲而不舍出洞穴的精神感动了。掀起了盖子,它没有丝毫犹豫,便跳了出去。让这样的美丽生灵找回自由吧。

又是一个平淡如水的“昆虫励志故事”,可是我又一次被这个故事感动了。

——就是这样坚韧的生灵,构造出了这个坚韧的美好世界。因为,任何一颗尘埃,都可以爆发一个属于它的小宇宙。

触动了我的心灵中考满分作文5

“落雨大,水浸街。阿哥担柴上街卖,阿嫂出街着花鞋。花鞋花袜花腰带,珍珠蝴蝶两边排……”。某天,路过邻居家,他家的门半掩着,这首家喻户晓的儿歌像跳跃的豆子一样从门缝里跳出来,跳进我的耳朵里。

我愣了愣,脑海里的回忆开闸一般冲向眼前……

儿时两三岁的时候,我一年中有五个月都住在乡下,乡下的屋子比较陈旧,地上积着灰尘,床沿有阵霉味。每天奶奶总揪着我让我睡午觉,我不肯,她就躺在床边上不让我走,然后打着蒲扇,哼哼哈哈地给我唱儿歌。什么《落雨大》、《分苹果》、《小风车》,唱词是听不懂,但哪唱戏似的调子和随着节奏一阵阵吹来的凉风,却记得很清楚。

奶奶的声音一点点小了下来,最后变成了雷鸣似的呼噜声,一声紧似一声。每每这时,我总会不满地吵醒奶奶,奶奶的呼噜声便戛然而止,然后她会问一句:“喝到哪儿啦?”然后不等我说话,就又从第一首开始喝起来。我倒不追究是第几首,躺下来享受着习习凉风,最后缓缓入眠。

上了小学时,音乐书里就有这首儿歌,老师教我们唱,告诉我们:“这首歌表达的是儿童的天真烂漫,以儿童的视角来描绘了江南多雨,阿哥勤劳淳朴和阿嫂的花枝招展,尤其对阿嫂衣着描写很多,是儿童爱美,对美好事物感兴趣的生动描绘……”虽说解释得十分在理,但我总觉得被语文课的“标准化”词语一框着,令这首轻灵如蝶儿,纯粹如鱼儿的儿歌没法舒展自己的手脚,没法还原回那个阳光慵懒怡人的午后。

如今,我只能在繁忙的学习之余,站在邻居的家门口,像做贼一样偷听这儿时的快乐吗?恐怕是的。但这并没有什么可悲,只要听见这声音,便可回到三岁下午两点半的时光,那是有多好!在那一首民谣里,藏着奶奶的蒲扇和金灿灿的阳光,那是多么动人的声音!


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