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2021书中有个我南京中考作文

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书是人另一面的真实写照,书中有个我们,我们的灵魂在那笔触间闪烁。每一本书中都有一个被自己安放在精神囚笼的自己,在不经意间我们在书中都会留下一个自己。下面小编给大家带来书中有个我作文,希望能帮助到大家!

2021书中有个我南京中考作文

2021书中有个我南京中考作文1

我非常喜欢《贝贝熊系列丛书》,并且读得走火入魔,是它好像一面镜子,倒映出我的影子。

这套书里,有一本《女孩靠边》。主人公小熊妹妹小时候喜欢和哥哥一起玩,但因为她年幼,比不过哥哥和他的小伙伴。出于争强好胜,她总是在哥哥和伙伴们跑步时喊“等等我”,在他们爬树时嚷“别爬那么高”,哥哥不得不停下脚步。我小时,也曾经在大哥哥玩滑梯时喊“让我滑”,在大姐姐玩抓人游戏时嚷“不许抓我”。他们只好让我滑,让我赢,我们的童年充满爱护,快乐是如此简单。

小熊妹妹上学后,跑步比男孩们快,爬树比男孩们高。哥哥们不甘心输给她,还受不了她在赢了以后的大笑,翻跟头。我也当过大孩群中的胜者,在当赢家后的得意扬扬,也让大哥哥大姐姐们烦不胜烦,我们的童年飘荡的童纯真,充满的是机智。

后来,小熊妹妹发现哥哥和伙伴们不见了,不在跑道上,不在树上。小熊妹妹失去了“玩伴”,很是孤单。一天,她在池塘边的一座木屋里发现了他们,但让小熊妹妹想不到的是,他们把吊桥摇了上去,还给指了指门前“女孩靠边”的字样,她哭着跑回了家。小熊爸爸知道了这事,想把那木屋砸成碎片,但思考后,说:“孩子,咱们自己搭木屋”。小熊妹妹叫来了许多和她经历相同的女孩,大家集思广益,木屋很快就建成了。为了庆祝,熊爸爸还炸了鱼,男孩们闻着香气走了过来,正当她想立牌时,熊妈妈说:“孩子,他们排斥你,你也有错,借这个机会,和好吧!”听了熊妈妈的建议,他们在吃喝时和好了。我小时,也遭到过这样的排斥,被孤立后,虽然心中愤愤不平,但我没有哭,时间很快过去,在第二次玩耍时我们就和好了,我们的童年,是一样的纯真无邪。

这本书里有“我”,我也是书外的那个淘气而好强的孩子。每次当我骄傲了,总会想起那个故事,从而改掉了自己的毛病,同时也交了很多朋友。捧着这本书,我似乎又回到了童年,那里有回忆,有珍爱,有纯真的时光……

2021书中有个我南京中考作文2

在书中,作者们创造了许多生动的人物形象,可就算描写如何细致、语言如何生动、手法如何高超,也是“另一个人”不能引起共鸣。直到翻开那本书,就好像“我”真的出现在了那本书中。

“时令已到惊蛰,雪当然不会在停留,黄土高原严寒而漫长的冬天眼看就要过去,但那真正温暖的春天,还远远没有到来”。翻开《平凡的世界》,这句话便会出现在我的脑海中,使我原本平静的心似微风吹皱一池春水荡起一波涟漪,而在我心灵深处产生共鸣的,是主人公孙少平命运。他的思绪仿佛就是我的思绪,我似乎体会到了他内心深处的共鸣。

在小说中,孙少平因家境贫寒,迫于家中经济条件的压力,便早早出来工作,当他知道自己或许只能成为村中的一名小会计时,心有不甘,站在山上,他用尽全力的喊出:“我不甘心!”这四个字仿佛就刻在了我的心上。我完全体会过那种感受。因为升学压力,我不得不放弃了自己已经坚持学习六年的爱好——“笙”,心中的不甘、悲伤、遗憾、甚至是愤怒,被迫放弃自己的理想,那无处安放的痛苦,让我深深的体会到了少平的心情,我和他一样,有着自己的理想,也都是迫于现实,放弃了它。在我们的心中,都有着同样的感受。

孙少平最终没有放弃,他离开了家乡,独自来到陌生的省城拼搏,虽然过程十分艰苦,但是少平没有放弃,为了自己的梦想他奋斗着,他是快乐的,为自己而努力工作,他时刻都想着自己的理想。他十分喜爱阅读,从书中,他获得了强大的精神力量,使他的思想不断的进步着。

我十分为他有着这种敢于为梦想而奋斗的精神所震撼,并深受影响,梦想是不可以轻易放弃的,在课余时间,我也在不段的练习,一直在坚持。把自己代入书中,想像着少平在努力时是怎么想的,渐渐地,我似乎感受到了,为理想而努力是快乐的,就算坚持下去需要付出更多,我也会感受到其中的快乐,这也使我更加理解了“他”的感受。

在现实生活中,我也会思考,少平会想什么,好像他就是《平凡的世界》中的我,而“我”就在书中。

2021书中有个我南京中考作文3

漫步江南,折一枝莲,撑一柄油纸伞,走在青石小巷里。忆康桥,追溯多年前,那个女子,一袭素色长袍;漫步于红尘之上。

多希望,多年后,独倚窗前,看那风吹草低头。那年,那日,那个女子,抱一本诗集,走过人间四月天。素雅、美丽,让人着迷,是那样纯,是那样真,洁净的眼眸里,荡漾着一泓清泉。

纤手,提笔,勾勒下过往的事。含蓄、温和的言语,让我们觉得世事是那样波澜不惊,却不知青春就那样在笔中溜去。垂柳又抽出新绿,桥头又有人来往,她像莲,任外界匆匆变换,仍蓬勃着朝气。

桥头,我,远望雾中莲,飘渺不可见,不禁吟起:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”莲生长于污秽中,却洁身自好,素雅端庄。

我,正值豆蔻年华,性风趣。平时大大咧咧,看似不正经,心中怀揣着江南水乡之梦,也想如林徽因那样采撷风景。也希望撑一小船,对着湖面,迎着清风,任思绪伴着太阳的光晕弥散开来。

书中说,人生是一场美丽的邂逅;我说,缘分有时难以捉摸,不经意的相逢,不经意地回首,才发现,已错过了太多太多。

曾为一朵花低头,为一轮月怅惘,为一首诗落泪,我是感性的。看见书中那白色身影倘佯在康桥,于是愿化为水中浮藻,期待美好,默默守候。那笑,那纯,让我涩涩不敢接近;那善,那真,又顿时温暖如春。

你,若安好。

便是,晴天……

2021书中有个我南京中考作文4

“宝贝,宝贝。”多深情的呼唤,似心中那道最美的旋律,盘旋在心中……这本书,这个年华,我领略到了父母对我的爱,也发现了藏在书中的“我”。

封面写着:“一部与《妞妞》一样值得珍藏的作品。”《妞妞》是周国平老师的著作之一。

两年前,在我与父母吵架之后,我看到了那本书。我是含着泪读完的,为妞妞对生活的渴望,对父母的眷恋,为那挚深的纯纯的父爱。我又何尝不是呢?我也有很爱我的爸妈,但我曾多次地伤了他们的心。闭眼,仿佛能看到妞妞甜甜的笑颜,能看到周老师那真挚的父爱,仿佛能看到自己被父母呵护的场景。啊,这本书里有爱的存在,也有我的存在。

想到这,我揣着复杂的心情阅读了《宝贝,宝贝》。

在目录最前面,有周老师和她女儿啾啾的照片,初翻只是因为好奇,读完整本书,细细揣摩才发觉作者的神情中,有一股沉甸甸的父爱存留……

全书的每一章节里都渗透了爱,啾啾对爸爸妈妈的爱,爸爸妈妈对啾啾的爱。书中写道:“小生命来到世上,天下父母哪个不心醉神迷?谛视着婴儿花朵一样的脸蛋,满腔的骨肉之爱无以表达,一声声呼唤宝贝,千言万语尽在其中。”这不仅是周老师的感受,也是每一位爱孩子的父母的感受。

看到这,一股温暖包围了我,此时的我仿佛回到了小时候,整天无忧无虑,躲在妈妈怀里甜甜地睡觉……

小时候,爸爸在外工作很少回来,记忆里关于他的片段很少很少,直到近几年,他的身影才慢慢出现。

十岁,他教我骑自行车,不辞辛苦地教,直到我学会。

十一岁,他教我做饭,让我在外也不会饿肚子。

十二岁,他陪我学游泳,直到我们一起畅游在水中。

十三岁,他告诉我升入初中要好好学习。

十四岁,他教会我“考试考砸不要难过、气馁,下次要加油。”

此刻,我才发现,他对我的爱是如此深,如此重……

我想,我就是书中那个啾啾,拥有至深父爱的“我”,一生有你,此生无憾……

书里有个“我”,有个多愁善感的“我”,有个挚深父爱的“我”。

2021书中有个我南京中考作文5

打开一扇窗,轻挑一盏灯,桌上一杯茶,手捧一本书。微风荡漾,沁人的墨香与茗香交织在一起,编织了一场梦,梦里有本书,书里有个我……

忆城南旧事,英子是个无忧无虑的女孩,在旧京城中长大,认识了形形色色的人,我记得,在冬日的暖阳中,她觉得只是拉骆驼的人耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的乐趣。曾几何时,我似乎也有同她一样的想法吧。

大片的槐花被雨打风吹去,柔软的暗香浸泡在满地的泥水中。

令我印象最深的,便是惠安馆的故事了。英子在惠安馆认识了一个别人口中的疯女人,秀贞。但英子却觉得秀贞与别人家的姑娘没什么不同。秀贞的女儿一出生就被扔到了城根底下,生死不明,秀贞也受不了这样的打击,变得疯疯癫癫。英子有个玩伴,叫妞儿,她的容貌和身世与秀贞描述的那个苦命的孩子十分像,终于有一次,英子在妞儿脖子后面发现了那块青胎记,不惜偷了母亲的金镯子为了让她们团圆,在妞儿要和秀贞离开时,英子却又舍不得,一路追着火车跑了出去,还因此大病了一场。然而,命运弄人,也才是刚刚相认的两人,却惨死与火车轮下。当时尚还年幼的我,和英子一样,不明白为什么人是为什么可以这么轻易就离开的。

尽管如此,在英子的世界里,却还是有那么多有意思的事情,她也总是乐观积极的面对这个世界,我的情绪总是会和英子一起,她喜我便喜,她悲我便悲。

再后来,英子也渐渐的在旧京城里,伴着那些人和事儿,长大了。

后来英子父亲病危,直至死亡。英子也不再逃避现实,她镇定地接受了事实,决定担负起帮助家人的责任。最终,以“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子”结尾。或许,在生与死这件事上,她比我看的更透吧。

恍惚如梦,我亦醒,看着窗外日新月异的北京城,看着街上来来往往行色匆匆的人们,谁也不知道谁的身上有什么故事,那个在旧京城长大的女孩,那个书中的我。


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