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以期待为话题初二作文

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冬天的树期待发芽,春天的花期待结果,年幼的孩童期待长大,青涩的少年期待成熟,生活总是在期待着许许多多的美好。下面就是小编给大家带来的以期待为话题初二作文,希望能帮助到大家!

以期待为话题初二作文1

入夜,飘着小雪。

他期待这一天,已经很久很久了。

他坐在书桌前,手里抓着一支笔,却对铺开的作业毫无兴趣,有一笔没一点地画几下。他焦急不安地抖着腿,眼睛虽盯着作业,心却早已飘到房间以外去了。

等了许久,终究还是没有听到那熟悉的声音,他只好抓紧了笔,想写一会儿作业,却又有点不甘心。

他叹了口气。

作为寄宿生,他只在每个月尾的周末回家。父母都在省城做小工,省吃俭用,连手机都不舍得买。平常他与父母唯一的交流方式便是写信了。每个月尾的周末回家收信读信,成了他的习惯,也成了他最喜欢做的事情。

而今天,就是这样一个特殊的日子。

在上一封写给父母的信中,他告诉了他们自己的考试成绩,这是他第一次考第一名。父母很高兴,在来信中说下一个月会在寄信的同时给他附上礼物,但具体是什么,他们却没有告诉他。

他抬起头,望着外面越下越大的雪,不禁有些失望,下这么大的雪,邮递员不会来了吧。尽管他清楚家里并不宽裕,但他还是很想知道这一次所谓的“礼物”究竟是什么,棉衣?手套?还是……

他站起身来,看了看墙上的时钟,已经快十点了,无论如何,现在必须开始写作业。

他扒拉着头发,有些抓狂,却终于又拿起了笔,因为他清楚,如果再不开工,不仅作业写不完,明早还可能因熬夜而迟到。要知道,他明早还要冒着严寒走七公里路去学校呢!他暗叹了一口气,进入题海。

夜深了,他的笔仍在划动着,沙沙作响,与外面雪的低吟浅唱构成了极为和谐欢快的交响曲。雪花径自飘着,悠悠地从高空飘下来,缓缓的,似乎在也在期待着什么。

与此同时,在昏暗的灯光下,在狭窄的街道上,在漫天风雪里,有两道纤瘦却刚劲有力的深影,正推着一辆崭新的自行车向着他的住所兴奋而又小心翼翼地进发,车篮子里赫然立着一张卡片——

儿子,生日快乐!

幸好,忘掉他生日的,只有他一人。

还好,正在期待着的,不只他一人。

雪花仍在飘着,轻盈而欢快……

以期待为话题初二作文2

期待中成长,期待中成熟。我们每一天都在有目的,有目标的生活着。正因为有梦想的我们从,才会过得更好吧!生活中总是会有那么多的患得患失,可当着来临时,我们却早已灰心意冷。只愿我们曾被这世界温柔相待!也许,未来的未来总是离我们很遥远。但是我们却还有曾经的追求。为了心中的守护,为了明天的自己!未来很远,我们却还要曾付出努力!也许只有自己的真实付出,那将会更好的面对一切!期待自己,因为我们有梦可追,因为还有更多的守护。因为自己还有最初的自己!不奢求什么过多的要求,之期待对自己还会有初心!原初心的我们依旧会更美好!

期待

也许,现在的现在,并不奢求什么过多的。因为有些却总是得不到的。那便不再奢求。梦境总是美好的,但是现实呢?残酷的一切却总是要面对,也许只有面对了,我们才会得到的更多!期待自己很完美,因为每一个人都不是很完美的。但是对于现在的我们来説,唯有学习才是真的吧!期待自己变得更好。因为现在的我们真的很差劲,那就做好现在,也许只有这样,人生才不会后悔!才不会感到遗憾吧!生命很短暂,我们却只有坚持!希望期待将不会变成永远的失望!做最好的自己,愿明天明天将会更加的美好!只期待自己会更加的优秀吧!

初心

或许,现在的现在,都没有了初心。对于自己曾经的梦想,却没有了初心。也许都是因为自己一时的冲动。也许是心灰意冷吧!但是人生却很短暂,但我们更要活得充实。也许只有这样,我们才会做得更好吧!初心依旧的我们,只愿做得更好!详细你,我们仍旧初心,我们仍旧有梦想!期待自己将会做得更好,不求自己做得更好,只怨自己努力了就好。相信,命运对我们都将会是公平的。期待自己,因为心中有守护。愿自己一切安好!却不曾后悔今天的所作所为!愿时光依旧,我们依旧是美好如初!我们也将会做得更好吧!虽然都曾有过磨难,但是想一想最初的我们。为的是什么?追求的是什么?唯有这样,我们才会拥有的更多!

生活不易,我们却还要努力!相信你只要初心依旧,我们将会更加美好!期待自己,怨自己一切安好,唯有这样,幸福才会等待着我们!

以期待为话题初二作文3

百花期待着万物复苏的春天,鸟儿期待着自由翱翔的蓝天,鱼儿期待着碧波粼粼的海洋,树期待着扎根沃土,沐浴阳光,而我期待着人们看见自然心中的那么纯洁绿色。

我看见,大雨磅礴,泥沙滚滚而下。我听见人们的点点叹息。我还听见人们昨夜里的砍伐声。

人们迅速发展工业是为了有一个更加美好的家园,殊不知那建造家园的资本正在一点一点地崩坏。

没错,地球我们的家园,我们建设美好家庭的基础,可若你无视它,使它死气沉沉,那你又拿什么资本去建设你心中那期待的小家园呢?地球都已经崩毁了。

在我们每个人所拥有的财富中,最美丽的最珍贵的不莫过于我们的生命了。

但是动物也同样是生命呀!他们也是有感情的,会知恩图报。但我们这些自认为“高等”的人类又为什么一定要伤害他们呢?一条鲜活的生命在眼前坠落,这并不是一曲优美旋律。他是充满了那么多的悲愤!难道这些悲伤的旋律的动听吗?

那么我就要向“你们”这些的悲催的生命说声:“对不起,我不懂,我了解不了!什么闺之八论,本末倒置。”我懂不了,我还小,若说我算不上。但对于儿童来说呢?幻想的世界是那么的美好、和谐。又何必过早的说破呢?

每个人都是由小而大的,小时候的幻想世界破灭了。又何必传播那阴暗,若不说,人总要往前看,坎后道道坷,不皆都一一度过,见到彩虹了吗?

网上那些触笔争锋的血案不正是换人的醒悟吗?

贪恶丑美,心之度量。幻想世界终会破,而真实是不会破的。

面对社会,你就去看吧,去感受吧,社会不是那么冷漠的,只是自以为人如顽石,人非草木罢了。

以期待为话题初二作文4

下晚自习回到家,刚进门,我就看到“3月27日”赫然印在那张灰白色的日历纸上,眼前霎时冒出了金光。

“呀,明天是我生日呢!不知道今年生日我会收到什么礼物呢?”我美滋滋地期待着。

第二天,我难得起得很早,没有拖拉,然而桌上的早餐却与往常一样。

我本有些失望,但转念一想:爸爸妈妈肯定以为我忘了自己的生日,想在晚上给我惊喜。我不提,以免破坏他们的计划。

我这么想着,突然觉得普通的菜包子和粥也吃出了大餐的味道。

来到学校,同学们都看似和平常一样,但我知道,那是他们“装”的。就他们那点儿小伎俩,我会看不透?

但是,为了配合他们,我还是装作不知道的好。

于是,我拿出书本开始早读。读书时,我仿佛看到他们都在偷偷朝我望过来。哎,想送我礼物就送嘛!都是一个班的同学,那么腼腆干啥?不过,我得接着配合他们。

话说,当收到他们礼物时,我应该有怎样的表情呢?是早有预料的喜悦还是故作惊喜?又或是假装根本不记得自己生日的疑惑?唉,好纠结呀!

神游中,早读课结束了。

我在座位上,弄了弄头发,整了整衣服,静静地端坐着。无意间,我瞥见小李拿出了一小盒蛋糕。那蛋糕看上去十分松软、绵密,金黄色的糕皮上覆盖着一层乳白色的奶油,上面还点缀着一颗鲜红的小樱桃,分外诱人。我赶紧拿出作业,一副认真学习的样子,但半天没写一个字,还不时偷瞄一下小李。终于,她拿起蛋糕,朝我走来。我又不自觉地捋了捋头发,十分“认真”地写着作业。然而,她只是从我身旁经过。我有点儿难过,但随即又被小杨拿出的精美盒子吸引。这次,我决定“主动出击”。我故作不经意地在他身边来回转悠了几趟。天啊!他是瞎的吗?我心里有点儿无奈。

一整天下来,我什么也没得到。

晚上回家,本应出现的大餐和蛋糕也不见踪影,连句“生日快乐”也没有。我十分沮丧,抬头又看了眼日历。

咦?怎么还是3月27日?我拿出手机一看,原来明天才是3月28日!可能是妈妈提前撕了日历纸吧!一想到这,我的眼前又冒出了金光……

以期待为话题初二作文5

从小我心中就萌生了一个念头:我期待我能成为一名出色的人民教师。

但是年幼无知我只是认为老师十分威风,可以“任意”调遣学生;而作为学生的我们只能乖乖听话,“无条件”地服从于他们,这让我对这份职业产生了深深地羡慕之情。而渐渐长大的我发现事实并非如此:那彻夜亮着的灯照亮着老师诚挚的心,那铿锵有力的讲说倾诉者老师的热切,那满满一黑板的字书写着老师的辛劳。

而彻夜改变我的想法的是我永生铭记的老师。那是我来到一个新班级,便见到了他。他身穿一件T恤,发型普通,鼻子略微有点长,而特别的是他的脸也是长长的,拿起来的确像个马脸,一脸的严肃,这让胆小羞怯的我对他有了一丝惧怕感。所以每每上他的课,我都处于高度紧张的状态,且聚精会神地听着——我可不想因考试不理想而被他“请”到办公室去。但渐渐地,我们成了关系很好的师生,他也十分关心我。记得那年春天,明明早上天气爽朗,可放学时却偏偏下起了大雨。我无奈地收拾东西,走到了沾满了人的走廊上去,我只能望着这突如其来的大雨焦急地等待着。就在这时,我流转的目光与余老师的目光相遇了,于是他径直走向我,关切地问道:“你没有带伞呀!”那语调是上课时从来不曾有过的。我低低的“嗯”了一声。他便把手中的伞递给了我。我不假思索地接受了。说实话,我当时并不是十分触动。可是令我诧异且深受感动的画面出现了:他牵着大概十多岁的侄子在大雨中跑着,看得出因身高的差距和步伐的不一致,他们吃力的跑着。我心中感到不安与愧疚,想上前去为他们遮雨,但毕竟只有一把伞,便打消了这个念头。不一会儿,我在人群中便没有他们的背影了——也许是我不忍心在无动于衷地看着这一幕了。

但没过多久他们又进入了我的视线,意外的是他们竟撑着一把伞。意外的同时心中变得安稳了许多。我注意到他们伞上那飞溅的雨花,如此晶莹剔透,沐浴着凉爽的春风,我目送着他们直到消失在人群中,但那纯净素色的雨花却印在了我的心里。

在心中我已诚挚地为他鞠了一躬:是他让我明白人与人之间要真心相对及生命的意义。我豁然开朗:作为老师,不仅要教给学生知识,还要倾注无私的爱意与真心,以身示教,教会人们做人的道理。这样才能培养出一代代英才报销国家。这是一份神圣而光荣的职业,是真正能为国家做出贡献的事业。从大方面讲,这个梦想是中国梦所承载的。

因此,我期待成为一名负责任,用真心教育学生的老师,一名为社会发展做出贡献的教师;期待创造出越来越和谐美化的家园。


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