集体初三话题作文600字
班级，是一个温暖的集体。同欢笑，同悲伤。课余活动时，集体互相嬉戏，在一阵阵欢笑声中，每个人都能放松自己，还可以让友谊之花无忧无虑的绽放。下面就是小编给大家带来的集体初三话题作文，希望能帮助到大家!
集体初三话题作文600字1
每次来我们班上课的老师对我们班的评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。
先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。
再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。
然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的严厉惩罚。
轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。
男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。
这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过，但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级，是我们小学生活的终止，我们将踏上另一个征程，让我们填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜添光加彩！
集体初三话题作文600字2
春天，我们收获了一望无垠的碧绿；夏天，我们收获四处洋溢的热情；秋天，我们收获累累果实；冬天，我们收获神清气爽的清凉。这些年来，对于我来说，我收获了一个温馨的班集体。
新学期开始，我们又换了新老师，我又换了新班级。因为我是寄班的，所以我对这里的环境都有点不适应，这班的同学对我也有点冷漠……冷漠得连招呼都不打。渐渐地，我当上了班干部，经常被老师叫起来回答问题，同学们也慢慢认可了我。就这样，我也慢慢地接受了这个班。
老师的上课方法多种多样，经常用幽默的语气来给我们上课。当老师在教《冬阳·童年·骆驼队》时，老师就给我们唱了一首《驼铃》，还讲起了她的童年趣事：有一次，老师的妈妈叫她去生火，当时，火点不燃，老师就一直添柴火，结果，老师就走开了一小会儿，火就熊熊烧起来，就烧着了。老师的妈妈就一直骂她……同学们听完这个故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不拢嘴……
印象最深刻的是，这学期我们班举行的“手拉手”活动。那一次，老师联系到了青海省的一所学校，我们就高兴得一蹦三尺高，都充满期待地写下那友谊的一封信。这封信带着我们的故事，带我们一颗颗真挚的心，带着我们一颗颗希望友谊的心，像飞鸽一样，飞到了青海省。当他们收到一封封充满热情友谊的信，脸上全都是惊喜的笑容。他们带着好奇的心。打开那一封封信，认认真真地读了起来，读完还会小组交流呢……我们正期待着友谊的到来。
我们的班级其实是一个大家庭，我们像亲人一样互相关爱，同学之间才会和睦；互相信任，师生之间才会和谐；伸出友谊之手，社会才会更加美好。
集体初三话题作文600字3
关爱集体，吾之责任！
我们每个人都生活在集体中，集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是，但是他们自己却不清理，这就是不关心机器的最严重的事例。
还记得有这样一则事例吗？有一个初中生名字叫李哲，同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事，将办班级的事务管理得井井有条的，同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑，他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗？将集体当做自己的家，家的温暖来对待集体中的每一个成员，这种人不值得我们称赞麻烦，而大家却总还是批评他，这样真的是不对的！
我们现在是中学生，更应该关爱自己的班集体，班集体就相当于一个小社会，我们在班集体里学习和发展，更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事：众人拾柴火焰高，这便是说明了集体与个人的关系，我们作为每一个班集体的成员，只有将自己的聪明才智和能力发挥好，才能将机器的力量变得无穷大，所以在之后的班集体生活中，我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作，让班级变得更好，让班级变得更优秀！
其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任，学生就是要学会怎样成长，怎样长大，在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人，团结集体，我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩！
在我们的生活中，一定要学会团结他人，团结他人！
集体初三话题作文600字4
有这样一个视频：许多相同的钟摆，实验者随机拨动它们，起初，它们的摆动时杂乱无章的，声音也十分嘈杂，后来在一个临界点，有的钟摆突然加速，而有的正逐渐放缓，它们在共振的影响下渐渐第趋同一直。又一个时间临界点1分35秒时，最后一个钟摆也跟随着大家的步伐，整齐地摆动。
看完这个视频我不禁感叹共振力量的强大。原本毫无规则摆动的钟摆竟在集体的作用下趋同一致，可见集体的力量有多么强大，可以大到改变一个人。人的成长离不开集体的关照，就像一滴水，被太阳一晒就会蒸发，可是就算再强烈的阳光也无法晒干大海。
这个世界上的每个人都像钟摆一样，开始大家各执己见，可当后来人们的思想会发生“共振”产生美好的想法。这让我想到了我所在的班级，我们班是一个大集体，每个人在集体中成长。
记得在“红五月”排练时，没有人愿意好好练习，是啊，谁愿意牺牲自己的休息时间去排练呢？这给班干部们增加了不少烦恼，同学们干什么的都有，写作业的，发呆的，看课外书的……就是没一个人想练歌。到最后还是班主任出马，让大家好好练。可是在后来的外教课上，班主任不在，就有的同学开始不好好练了，不过在班干部的管束下总体还不错，只不过有一个同学不仅不好好唱还捣起乱来，一直在唱《西游记》的主题曲，就仿佛就自己最特别，有人让他别唱了，他还唱得越起劲，班干部们来管他还拿着一本书做要打一架的样子。
最终班干们只好不去管他了，后来渐渐地我们越唱越好，那位同学也终于收住了自己的脾气，跟随上了集体的步伐。集体的力量就是如此强大，在集体“共振”的影响下，那位同学也融入了集体，不再搞特殊了。
生活在这个世界上，我们只要心怀善念，一起互相影响，我们一定能创造出更美好的世界！
集体初三话题作文600字5
也许你看见过这个视频：在一个白色平台上，整齐地摆放着24个会发声的小钟摆。当随意拨动那些钟摆后，它们开始发出“咔咔”的声音。起初，这些声音显得杂乱无章，指针也有左有右。但当到了某一个时间临界点时，这些钟摆的声音、频率突然变得整齐划一！
我非常震惊！为什么会出现如此神奇的现象呢？原来，每一个钟摆发出的振动通过白色平台形成共振，又将这个共振的频率传递给了其它钟摆，也影响了其它钟摆的频率。从而使那些钟摆的频率也变得一致。
这就是集体的力量！这也让我想到了曾经的自己。
我刚上初中时，还不适应初中的上课方式，上课时总是不自觉地去玩玩这个，动动那个。导致我总是知识学得不全，成绩也总是不理想。有一天，妈妈问我：“你知道自己为什么学习上不去吗？”我茫然地摇了摇头。妈妈和蔼地说：“这是因为你上课不专心听讲，你观察一下身边的同学，看他们上课是怎么听讲的。”我这才恍然大悟。原来我就是那最后一个钟摆。以后每次上课我都不再玩东西，不走神，学着身边同学专心听讲。渐渐地，我养成了认真听讲地好习惯，成绩也有所提升。
曾经，我的作业也写得不太好，时常被老师点名批评。有一次老师指着其他同学的作业让我看：“你看，他们的作业多工整，认真，不落一道题。而你的作业却字迹潦草，有的还只写一半！”老师的提醒让我开始要求自己也像其他同学一样认真完成作业。渐渐地，我的作业字迹不再潦草，也不再空题。这样我的成绩有了进一步提高。
回想我取得的进步，都得益于集体对我的“共振”。这让我深深感受到了集体的力量！
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