读书的中考满分作文
书是人类进步的阶梯。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人视野更加开阔，读书可以让人倍感快乐和幸福。下面就是小编给大家带来的读书的中考满分作文，希望能帮助到大家!
读书的中考满分作文1
小的时候，妈妈经常对我说：腹有诗书气自华，那时候的我似懂非懂。但是在妈妈的引导下，我渐渐爱上了读书，并把读书当成了一种乐趣。
刚开始的时候，我的阅读比较随心所欲，没有特别的规划，我对什么感兴趣，妈妈就给我买什么。在这方面妈妈特别舍得，她宁愿省掉给自己买漂亮衣服的钱，也要先满足我买书的要求，有时候一套正版的书籍下来花上千块，她也眼睛都不眨一下。当我发现妈妈已经好久没有买新衣服了，更加珍惜妈妈给予我的这一切，所以认真阅读这个习惯我便坚持了下来。
后来妈妈看我已经养成了读书的习惯，又开始帮我列读书清单，建议我每周读一些经典名著，并写下读后感，我已经坚持了六十五周。这个过程中我明显地感觉到，自己已经发生了翻天覆地的变化！尤其是读到一些经典著作时，自己似乎也成为了文中的主人公，我就想成为那样的人！其中印象最深刻的，是一部幻想时空的小说《守护故事的人》，作者是美国的丽萨。温格特。
这是一个关于逃离与守望的故事：简。吉布斯是一名生活在纽约事业有成的编辑，进入蔚达出版社把她的事业推向了顶峰。一天早上，废稿堆中的一叠泛黄书稿突然出现在她的案头。翻阅手稿，简被这个故事深深吸引：故事发生在世纪之交的阿巴拉契亚山脉，一个名叫萨拉的混血印第安纳女孩，默默地观察着周遭的一切，她在等待着一个逃跑的时机……
简决心找到作者，可投稿人神秘的身份又让她隐隐感到不安。更严重的是，随着事态的发展，一切线索都指向蓝岭山脉的深处，一个简自以为已经永远摆脱的地方……随着情节的发展，我的心也跟随着主人公起起落落，对未来不可预知的困难心怀忐忑。同时，我也发现了简身上有着难能可贵的优秀品质：意志坚强、自强不息，她不被困难所打倒，不惜一切代价勇敢付出，只为寻找心中的真相！
简的行为深深触动了我，她坚韧不拔、全力以赴的精神不正是我所需要的吗？刚开始上网课的时候，我心中窃喜，觉得自己终于自由了，不用在老师的眼皮底下，想干什么就干什么，好惬意！可是很快现实打了我的脸，有一次数学摸底考试，我竟然破天荒地考了七十多分，妈妈也气得说不出话来……本来妈妈是个急脾气，但这次她并没有批评我，让我自己深刻反思。是不是真的不会？还是粗心大意？我仔细看了看试卷，有些还真的没有理解吃透，所以才会考得很差！这个时候我的心才慌了起来，怎么办？怎么办？
妈妈看出了我的焦虑，她主动和我一起分析，我的弱项是哪些，应该要从哪方面加强学习。“当然学习是你自己的事情，最终还是只能靠你自己努力，才能有所改变。”妈妈最后说的这句话点醒了我，于是我偷偷地删除了手机上的游戏和小说，暗暗下决心严格要求自己，争取下次考出好成绩。可是事情没有那么简单，我发现那些数学题好像已经不认识我了，狠狠地抛弃了我。后面的几次小测，成绩依然不理想，我都有点泄气了。这时，我看到了放在书架上的《守护故事的人》，想起了勇敢的简，想起了她如何克服重重困难，最终达成了自己的梦想和目标！我就要成为简一样优秀的人！
接下来我重整旗鼓，找出已经落了灰尘的错题本，抄下每一道错题，把每一道错题的知识点都重新复习一遍，直到理解吃透！功夫不负有心人，我的数学测验成绩很快有了起色，连续拿了好几个满分！更让我惊喜的是，那一周的周考中，我获得了班级第一名的好成绩，并获得了“年级学神”的称号！那一刻，我很激动，暗自庆幸自己保持了良好的阅读习惯，关键时刻帮了我的大忙，帮助我战胜了挫折！
读书不仅让我积累了知识，还重新塑造了我的性格，让我不再胆怯，不再害怕失败，更勇于挑战了。同时读书也让我学会了坚持，学会了不放弃，学会了全力以赴！这就是读书带给我的成长，我相信读书会让我的路走得更扎实，走得更长远。让我们一起来读书，一起来成长吧！
读书的中考满分作文2
书，是我生活中必不可少的一部分。没有书，总感觉少了些什么，生活也减少了许多乐趣。书，就像一盏明亮的灯，照亮我前进的道路；书，就像一块大面包，每当捧起它时，便不舍得再放下。我喜欢读书，喜欢活泼可爱的文字。
在小时侯，我便哭着喊着让妈妈给我讲故事，妈妈不厌其烦。《海的女儿》、《黄帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》……每篇文章我都可以倒背如流了。
上了一年级，我学会了读拼音，于是，我买的书都是带拼音的，但是，我照样读得废寝忘食。
到了三年级，我已经认识了许许多多的字，读没有拼音的书也顺畅多了，万一遇到不会读的字，就需要字典的帮助了，这时我已经读了很多书。
现在我已经上了六年级，我知道了阅读的重要性，也越来越喜欢阅读了，现在我已经是一名书虫了，看一本书，一定要把它看完，而且我已经拥有很多很多书了！
我很喜欢读书，每次拿起书本时，我都会忍不住看好长好长时间，每次都看得废寝忘食，不知日月。
记得有一次，中午放学后，我一个箭步飞回家，从书包里拿出一本书便看了起来，旁边有什么事情都不会打扰我读书的步伐，不知过了多长时间，耳边突然传来妈妈的喊声："吃饭了！"“噢！"虽然我嘴上答应着，但是没过多久就忘了，完全沉醉在书中的故事情节。又过了一会儿，妈妈怒气冲冲地走过来，说道："快点吃饭！"我这才很不情愿地走向了餐桌。在吃饭的过程中，我也时不时偷偷翻开书，看上几眼，幸好没被妈妈发现，不然我就完蛋了。
吃完饭后，我又翻开书，滋滋有味地看了起来，过了好久，妈妈喊：“快上学了，作业写完了吗？”我心中一惊："作业？哎呀，光顾看书了，都忘写作业了。”于是我把书随手一扔，赶紧写起作业来，幸好作业少，写得快，不然，后果会很严重！
读书，装点着我的生活。
读书的中考满分作文3
妈妈牵着我的手把我送到学校门口后，让我自己去了教室。再过一会儿就要上课了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把课本拿了出来。我知道接下来第一节课就是我喜欢的语文课，开心！
打开语文课本后，翻开新的一页，五彩缤纷的小清新的画面迎面而来。精美的图画伴着美好的文字，这就是我所喜欢的读书。那天小伙伴们早已经乖乖坐在各自的位置上，伴着熟悉的清脆铃声，老师面带微笑进门来。同学们起立一起喊道：“老师好。”老师温和地回：“同学们好。”正式进入上课时间，大家都端坐着严肃认真起来。随后，郎朗读书声，声声追随。老师读一句，然后是我们跟着读一句。我们的声音清脆明亮，中间没有间断地一气呵成，每一字每一句地从这篇文章的开头一直读到结尾。老师带着我们读完一整篇之后，给我们总结了故事的大意，并且，引导我们自己去领悟这篇故事要传达的思想观念。一堂语文课下来，我们是认真而且雀跃的。
书本很多，类型很多，故事就很多。不同的故事，而使我们心思宁静，时而使我们欢呼雀跃，时而使我们跟着一探究竟。这是一份既珍贵又惬意的感觉，令人十分得满足。
我读书的时候，喜欢宁静，喜欢探索，喜欢读到自己不曾经历过的故事，体会不同处境下的心境。所以，我尤其喜欢语文课。我相信小伙伴们的心情和我一样，也是既激动喜欢又认真对待。我喜欢读书，并且，我希望所有的人都看到读书的好。
读书的中考满分作文4
一看到书，我的脑海就会浮现出高尔基的一句名言——书籍是人类进步的阶梯，刘向的一句话也令我印象深刻——书犹药也，善读之可以医愚。如果没有书，人们就不会有知识，不会有成就，更不会有修养。
其实在十岁之前，我并不喜欢读书，如果不是哥哥的榜样作用，也许我对书一点儿兴趣都没有。
有一天，爸爸妈妈不在家，我终于成了电视机的霸主，在客厅里尽情地享受电视剧带给我的愉悦，而哥哥却在卧室里津津有味地看一本书——《窗边的小豆豆》。我不解地问哥哥：“书有什么好看的，与其在这里看枯燥无味的书，还不如看一会儿有趣的电视剧呢！”“书有什么好看的？书里的人物栩栩如生，并且满带着真情实感，相同的道理，如果没有剧本，电视剧该如何演绎呢？还不是得益于书？”哥哥反驳道。我半信半疑地随手找来一本书——《假如给我三天光明》，我一看到书名就产生了探索的兴致，好奇地想知道，为什么作者只要三天光明呢？带着问题我进入了海伦？凯勒的世界。之后我才知道，原来主人公是一位听不到声音、看不到景物、说不出言语的残疾人，故事里的每一个情节都使我浮想联翩，为海伦？凯勒的喜而喜，为她的忧而忧，仿佛我与主人公在一起，与她同呼吸共命运。不知不觉读书四个小时，万万没想到我会沉迷其中，我的眼睛似乎有点吃不消，哥哥对我说：“书中的知识可以解决生活中的问题，书里提到过，如果长时间看书眼睛疲劳，应该向远处眺望。”我按照这个方法试了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多读书，以哥哥为榜样，不然连普通的常识都不知道。
从那以后，我每天都坚持阅读，与书携手同行。读书不但使我得到了渊博的学问，而且也让我积累了大量的优美词句，通过日积月累，我已经写满了两个小本子了。
我认为书是一把金钥匙，为我打开了通向智慧的大门；书是一道彩虹，在我的成长之路上架起了一座美丽的桥梁；书更是一艘潜水艇，带我在浩瀚的知识海洋中遨游。同学们，让我们一起热爱读书吧！
读书的中考满分作文5
窗外有风透过湘帘，拂散书页间扑动的一阙光芒。稚拙的笔触在书页上一笔一划地涂鸦，印下了清朗与明亮，点点渗入心房。
幼时床头总压着一本《学前600字》，这是家中长辈授我文字的启蒙书目之一。祖父沧桑的声音与我稚气的念诵融合在清晨的风、正午的光、夜里的月中。
幼时的我不知哪来的自信，觉得认字这种小事儿着实不在话下，便装模作样抓一本大部头书来读。那时读书是并不看标题是否吸引人的，只是看看封面是否让人着迷，或是插图是否令人兴趣盎然，把读书这件事当成敷衍长辈的头等大事来做，那自然是浮游于书外了。
犹记得，无意间翻开一本无注解无拼音的《诗经》。对于我来说，那些曼妙轻盈美奂绝伦的短句，不过是有韵律朗朗上口的顺口溜，只读来玩玩而已，许多不认识的字便是连字典也懒得查的，大抵都是据心情一通乱读，从不管其含义与美感，也由此闹出了众多笑话。
就像是“柳丝曾舞，雪絮迷霏”这句话，我单知祖父教过我“霏”字，却未解其意，又因“霏＂和＂飞”同音，便想当然认为意思应该也差不多。晚饭时长辈们抽查功课：＂今天背的那句诗是什么意思呀？“我懵懂地回道：＂就是说一个人走的时候有柳树在跳舞，回来时雪被柳树的舞蹈迷得飞起来。＂这样前后不搭的解释使我又成了大家饭后的笑柄和谈资。
一年过去了两年过去了，曾经那个懵懂的小孩子已成为一名初中生，那本无解的《诗经》已然不知去向，虽然读书已成习惯，可那“柳丝曾舞，雪絮迷霏”之景，再也没有去深究过。
那年雪很大，但月光明亮得晃眼，这种寒意有力地反射在书桌上，书桌上顿时白蒙蒙地，窗外纷迷的雪在月影里舞动。我从旧物箱里找到了那本落尘的《诗经》，怀着复杂的情愫一页页展开，时隔多年此时再读竟别有一种感觉。此时的我在家人的启蒙下已然爱上了散着墨香的中华文化。当我读到《小雅。采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏；行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀＂时，窗外那抹银色的清冷渗在书页中，史书与诗书在我的血管里融合了，我忽然顿悟了，那霏霏的雪，是迷蒙的哀，是纷纷的愁，是无绪的悲；哀的是物渐人非；愁的是春无青柳，悲的是冬雪纷霏。恍若看见，一人、一马、一枪、一愁、徘徊了多少个明月如银，雪寒刺骨的冬，荡漾在诗经中万点清露，冷香氤氳，迷人……
我渐悟，读书是一种在血管和灵魂里厚植思想的过程，从起初的不懂书到后来的沉迷于书，这种文化熏陶的过程于我来说是幸运的，而用书启蒙我的导师们于我必将铭记是一生的。
风止，清冷的月辉仍扑在书中，闪烁着瑰丽的笔触，驱走的是点点的懵懂和迷惘。执一卷书，任书香牵动那些年与书相关的回忆……
