读书话题高三作文_读书不分贵贱高三作文
读书破万卷，下笔如有神。读一本好书，就像交了一位学识渊博的朋友；读一本好书，就像拜了一位阅历丰富的老师。让我们一起来看看关于读书话题高三作文_读书不分贵贱高三作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
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读书不分贵贱高三作文1
有人说，人一出生就注定了一生：出生在王侯之家，他就是一世的贵族；出生在贫民窟，他就一世为奴。可这一切正确吗？谁甘心一世卑微？谁又甘心一世屈居于别人膝下？本该用画笔描写华丽人生，却被世事蒙尘，失去双手；本该剑指苍穹，吟啸天下，却因出生卑微，卑躬屈膝；本该率领百万雄狮，睥睨天下，却因别人的强权黯然失色……我相信人无贵贱之分，所有人都可以改变世界。
在古今多少世事中，富人的傲气让人厌恶，平民的不白之冤让人扼腕，外国人的《黑人奴隶法》让黑人在白人面前抬不起头，中国古代的世袭制，让多少鱼肉百姓的昏君上位？
东风吹拂，战鼓擂响，八千铁骑静候百年，等待真正能领导他们战无不胜的将军，而不是那王侯贵族的花架子。北风怒号，寒梅怒放，战火纷飞的战场，等待的绝不是那抱头鼠窜的王子皇孙，而是那力挽狂澜的常胜将军。请记住：“王”不一定有贵族血脉，他也可能是那些出生低贱却拼搏向上，为百姓谋利益的普通人。你，我，皆有可能。
假如人无贵贱之分，那，那些失去双手之人，会用另外一种方式拿起画笔，描画出更为璀璨华丽的人生；那剑指苍穹之人，会问鼎天下，成为一方巨枭，而那些因权利而放弃初心的人会迷途知返，成为最后的那一纸王牌，所有人都是人才，包括那些出生在贫民窟的“贵族”。
“贵”“贱”两字，代表的是两个极端，一字夺目，一字消沉。它们时常紧密相连，一左一右，无所谓谁高谁低。我相信，字有“贵”“贱”之别，人无贵贱之分，全力拼搏一把，谁又能说，你不能拥有一个华丽的人生？
读书不分贵贱高三作文2
高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我从懂事的时候就开始读一些漫画之类的书籍。每天捧着厚厚的书本，就像我形影不离的好朋友，时而欣喜，时而忧愁。
在我上小学的时候，妈妈带我去书店给我买了一本《小猫流浪记》不分白昼，一口气读完好几本。慢慢的我对读书产生了越来越浓的兴趣。从此我也爱上了读书。
记得在去年，一个星期六的晚上，十点多爸爸妈妈洗漱完都睡去了，而我也在爷爷再三的催促下放下书本熄了灯，等爷爷睡熟了，我就偷偷的爬了起来，拿着一个手电筒放到被窝里，用手电筒照着书上灰暗的字迹津津有味的品味着曹文轩写的《草房子》。当读到男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。以及路鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的生活时我也感觉身临其境。我喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，但却遭到了父母的责备。他也很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不犹豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上重了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。路鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向，虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，他在一次表演中为学校争夺了荣誉。我懂得了：在平常，我们不能以貌取人，俗话说:“人不可貌相，海水不可斗量。”别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了。希望大家都来读一读。
记得还有一次，我在书店看到一本很喜欢的书，但我又没有带钱，回到家妈妈又不在家，因为太喜欢又想第一时间得到那本书，我就翻开妈妈的包没经妈妈同意就私自买下了那本书，等妈妈回来我低下头细声细语胆怯的向妈妈承认了错误。妈妈也肯定的告诉了我，只要是自己喜欢的书，就去看，去买。但绝对不能做未经允许就拿走别人东西的孩子。那次我不但得到了我想要的那本书，也深刻的懂得不能随便拿走别人东西。要做个懂文化、董事情的好孩子。
通过这几件事情我深刻能体会到书本是我们的良师益友，书能给我们快乐，读书能让我进步，读书伴我成长。
读书不分贵贱高三作文3
让读书成为习惯，让书香溢满校园，这是我校第三届读书节开幕式的口号。从此，我校一系列的读书活动就开始了。读书活动的节目真是丰富多彩呀！有的同学背诵古诗；有的同学朗诵诗歌；有的同学写爱国的习作；还有的同学唱《同一首歌》……我校的读书活动真是太丰富、太精彩了，下面让我一一道来吧！
读书活动的第一个节目，是由小波、小威等6位同学背诵古诗词二首：“《凉州词》，王之涣。黄河远上白云间……”“《水调歌头》，苏轼。明月几时有，把酒问青天……”。背诵的太好了，让我们为他们鼓掌吧！于是响起了热烈的掌声。
第二个节目，集体朗诵《中华少年》。“……不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记‘最危险的时候’战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……”顿时响起了热烈的掌声。
第三个节目，由小莉、小爱等6位同学歌唱《同一首歌》。大家都在认真聆听。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻……”。啊，听着听着，我陶醉在这甜美的歌声中了，这歌声多么的悠扬动听，这歌声让我如痴如醉，多美的歌声啊，让我们一起同唱。
第四个节目，由小平、小安等7位同学朗诵《我们去看海》。“走啊，一起走，我们去看海。海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家……”洪亮的声音还回荡在我的耳边，朗诵得实在太优美了！我们就是祖国未来的希望，我们就是祖国未来的接班人，我们一定要接过前辈的接力棒，奋勇向前！
在成长过程中，无数本书滋润着我的心田，伴随我度过了漫长的人生。我对书如鱼得水，紧紧系在一起不分不离。臧克家曾经说过：“读一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正进入你的心里，你就会有这种感受。啊，我校的读书活动真是丰富多彩！
读书不分贵贱高三作文4
因为爸爸妈妈经常在厂里不分日夜加班，没有时间陪我。于是，书，便成了我最亲密的伙伴。
开始我并不喜欢看书，什么《一千零一夜》、《格林童话》，一点也不感兴趣。有一回，爸爸递给我一本改编版的《三国演义》，有精致的插图、优美的语言，我一下就喜欢上了。于是，吃饭时看，睡觉前看，下课了也看，整天捧着不放，和《爸爸去哪儿3》中的诺一一样，被大家戏称为《三国演义》的“十级研究学者”，“草船借箭”、“三英战吕布”、“空城计”的故事信手拈来，同学们可喜欢听了。一年后，爸爸告诉我：“我这还有一本原版的呢！”我马上来了兴趣。可是，我看不懂这样的半白话啊。当然，我没有放弃，一遍又一遍地读，慢慢地懂得了很多，“分久必合、老当益壮、口若悬河”难不倒我了，这真是“读书百遍其义自见”啊！
最近，我又迷上了《十万个为什么》，关于它，还有两件趣事儿呢！
这天晚上，我正歪在沙发上看书，突然，坐我旁边看电视的妈妈一声尖叫：“蟑螂！”只见爸爸一个箭步上前，伸脚就灭了这只倒霉的“小强”。我慢条斯理地说：“这样是没用的，它还会繁殖宝宝呢！要想彻底消灭它，就得拿火烧。”妈妈惊讶地问：“真的假的？你怎么知道？”我扬扬手中的《十万个为什么》：“诺，它告诉我的。”得意之情溢于言表。
第二天，我听从妈妈的吩咐到小区的店里给弟弟买点零食，我随口答了声“哦”就出门了，因为舍不得放下手中的书，我边走边看，“咚”的一声，撞到了拐角的一堵墙，撞得我眼冒金星，更把妈妈的任务撞飞了，买什么，棒棒糖？薯片？果冻？我只好怏怏地回了家。弟弟见我空着手，以为我馋嘴贪吃了他的东西大哭了一场。
书，给了我快乐，给了我智慧。来，让我们一起读书！
读书不分贵贱高三作文5
回顾书的历史长河，在历史上下五千年中沉淀着书的文明碎片，浩繁的卷帙在世易时移的的朝代烙下了一个个历史的印痕，直至如今一种新的阅读方式——亲子阅读。
不论书香门第，不论富有贫困，如今的亲子阅读是许多监护人陪伴孩子让好书伴他成长的一种读书方式。
在我七年级的时候，语文书后有名著导读，其中的一本《繁星春水》是我和妈妈一起看过的，是中国著名女作家冰心写作的诗歌，纤柔是冰心诗歌一个显著的特色，而这本书以母爱童真自然为主题，令我印象最深刻的两句话“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶”“墙角的花，你孤芳自赏时天地变小了”一开始看的时候，可能是我语文功底不够好只读懂了第二句，大概是这个意思：墙角的花比作井底之蛙，困囤于狭小的还是也，以孤芳自赏为形容，形神兼备，用于现实生活中就是做人处事应当谦虚，切勿骄傲，一旦陷入孤芳自赏中就会“凋零”。这些的意思有些是我想到有些也是资料，我对于这本书的着重点是童真与自然，而我妈毫无疑问是看中母爱，她看完对我说：“我平时对你的叮咛，是一个习惯了”从我妈这句话，让我深深的体会到悠悠亲情，自从我们来到这个世间上，我们便无时无刻在沐浴着亲情。
萨克雷说过：“在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。”这本书中冰心先生对于母爱童真自然描写的淋漓尽致，扣人心弦。现在我与妈妈共读一本书的机会是0，所以我很怀念七年级的那段时光。
我想亲子阅读不分年龄，不论代沟，不管成绩，所以啊，在学校里会有一些推荐的亲子阅读书目，可以好好选择并买下它，把在学生打游戏，父母玩手机的时间让出来，一起看看书，说不定对学生的习惯，成绩，文笔，都会有所提高，这段时间还可以增进亲情，不会让所谓的叛逆行为更加“猖狂”。
好书伴每一位学生成长，亲子阅读这类词眼看似幼稚，却受益终生。那么有书有爱的陪伴，岂不像经营起酒坊的元老一样那么快乐吗？
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