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答案初三作文800字

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小小的我们,对这世界有着大大的疑问。我们在成长的过程寻求问题的答案,而我们探索的过程,便是为了书写下无悔答案的最好证明。下面就是小编给大家带来的答案初三作文800字,希望能帮助到大家!

答案初三作文800字

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答案初三作文800字1

阳光穿透树叶的缝隙照在了我的课桌上,外面的风停止了呼啸,鸟儿也停止了歌唱,就连平时响个不停的桌椅声也屏住了呼吸,我也停止了手中的笔。

这是一场数学测试,我被一道难题挡住了前进的道路。这是一道选择题,以前也遇到过这样的题型,当时我以为以后可能不会考,便忽略了。没料到想法赶不上变化,老师偏偏就考了这题。我绞尽脑汁,挖心搜胆,在草稿纸上一遍又一遍的推算,却得不出结论。我心里越发感到了不安,选择题的分值很高,抛去最后那道拓展题,试卷上所剩分数也就八十有余了。可是不管我怎么去演算,都没有和选项中相一致的字母。

无奈之中,我看向了同桌,试卷的前面一页她已经做完了。这剩余的时间她正全力的求证着最后那道证命题。也许是我的目光惊扰到了她,她偏头向我看来,见我正停留在那道选择题上,她皱眉片刻,还是撕下一张便利贴写下了答案悄悄扔给我。答案就在眼前,伸手就可以拿到,就能得到四分,我的成绩就可以攀升一个台阶。可是如果打开了,虽获得了答案,但仍是没有学会这相应的方法。

我看向四周,同学们都在埋头思考着难题,老师也坐在讲台上认真的端详着试卷。窗外的阳光依旧懒洋洋的,隔壁班上完体育课的同学们的喧闹声打破了教室的沉寂。我终究没有抵御住高分和老师赞许的诱惑,伸手拿过便利贴,毫不犹豫地在试卷上写上了答案——“C”。这个“C”仿佛不管我认真的再怎样写,都无法写出它原有的端正,又好似即使我把试卷反过来,它照样可以穿透试卷让我感到羞愧。时间一分一秒的流逝,大多数的同学都紧张起来,而只有我脸上泛起了红晕,不知是阳光照在了我的脸上,还是……

从他人那里窃取的正确答案,就像是一粒不光明的种子,埋在我的心灵深处。今天,在这明媚阳光的照耀下,我势要把它连根拔起,彻底泯灭。

狠心擦掉那个没有写端正的“c”,因为我知道了——获取答案的过程远比答案本身更有价值。凭借自己的实力获取正确的答案,是我的奋斗目标,她将激励着我以后端正态度,努力学习。

答案初三作文800字2

撑着伞走在繁华的街道边,经过一个接一个的灯红酒绿,不免觉得城市喧嚣。

细想着自已的未来,却觉得有些苦闷。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,却仍不知现在该怎么办,一次又一次的失败如同吹在我身上的风一样凛冽,又似一盆冰凉的水一次又一次浇灭了对未来那微弱燃起的火种。

穿过了繁杂的街道,走上了一片林荫小道,我加快了脚步,分不清走到了哪里,只是任由着风拉着我失魂落魄的脚步四处游荡,就这样拖着脚步走了许久,目光定格在脚边一片草地上。

在那片雨水点缀的草丛之中,几朵浅蓝色的小花在风中摇曳。那片都那么微不足道,却又那么素雅纯洁。这样几朵小花开在这凡间之中,仿佛周围的一切都黯然失色。周遭的吵闹在淡蓝的小花的映衬下瞬间寂静下来。

我俯下身,静静地与这花朵对视。它们都那样弱小,浅浅的花瓣在风中摇曳,嫩绿而纤细的茎在雨水的压迫下颤抖。那抹浅浅的蓝若有若无,淡地几乎快成白色,兴许是大地母亲觉得它们太不起眼了,便随手给它们抹些淡蓝的颜料,就急匆匆赶去妆点牡丹或玫瑰了罢,但正是这随意的一抹,使这些蓝色的野花不及牡丹富贵,不及樱花烂漫,不及桃花典雅,却有一种说不出的纯真可爱,如孩子们纯真的笑脸,又如少年朝气的容颜。

一阵寒风袭来,野花们弯下腰,片刻又倔强地在狂风中直起来,用那一抹抹蓝色的笑脸,向着凛冽的寒风示威。我震撼了,如此的寒风对于这样的小花来说,本该是强大的,但野花的生命力和倔强的个性却让风屈服了。我忽然明白,谁不是在狂风中砥砺前行,谁不是一次又一次弯下腰,却又倔强地抬起头的呢?每个人都是。

这个便是最好的答案,在世界上某个小小的角落里,有一朵为你盛开的美好,它在倾刻间跌倒,又在下一秒爬起,永不服输。

所以当你摔倒,请爬起来,当你跌倒,请告诉自已,我能行。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,现在该怎么办呢?答案便是:像花一样,抬起头,向着狂风示威。

答案初三作文800字3

我们每天都在思考问题,这个数学题怎么做?为什么鸟飞会?我们要怎样才能在太空居住?等等。每一个答案的解出都意味着我们又突破了一个问题。

可能你会发现,这些问题有的来源于生活,有的来源于书本,有的来源于想象。每当知道一个问题的答案,可能欣喜若狂,可能有些失望,但往往比答案更激动人心的是学习的过程。

我们时常需要通过实验和思考来探究问题。

在以前,我一直对人的概念很模糊,只知道我是这么回事,但是具体是什么便不得而知了。其实,不止是对人,对一切事物,我的概念都很模糊,直到学习了生物。初一开始,我接触到生物这门新学科,我对它充满了好奇。我认为它对我是神秘的,是新奇的一件事。

上了几堂课后,我知道了生物是研究生物体的科学,也就是研究所有具有生命活动的物体。在实验课上,我取下一小块洋葱内表皮,按照步骤操作好以后,我凑上显微镜,发现一些紧密排列、十分微小的东西,后来经过老师的讲解之后,我才明白,这些微小的东西叫做细胞,是构成生物体的主要物质。我很惊讶,这么小的东西真的可以构造出这么庞大的生物吗?因为如此,导致我一度认为细胞是世界上最微小的物体。直到学习了化学。

进入九年级,结束了生地会考,迎来了一门新科目——化学。

我刚开始并不知道,化学究竟有什么用?放眼一望,文字语言已被语文英语占领,数字符号是数学的天地,山川河流是地理的领地,生物体的活动是生物的王国,就连事物理论都归属物理。这么一看,好像并没有化学的地位了。但是,化学老师告诉我们:沒有化学,以上都是不存在的,原来化学在生活中如此重要。

我通过几天的学习后,了解到分子和原子构成世界上的物质,并不是细胞。如此一来,我不禁想:既然细胞由分子、原子构成,那么什么组成分子、原子呢?这个问题或许有待考量,但一定会有答案。

生活中的现象数不胜数,善于观察、勤于思考、勇于探究,从一个问题中发现另一个问题。

答案不仅仅只是答案,或许它更是另一个问题的开端。

答案初三作文800字4

逝者如斯夫,不舍昼夜。

我明明对你那样的不好,为什么你还要对我不离不弃?我明明不在意你,为什么那一天,我却……冥冥之中,我寻找着答案。

那一年,我5岁。你和姥姥一起来到了我的身边,从此,你便成了我的“小尾巴"。我喝牛奶,分给你半袋,你的舌头舔的飞快。半袋牛奶下了肚,你歪着头,可怜巴巴地望着我——准确地说,是望着我手中的牛奶。我把牛奶藏了起来,你循着气味,偷喝了我的那份。我哭了,你吓得钻进床底,怯怯地望着我,半天不敢出来。于是,晚饭时,你的那份被我拿去喂了猫。

那一年,我7岁。外面下着大雨,我举着把小花伞,在雨中玩耍。空气格外清新,我笑着,跳着,踩着水。你跟在我身边,毫不在意自己被雨淋得多么狼狈,紧紧尾随,不离不弃。我玩儿够了,也累了,回到家便睡着了。而你,却因为我,一向怕打针的你不得不挨了两针——你,被雨淋感冒了。

也许,是我太自私了,我只顾着自己,却丝毫不曾在意过你的感受。

那一年,我12岁。我坐在桌前,写着暑假作业。你卧在我的脚边,懒懒地打着盹。一本作业本从天而降差点砸到了你的头顶。你快速躲闪,脚却踩上了作业的一角。我十分气恼,好好的作业本弄脏了,不好看了。我生气地踢了你一脚,你眼泪汪汪地看着我,却不知自己做错了什么。

你生了两次小宝宝,他们被姥姥送走,你哭了,泪眼婆娑地看着我。我虽不舍,但并未阻止。

随着我一天天长大,你一天天变老。你一天比一天瘦,牙也不行了,眼睛也越来越浑浊了。我渐渐开始害怕你了,你太瘦了,身上的骨头在那层皮上已有了痕迹。除了少量的牛奶,你已经吃不下任何东西了。

那天,是那样的不寻常。我明显地感受到了那个气氛。“汪呜”你的一声叫喊直冲云霄,仿佛又回到了我们小的时候。你推开门,开心地向我摇尾巴。我发现,你的那条已如麻绳般的尾巴已摇成了菊花。我低声呼唤你的名字,摸摸你的头,你如痴如醉。那个夜晚,你走了,永远,永远地,走了……

我大哭,不停地哭。那一夜,我失眠了。

为什么,我明明对你那样的不好,你却对我不离不弃?

主人,我只是你生活中的一部分,而你,却是我生命的全部!

冥冥之中,我找到了答案……

答案初三作文800字5

年味藏在哪?答案是藏在生活中的一点一滴中。

挤入熙熙攘攘的花市,我去寻找自己的答案。一片花团锦簇,跃入眼中,那股红火劲猝不及防撞了满怀。伴人流晃晃,听耳畔嘈嘈,是儿童的嬉闹声,是买卖的议价声,是大音箱唱着新春乐曲。一张张笑脸比花还明丽。一张张笑脸比花还明丽。

莞尔。年味藏在哪?答案是人潮的喧嚣里。

钻进烟雾弥漫的厨房,我去寻找年味儿。系着红格子围裙的奶奶左手端着菜篓,将菜倒入锅中,右手掂起锅铲,锅中的菜皆推搡起来。姑妈手抄一把寒光凛凛的刀,光影间,一只鸡为年“壮烈地”献出了自己的生命。妈妈把醒好的面放在大面板上,切出一块揉成长长一条,又切成大小不一的面块儿,手蘸点面粉,轻轻一压,白白胖胖的面团瞬间泄了气,扁扁地趴着。,妈妈右手将擀面杖压在面饼边,左手提起一小块儿,飞速地转了起来,不一会儿,一张面皮就擀好了,中间稍稍突起,边缘均匀。我每次都想试,结果成品都是凹凸不平,边缘像狗啃式的。妈妈也不怪,只在一旁无奈的笑。

年味藏在哪?答案是奶奶翻动的锅铲间,姑妈挥动的菜刀下,妈妈滚动的擀面杖下。

坐在摆满佳肴的桌前。我去寻找年味,饭桌鲜有的齐人,大家言笑晏晏,谈论着一年的乐事。我不甚听懂,却喜极了那忽然爆出的哄笑。每每开怀的笑声将我包围,便有一种喜悦在耳边潜滋暗长,蔓延到心里。再看餐桌,清翠的生菜静静地躺在清水中,红烧肉渗出的黄澄澄出的油贴着银白的瓷碗滑下,鸡汤上一层油膜蹬开腿,蒸腾的热气将每个人的风尘和疲惫褪去,还家人一个纯粹的家人。锅碗的砰砰声,酒杯相碰叮当的脆响,谈话声、笑闹声,汇成了一场最美妙的交响乐。

年味藏在哪儿?在欢聚一堂的餐桌上。

睁大眼睛,我去寻找年味。浴室里,爸爸握着爷爷的双脚,试过水温后,轻轻地放入浴桶中,双手起伏,有力地按摩着。爷爷堆满皱纹的脸上荡漾开安详的笑。客厅里,姑妈将梳子伸入奶奶的一头银丝,温柔地向下移动。我依偎在妈妈怀抱里,等待新年的邀约年。

年味藏在哪?答案是,浓浓亲情中。

无论是花市热闹的年味,还是厨房滚烫的年味,或是饭桌上美味的年味儿,亦是亲人间温馨的年味,都是答案。它,无处不在。

年味儿,在鞭炮噼里啪啦的炸响中,和我们一起开始了新的征程。

答案初三作文800字6

一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。

在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村,他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负,嘴里还不断谩骂:“肮脏的六指,恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子,伸手扶她起来,她却置之不理,独自拍打了身上的尘土,只是那双眼睛令她震惊,这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。他用着大人的身份向他说着:“你如果只是一味的臣服,不懂反抗,你永远也无法更改现状。”他以为她会连声答应,但接下来的回答更令之一震:“那么,反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。

八年后,工作有了调动,他才得以再与她相见。令他欣喜的是,她眼神中的纯真与坚毅依然存在。她在老师的帮助下不断努力,几年后,她随老师去了国外,在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。又过了几年,她回到了家乡,望着满目苍凉。她忽的明白了答案:上帝给了你一张白纸,而执笔者恰好是你自己。你若努力描绘,将是美丽画卷;你若执笔不前,则空为白纸,懊悔终生。

一纸完美,在风光里翻飞,在风光里歌唱。殷殷期盼,莫急,你会成长。

答案初三作文800字7

“人生如逆旅,我亦是行人。”我还要说的是人生就是从年轮中心开始直到生命的终结,兀兀穷年,让生命的花唯美绽放。那一次,我找到了人生的答案。

那棵从小陪伴我的梧桐树在我的视野中倒了。在倒地的一瞬间,它似乎在向我招手,我坐在椅子上,心情低沉。妈妈说:“别难过了,咱们要搬家,这棵树是要卖的。”我独自在庭院中站着,夏日的风将尘土与落叶吹得满天飞,爷爷走过来望着树桩说:“好好的树就这样砍了,再也不能在这树下乘凉了。”

脑海犹如星辰点亮了宇宙,那些旧时光画面像放映机般倒映着。夏天,我坐在树荫下乘凉,手里吃着老冰棍,“此乐何极”啊!有一天甚至还在树下发现了儿时最让人动心的蝉。最后,蝉是放了还是扔了,也记不清楚了。但记忆中,最傻的事是与它比高,这棵树是我出生那年种下的。记事以来,就在上面刻这刻那,看着渐渐长高的梧桐树,觉得心里很踏实。如今它没了,心里空落落的。

我走到树桩旁,抚摸那一圈圈年轮。闭上眼睛,那春天的梧桐花正在漫天飞舞,不论寒冬还是酷暑它都一如既往地生长着,直到长成参天大树,而我,也从一个孩童变成少年。这一切似乎太快,快得连梧桐树的最后一面也没见着。

几天后,我来到这里闲逛,才发现一抹绿意生生地出现在我眼前,那绿色毛茸茸的,摸起来特别柔软。“老朋友,好久不见!”我冲着这绿意笑了起来,我抚摸着年轮,才知道,它是经过了涅槃才得以重生。正如困境中的行者经历山重水复,终见柳暗花明。好一句“政入万山围子里,一山放过一山拦”,人生哪怕再有不如意的事情,也会有一天笑着说出来。

一轮轮转过,一年年过去,在记忆中,我与梧桐树一同面对风雨,彼此以生命中最耀眼的姿态相对,人生或许就是如此。这一刻,心中的愁绪已消散,望着刚发芽的梧桐树,没有了“梧桐更兼细雨”的悲凉,有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐树让我读懂生命的答案:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。

感谢你,老朋友,教会我人生的答案。它会像血液一样流淌在我的心间,给我鼓励和信念。

答案初三作文800字8

不知从什么时候开始,人们开始信奉标准答案。我们的考试需要标准答案,老师讲的题需要标准答案,所有的一切都有标准答案。

说到这儿,不由得想起了让我记忆最深刻的那次考试,那道题目。

还记得那道题是:“秋天来了,树叶了!”那时我一下就想到了“落了!”可是老师却在我的答案旁边打了一个鲜红的“X”。我看了看周围的同学写的是“黄了!”老师都打了“√”。可是我认为我的也没错!

于是,我带着疑惑去了老师办公室问:“老师,为什么我的答案是不对的呢?难道,秋天的树叶不落下来吗?”

老师不耐烦地拍着桌子说:“唉,大家都写的黄,而且‘落’太没有诗意了,太简单了,很容易就想出来了,一看就是敷衍的。而且‘黄’是标准答案!”她黑着脸,皱着眉头,撅着嘴,样子很不耐烦,仿佛是我错了,是我扰乱了她。

我当时觉得老师的想法太迂腐了,但为了能上好学校,考好成绩,我只好去背所谓的什么“标准答案”!

可后来,有一次,我去上了一个写作补习班,那个老师点醒了我,他在我的“标准答案”上写了几个大字:“不合格,太死板,套路!”

后来,他把我叫到他面前对我说:“生活,就是要写真实的,你所想的,而不是像你这样去找什么标准答案,这样很不真实!”他的样子很专注,仿佛用尽全力在劝我不要误入歧途,我很感动。

回到家,我想:是啊!数学家帕斯卡不信奉他父亲的权威理论,在他的研究领域做出了自己的答案;哥白尼不把教过的理论当作什么“标准答案”;爱因斯坦也不把牛顿力学看成“标准答案”,他的“相对论”代表着他在理论物理研究上所得到的一个答案!

“是的,我应该坚持我那个最初的答案,那是我的思想,不能说我是错的。如果真的有什么‘标准答案’,那我们现在还在被亚里士多德的思想束缚着。人类是在创新的,没有所谓的标准答案,自己的就是最好的!”我又想着。

我不喜欢这样的自己,不喜欢这个被“标准答案”束缚的自己!

我们应该抛弃那个“标准答案”,在未来的考卷上,为自己写上最好的答案!

答案初三作文800字9

不想让岁月蹉跎,便习惯了与时间赛跑。两年时间,一晃而过,那些事和那些人似乎逐渐远离我的世界而去,渐渐淡出我的记忆。那些最初的梦想也开始叹息着离开。我常常在心里问自己:“你应该怎样度过这最后一年,你该怎么实现最初的梦想?”

接着是长时间的沉默。答案呢?我不知道。一直在苦苦地寻找着答案,却被零乱的思绪填满,找不出一丝痕迹。

新的一天总是在晨跑中开始,在夜自修的放学铃声中结束。看着时光从指缝间溜走,只能掩面叹息。面对这最后的一年。我开始迷茫,中考的结果对我来说是一个未知数,把它代入生活这个方程式中,它永远没有答案。

时光太瘦,指缝太宽。

体育中考测试的时间离我们越来越近了。每天第八节的课业整理都被改为体育训练。汗水的淋漓,双脚的酸痛,只为在中考取得好成绩。当时间转到4月23日那一天,我的整颗心都开始紧绷。

清一色的考服,并排站在起跑线上,两旁挤满了人。当起跑信息发出的那一刹那,我的脑袋一片空白,如离弦的箭像前冲去。忽略了一切,眼前的人或物都不存在。我坠入了与时间的比赛之中,感觉不到双腿的酸痛。就这样,我跑过了第一圈,第二圈……速度似乎慢了下来,体能仿佛被抽空,血液在体内汩汩地流动。耳边是老师和同学们的加油声,迎着风,飘散。

内心深处,忽然响起一个声音:加油!不放弃,去拼搏,不管结果,只要尽力了,就不再遗憾。那一刻,我忽然明白了,我所一直寻找的答案在内心深处。那是信念,那是坚持,那是拼搏。

于是,我用尽全身的力气向终点冲去,尽管双脚已经软绵无力。近了,还有50米!我咬紧牙关,向着终点奋力一冲,到达了终点。

那一刻,心情从未有过的轻松,不仅因为成功,也因为找到了我所寻求的答案。

如果梦想与信念没有被现实海浪冷冷地拍下,又怎么懂得坚持的人会走到远方。梦想一直不曾远离,坚持就会成功。把眼泪装在心上会开出勇敢的花,在疲惫的时候闭上眼睛,会闻到一种芬芳。在离中考只有40多天的时间,我应该去拼搏,去超越,去找寻心底的答案。

答案初三作文800字10

任何问题都有答案,但并不是所有问题都只有唯一的答案。

一个问题的答案可以有多个,但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生,做一道题时,感到困扰不已。“冰雪融化后是什么?”他犹豫一会后,填上了他的答案:春天。可等试卷发下来时,“春天”二字上是一个大大的红叉,而老师给的标准答案是水。

难道“春天”就错了吗?人们不这么看。但当他们真正面对这个空时,能想到这个答案的只有少数人,而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢?

我曾经读到过一个故事,讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时,老师问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家异口同声道:“像小船。”这时星子举手道:“老师,我还觉得它像豆角。”老师听到后,不仅没有表扬他,反而批评他,让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后,星子也成为了一名乡村老师。一天上课,他问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家齐声道:“像小船。”星子点点头,说:“大家还觉得它像什么?”一个怯生生的小女孩举起手,说:“老师,我还觉得它像镰刀。”“对!”星子高兴地点点头,“它不仅像小船,像镰刀,老师还觉得它像豆角,大家说是不是?”“是!”大家道。后来,那小女孩走出了大山,成为了一名作家,而那件事,也记在了书的扉页上。

“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案,前者被人所接受,而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别,一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力,一个是鼓励大家积极思考,开阔大家的思想空间。而其结果,也是天差地别,一个成了一名普通的乡村教师,另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。

这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,声音太大了,惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”妈妈说:“哦,原来是这样。记住,别忘了回来!”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话,而是选择保护孩子的热情,好奇,让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一种答案。

所以说决定多种答案的不只是这种问题本身,也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错,也与那些执着于对错的人有关了。


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