围绕自我的中考作文
生命的真谛在于努力改变自我，学会认识自我。认识自我应懂得自己观察与分析；认识自我应懂得发掘自身潜能。每个人都应该在合适的位置上实现自我的人生目标。下面就是小编给大家带来的围绕自我的作文，希望能帮助到大家!
围绕自我的中考作文1
佛经有云：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，何处惹尘埃。”行走在人生的旅途之中，我们常常被尘埃蒙蔽双眼，这需要我们时时擦拭，坚守内心的自我。
面对友情的考验，罗斯福依然坚守自我，保守国家的军事秘密，坚守一名军人的原则，赢得他人敬佩的掌声。
“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”这十六字血书，是文天祥的千古绝唱。在外敌入侵，国家沦陷，生灵涂炭的危急存亡的时刻，他挺身而出，举兵抗元。他的一首《正气歌》让山河为之振色，日月为之韬光。他爱国，他秉持坚守自我的原则，这让他曾伫立寒风中仰天长啸，仰天长叹，也曾让他哀声动地，泪洒倾盆，但从未放弃对自我的坚守。凭此，他看见窗外的山河锦绣，波澜壮阔。
爱国抗敌，坚守自我，因而生出一幅壮阔的山河图。
人生之路的两旁，有芳香馥郁的鲜花，也有遍地丛生的荆草，有弯曲颠簸的小路，也有平坦宽阔的康庄大道。我们都知道，生命的美酒永远来自破碎的葡萄；生命的甘汁永远来自瘦长的蔗茎；没有流过血的手指又怎能弹奏出惊世的绝唱？
坚守本真，坚守自我，亦需生命的血迹，去染红那片天空。
青藤，孤傲固执地生长在顽石之中，终年苍翠。徐渭的灵魂便寄寓在这青藤之中。幼年失怙，中年丧偶，科考失意，寄人篱下，徐渭孤傲的灵魂背后覆盖着的是痛苦与寥落。凭借坚守自我的心境，他将清醒的自我认识，孤傲的性格以及满腹的才华全部投入对人生的艺术的创作之中。是坚守自我让他的艺术在灵魂负役般的艰苦与磨难中熠熠生辉，灼灼其华。
坚守自我，生命磨难相互融合，化成纯净的酒精，燃烧成淡蓝色的艺术火焰，不余一丝灰烬，却曾照亮过整片黑夜。
毕淑敏有言：“我不相信手指能给我们带来什么，我只相信十指握成拳头的力量，它能带我们创造一个全新的世界。”要知道，十指握成拳头，那是一种自信，是一种自我坚守。
于我而言，外在的浮华雕饰不能给我们幸福和愉悦。内心的坚守自我方可以给我灵魂的滋养。
围绕自我的中考作文2
每个人与每个人之间都存在差异性，就如同青蛙和蜈蚣，青蛙就没有那么多的腿，却想知道蜈蚣先迈哪一条腿。正是由于蜈蚣生来就有这么多条腿，所以它也不知道先迈哪一条腿，这是它本身所具有的。或许对于青蛙来说这是一个问题，但对于蜈蚣来说这根本就不是一个问题。所以我们应该意识要坚持自我的重要性。任凭外界风雨飘摇，我心如镜，看破一切黑暗，我心如剑斩破一切虚妄，我心如盾，御守一切攻击。
坚持自我，首先做到肯定自我，不放弃自己。不能让别人的语言或行为控制着你。不能说别人说你好就好，坏就坏，按照他人的意愿去改变自己，那样你已经死了。活的没有灵魂，没有信仰，哪怕世界真的是一片黑暗，没有光明，没有信仰。那么你自己就是你的信仰。你会带领着自己，走出困境。我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。我心如镜，看破一切黑暗，一切虚假，肯定自己。
其次，要做要相信自己，给自己自信，遇到事情要在心里默念一句：我能行。而不是我能行吗？把这个吗字去掉，给自己自信，怕什么，大不了就是失败，失败是成功之母，多试几次，总会成功的。切记，自信不是自负。自负是自信到头的状态，已经爆棚了，有人说自信就是自负，这不一样，而且有很大的区别。自负是遇到什么都会说“我一定能行，这与我能行，给自己鼓励完全是两个概念。所以人可以自信，但不可以自负。我心如剑，斩破一切阻碍虚妄，相信自己。
坚持自我的最高境界就是御守本心，永远不忘自己的初衷。干一件大事必定有一个小小的理由推动自己，一直前进。但是，请不要忘了自己的初衷。一段再辉煌的人生，都会有低谷，一个再强大的王朝都不会凭空产生，都有小小的初衷，我心如盾，御守一切攻击，不忘初衷。
坚持自我，就不断肯定自己，相信自己，不忘初衷的过程，这是我们应该做的，不断追求的，永远不要停下前进的脚步，虽然我走的很慢，但我绝不停止。
围绕自我的中考作文3
人是脆弱的，在风浪面前，就如同那片不系之舟，也许下一个浪花，便永远沉入大海；人是渺小的，在喜怒无常的大自然面前，小得就像一粒尘埃，也许一丝微风，就可以使它从这世上消失；人也是糊涂的，在瞬息万变的生活中，也许下一刻，你就迷失了方向，失去了那个真实的自我……
那是一个中午，教室静悄悄的，只有那清脆的鸟鸣偶尔划破这份宁静。不知为何，本该是一个美好恬静的中午，但我的心却十分烦躁。今天中午的数学作业太难了！望着桌上的那几页写满了一个个奇怪的数字，我都快疯了。原本寒冷的冬季，我却烦躁地脱去了外套，还是觉得冷汗直冒，也许此时跑完一千米也没有我汗出得多。
望着时间一分一秒走过，我看着同桌悠闲地看书，羡慕嫉妒恨一下子涌出来。他实在太聪明了，不仅解出了所有的题目，还能悠闲自得地捧着课外书，我对他实在佩服。我绞尽脑汁，心里别提多着急了，却依旧不能解出那几条“拦路虎”。我有放弃的念头，可就在想请教同桌时，我的尊严却让我退了回来。我咬咬牙，对自己说：“一定要自己想出来，你平时的神气哪里去了？”可渐渐地，我的自卑感越来越强烈。我怀疑，不是自己太笨了，就是智商不够，不然还有什么理由呢？想到这里，一滴眼泪无声地落在手里的本子上，慢慢晕开。我承认那时的我脆弱到了极点。就在我合上书，准备放弃时，思维的火花突然迸发出来，一套完整的解题思路像小鹿一样撞击着我的脑袋，让我兴奋地想呐喊，想冲到楼下，狂跑三圈。下课后，我却发现其实大家都在冥思苦想，能解出那道题的不超过五个。
在那刻，我突然释然了。我无声地笑了，笑自己的稚嫩，也笑自己的浅薄，更笑自己的妄自菲薄。自己把自己禁锢了，怎么可能走出这困局呢？可是当跳出了这个圈，回头细细思量才发现，原来事情不是那个样子，它是温和的，平静的，悄悄地等待我的到来。而我一直没有勇气推开这个自信的门，徒劳地在外面徘徊、自我否定。这就是“当局者迷，旁观者清”。
所谓的难题，考验的不是智商，而是一种高瞻远瞩的豁然心态。只要相信自己，就可以战胜那脆弱的内心。是的，那一刻，我真正发现了自我……
围绕自我的中考作文4
我初中的学习只是一味地追求自己的咦食所安。我就算有突破也只是自己小小的一方领域。那时他所要阐述的到底是自己的爱，自己对于子女的爱，对于家庭的爱。修身，齐家，治国，平天下。我的抱负是从何时腾起的浪花。每个人都有自己的追求，自己的命脉，自己的人生掌握在自己的手中。我生活在和平时代，这是祖国的馈赠，也是母亲的向往。自己无知的时候，感谢老师的点播。我听话，认为自己只要做自己的事情就足够了。自己真心要求自己，或者更严格一些。我对于自己的审判就是自己的考试。我记得小学时的自己什么都不会，自己努力争取的学习成绩。我回忆幼时的记忆能够给予自己一些好处。我为任何事奔忙也是为了自己。我为了自己学习，为了自己吃饭。但是幼时的我不明白自己的坏处。不明白别人的善意的语言。我长得很高，我出挑。也许别人看不见我自己的意识。但是我会注意老师的看法，不允许自己做一些错事。老师布置的任务自己应该不择不扣的完成。资金及应该真正地为什么人读书。
自己的写作应该给人传达意思。考卷上传达出的人文情感和自己看到的文章鼓舞人的内容，你要努力学习，妈妈的习惯怎样影响了儿子考上了985，更加深沉的文章从简单小事中看到了现实，第一次全面阅读时读到老舍的语言，简单的文字写了祥子的内心，在我迷茫的时候给予了我许多。简爱告诉我坚强，去追求自己的爱人，她在林中说，自己并不会为自己的出身而感到困惑，她矮小但是她的内心却不矮小。我缺少生活中自己的力量。自己不是被别人品头论足的小孩，自己应该发光，让别人看到自己。相信自己总有一天会发光，在一次背单词中，内心不断重复着这句话，自己会发光，不会有不知道下一步如何走的一步，自己慢慢从事自己喜欢做的事情，是自己的一份力。听前辈的话语。将来作为一个有用之人，不会因为自己而难过，不会因为不交际而痛苦，珍惜自己所拥有的，告诉自己可以，并愿意主动去奋斗。不再依赖任何人，在自己拥有一切的时候，告诉自己还没有遵从内心，让自己自由自在地飞。看别人生活，一切生活皆有意义。
围绕自我的中考作文5
狂怒的海浪，礁石依旧；蔚蓝的天空，白云依旧；纷扰的人群，我心依旧；面对浮躁喧嚣的社会，面对这物欲横流的人世，有一种行为叫做坚守。坚守自我，它是人生的意志和智慧所在。
坚守，是钥匙，可以打开成功的大门。马云，一张棱角分明的脸庞，一派狂放不羁，特立独行的做事风格，他之所以让无数的创业者崇拜，一个很大的原因，就是马云也曾和我们一样，是一个普通得不能再普通的人。他高考屡战屡败；屡败屡战。试想，要是马云在第二次高考失败后，没有坚守自我，而是听了父母的劝告，学一门手艺，当临时工生活，那么，还会有今天的马云，还会有今天的阿里巴巴么？对马云而言，人生路上的三次高考，就是他可以打开成功大门的钥匙，因此打开了另一番天地。
坚守，如心灵之翼，引领我们走入高尚的人生境界！太史公有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，但诸葛亮却与之相反。他一心躬耕南阳，立身于乱世之外，独自赏评人生；却被刘备识得，招他做了军师，然孔明处于高官却仍坚守他心中的淡泊，不求闻达于诸侯，正是这样一种境界，孔明得以方寸不乱地面对司马懿大军压境，别出心裁地唱一曲空城计，坚守，引你走入人生的琼楼玉宇，以一种淡泊的心态，俯瞰芸芸众生。
坚守，是成功的基础。如果没有坚持到底永不放弃的念头，那么所有一切的努力就将如同一盘散沙最终无法成型。
坚守自我，不是固步自封，不是自以为是而是认清自己的价值，坚定自己的理想。坚守自我，不是拒绝学习和提高，是发挥自己的优点和特长，不盲目效仿追随他人。让每个人都做自己，绽放个性光辉，缤纷多彩人生，坚守自我，守住我们心中的天堂，人生因坚守而闪光异常！
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