传统节日元宵节作文小学二年级400字合集
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。下面一起来看看小编为大家整理的传统节日元宵节作文小学二年级400字，欢迎阅读，仅供参考。
传统节日元宵节作文小学二年级400字1
一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。
一路上我们说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。
街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧!有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的`……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙悟空是猴王，又是我们儿童心目中的英雄偶像，难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并希望这盏灯，不仅夏天可以给我带来凉爽，也会是我快乐。
忽然，背后传来“我猜对了，我猜对了!”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字?当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄”，与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思，它不但让我增长了知识，而且还锻炼了我运用知识的能力。
不知过了多长时间，街上的游人渐渐少了，爸妈催我快点回家，我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空，月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手，仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。
传统节日元宵节作文小学二年级400字2
喧天的鼓点，游演的舞者，开心的爆竹，缤纷的色彩，布置着祥和惬意的氛围。家乡的元宵节便宛如俏丽娉婷的仙女，满面春风地款款走来。
欢快的礼炮，发射着家乡人民激情、盛情和希冀，点亮了灯笼一丛丛热切的眸光。五光十色的“魔术弹”，发着笑，闪着光，飞上天;五颜六色的“鸳鸯蛋”乐颠颠，地上滚，路中翻，大地上栽满了童话般的故事。盏盏灯笼诠释页页辉煌;声声爆竹弹笑朵朵心花;阵阵欢歌放飞酽酽诗兴……
这游演队伍是长龙，还是巨蟒?这良辰美景是人间，还是天堂?多支表演队伍依次通过主要街道，为群众带来了舞龙、舞狮、舞蹈、羊皮鼓、旱船、秧歌等喜庆的社火节目。欢腾的祥龙扭动着身姿上下翻腾，舞出了人们在新年的喜悦;雄威的猛狮顶风雷、踩泥泞、滚雪球，展现出百兽之王的威仪;有力的鼓点和铿锵的舞步让舞者独具神韵;装扮的各种戏剧人物、生龙活虎的板凳龙独具特色，让群众耳目一新;跑旱船、扭秧歌、丑妖婆等民间社火让市民们乐得合不上嘴……演员们精彩的表演、饱满的精神，充分展现了市民团结拼搏、齐心建设文明繁荣新凤县的精神风貌。
醉了，家乡醉了。她醉在摇曳多姿的声色中，醉在元宵佳节的臂弯里。“火树银花不夜天”的家乡，你的元宵是一枚橄榄，一杯醇酒。
传统节日元宵节作文小学二年级400字3
我喜欢过春节，因为可以收压岁钱，还可以放烟花;我喜欢中秋节，因为可以吃粽子，还可以赏月;我更喜欢元宵节，因为可以吃汤圆，还可以拉兔子灯。
每年的元宵节，妈妈都会给我买兔子灯，但是在我大班那年的元宵节却让我难以忘怀。
“今夜月明人尽望……”正月十五的月亮又大又圆，像玉盘似的。我们全体小朋友一起在丰镇公园里“溜”着心爱的灯。
丰镇公园里可真热闹，到处张灯结彩。一个个奇形怪状的小灯笼上还有一个个灯谜。有的人在看灯，有的人在猜灯谜……
我们的灯各有特点，吸引了很多游客。我拉的是红红的桃子灯，只要轻轻一拉它就会慢慢地打开，忽然从里面“飞”出一个腾云驾雾的孙悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孙悟空灯会挥动它的金箍棒。小李的龙灯会跑来跑去，眼睛还会发亮呢!小天拉的是最可爱的兔子灯，小乐也有一个会打开的莲花灯。
兴高采烈地拉着灯。我们一会儿并排向前跑，一会儿互相追逐，一会儿你追我赶。
所有的灯中，最多的是兔子灯，因为它善良、可爱，给我们的节日带来了幸福平安。
我们中华民族有许多传统的节日，具有民族特色，我喜欢过中国节。
传统节日元宵节作文小学二年级400字4
元宵节，是中国的传统节日，在城市，这天都会挂上各色灯笼。在农村，没有那么多灯，这可怎么办呢?聪明的人们想出了一个好办法——放哨火，这样的火堆可比灯笼亮多了!灯笼有灯笼的风情，哨火有哨火的滋味儿，那究竟是一个怎样的场面啊!让我带你们一起走进那热闹的夜晚吧!
夜幕降临，城里已是灯火通明，万籁俱寂的村庄，人们三三两两，开始赶往草垛。所有人来齐后，大家点燃了草垛。那火苗一开始还很小，像小精灵一样在草中飞舞;突然，只听“轰”地一下，小精灵们迅速蔓延开去，火舌在空中绽放出一朵光亮无比的红花，红光照在每个人的脸上，温暖又红火，大家在火堆旁有说有笑;渐渐地，火全部烧起来了，虽然没有灯笼好看，但这不是一个更大的灯么?
月至中天，远处又多了几处“火灯”，这么多灯，不知远方的人是否看到?宇航员是否会看到?玉皇大帝和嫦娥是否会看到?火光映红了天空，像是傍晚的火烧云。
看着这熊熊燃烧的大火，我不禁想起了这样一段故事：在抗倭时期，倭寇经常夜袭，抗倭名将戚继光便让老百姓在夜间放火，哪些倭寇看到火光，便再也不敢来犯了。这大概也是“放哨火”的来源吧!
夜深了，火也灭了，人们都已进入梦乡，唯我不眠，打开窗望着那还在冒烟的草灰，一个个热闹的场面又浮现在我眼前，就在那“火灯”的旁边……
传统节日元宵节作文小学二年级400字5
元宵节又称上元节，小正月，元夕或灯节，是中国传统节日之一。古人称“夜“为“宵”。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据一段历史资料，传说正月十五在西汉已经受到重视，不过正月十五元宵节真正作为民俗节日是在汉魏之后。在这一天，人们赏花灯，吃汤圆，猜灯谜，放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯，耍狮子，踩高跷，划旱船等。
过年之后不久便是元宵节。受疫情影响，这次的元宵节虽然没有往日的隆重。但我们还是能感觉到它的重要。虽然说现在都是吃速冻元宵。但是姥姥还是包着元宵，我也会来帮助姥姥做元宵。首先姥姥将她特制的面团做好，然后把皮儿擀出来，将各种各样的馅(黑芝麻、花生等)放进去，团个球，就做好了。姥姥做的认真，我玩得起劲，就像捏橡皮泥一样。将所有的面包尽后将锅里添上水，然后再把元宵放进锅里煮，不过一会儿就能闻到黑芝麻或者花生的香气，比买的速冻元宵好吃多了。其实吃什么不重要，重要的是一家人团团圆圆，平平安安，这才是元宵节真正的意义。
“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”是啊，团团圆圆才是最重要的。
传统节日元宵节作文小学二年级400字6
“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”这首诗句是苏味道对唐朝时长安城元宵节的描写。一千多年过去了，今天的元宵节大街上仍然张灯结彩，挂起了大灯笼，猜灯谜，一派喜气的景象。
“走，我们猜灯谜去”。刚下英语课，我就被宋思瑞拽了出来去猜灯谜。站在手扶电梯上，我老远就看见了摆放在广场中央的红色长廓，长廊的顶部还挂着红彤彤的灯笼，灯笼上写着不同字体的福字，两边还有两条细线。仔细一瞧，线上挂满了灯谜。我和宋思瑞就像放飞的小鸟直奔灯谜飞去。
旁边一位调皮的小男孩也在叫着嚷着，顾不上下着雨，钻出妈妈的雨伞，一边跑一边大喊：“妈妈，妈妈，我要猜灯谜!”
来到灯谜面前，我们都紧锁眉头、苦思冥想，也想不出答案。“还是算了吧，这题也太难了吧”。我想放弃了，但是我的耳边又回响起了妈妈常对我说的那句话：“我们做任何事情都不要轻易放弃，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了!”终于在一个灯谜面前，我兴奋得大叫起来。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，这不就是那个“默写”的“默”字嘛。“对，对，对”宋思瑞也很认同我的答案。后来我们又猜出来了几个灯谜。
虽然灯谜兑奖的工作人员下班了，我们没有兑到礼物，但我们都特别开心。这是一个多么快乐的元宵节!
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