收藏感动八年级作文
感动如一支悠扬的乐曲，唱响人间真爱;感动似一缕温和的春风，吹来世间真情;感动像一幅唯美的图画，点缀心中美好。让我们一起收藏感动，去细细品味人生的每一份感动。让我们一起来看看关于收藏感动八年级作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
收藏感动八年级作文1
天下着倾盆大雨，还带着一阵阵震耳欲聋的雷声，我由于早上走得太急，忘记带雨伞，现在只能站在大堂里等雨下小了再跑去饭堂了。一声熟悉的呼唤声传入耳中：“小明，你忘记带伞吗?”我回头一看，是小浩，他手里还拿着一把不大的折骨伞。小浩示意我们合打一把伞去饭堂，可我心中还是有点犹豫不决：“可是，可是……”没等我说完，他便打开伞和我一同步入雨地。雨无情地打在我们身上，风使劲地吹，伞就像在暴风雨中的扁舟一样飘立不定。地上的积水越来越深，疯狂地窜进我们的鞋，随之一丝凉意传上心头，伞渐渐地向我这边移，我却丝毫没有发现，反而饶有趣味地说：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一会儿，我发现一些不对劲，就向小浩那边望去。啊!他半边身子已经湿透了，还不停地摆手说没事，我夺过伞，把伞举在我们两人之间，我搂着他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。这是什么?这是小浩乐于助人，关心同学所带给我的感动。
这份真挚的感动又怎能不催人泪下呢?在每一颗泪珠里，我看到了这美妙的东西：小浩每天不辞劳苦帮老师捧作业，同学受伤了他第一个跑去帮助，经常教同学们做难题……
打开儿时的大门，放在中间的那一个盒子，这叫做感动。我把心中所有的感动留在盒里，好好珍藏，因为盒子里收藏着的是人世间最美好的回忆。
收藏感动八年级作文2
幸福是来自灵魂深处的香味。——题记
寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是如白驹过隙。那么在过去的日子，你失去了什么，又收藏了什么呢?
你会说你失去了很多东西，比如时间等;也收藏了很多东西，比如亲情、友情等。但千万不要忘记你收藏的最重要的东西幸福。在夜深人静的时候，你或许会扪心自问：“我幸福吗?”是啊，在生活节奏不断加快的今天，大人们忙于工作，学生们忙于学业，几乎忘记了生活中那些点点滴滴的幸福的瞬间。
幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可追逐，假如我们追逐幸福，它会离我们而去。幸福是来自灵魂深处的香味，我们可以把幸福的瞬间收藏起来，把它永远定格在我们的记忆中。等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味其中的滋味。幸福如同干果，耐人咀嚼;如同醇酒，耐人回味;如同音乐，令人流连忘返。到那时，我们会觉得自己没有在人世间白走一回，因为我们收藏了幸福，我们还奢求什么呢?
因此，当我们得到他人的夸奖和肯定时，把这些语言收藏起来;当我们收到我们喜欢的人送来的鲜花时，把这一瞬间的感动收藏起来;当我们考上大学，圆了自己多年的梦而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。
生命就如同一次旅行，我们一出生，便已踏上了一辆单程的列车，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中得到的幸福收藏起来。
点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。
收藏感动八年级作文3
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间吗?
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨，这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来，你就会发现，其实感动无时不在，无可不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，也是感动......
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时真是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地，冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
收藏感动八年级作文4
我，带着感动出发，寻找梦中的茅庐，寻找一种叫做知遇之恩的感动。
(一)
你躬耕陇亩，“淡泊以明志，宁静以致远”。读书以广才，弹琴以销忧。然而你眺望远方的目光，谁能读懂?汉室倾颓，诸侯割据，天下纷争，百姓涂炭，谁知你的心忧?
那一天，你安睡草堂，“大梦谁先觉，平生吾自知，草堂春睡足，窗外日迟迟”。皇叔的脚步踏碎了茅屋的宁静。
那时，皇叔已是三顾茅庐。风雪交加，浇不灭求贤若渴的诚心;关张埋怨，挡不住礼贤下士的脚步。
你拨开皇叔眼前的迷雾，奉上三分天下的蓝图。
你带着三顾之恩的感动，出发，出发……从此走上一条呕心沥血的路。
(二)
茅庐柴扉，再也听不见《梁父吟》的铿锵音韵。
阶前苍苔，再也没有了那隐士高人的轻松屐齿。
长江之畔，却有你奔走东吴的匆匆脚步。舌战群儒的滔滔雄辩，溅起浪花朵朵。草船借箭的咿呀橹声，拨开大江雾锁。火烧曹营的猎猎东风，相助周郎功成。
你就这样带着心中的那份感动出发，让赤壁的喊杀声至今仍在影视剧里冲击人们的耳膜。
荆蜀之地，又出现了你羽扇纶巾的身影。笑看周郎鏖战，你坐收渔人之利，巧取荆州。痛惜雏凤落地，你助皇叔走出维谷，占据益州。用疑兵之计，让曹操进兵如食鸡肋，智取汉中。
你就这样带着心中的这份感动出发，使皇叔从此割据称雄。
(三)
茅庐松篁，再也听不到你悠然自得的悠悠琴声。
小桥流水，再也看不到你闲云野鹤的潇洒丰姿。
南蛮丛林，却有你擒纵孟获的劝诫声声。为报托孤之重，你夙夜忧叹，五月渡泸，出师南征，穿瘴烟毒水，驱毒蛇猛兽，屡出奇兵，使孟获诚服，干戈化玉帛，阴霾变彩虹。
你就这样为酬三顾之恩，不畏艰险，不辞辛劳。
六出祁山，北伐中原，运筹帷幄，临阵划策，衣带渐宽，形容憔悴。五丈原上，巨星陨落。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，悠悠苍天，此何绝哉!
你就这样一次次带着感动出发，鞠躬尽瘁，死而后已。
(四)
你的感动，又感动了多少人?
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，杜甫带着感动出发，无论何时都以苍生为念，忧国忧民。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，陆游带着感动出发，虽然垂垂老矣，始终不忘统一河山。
“或为出师表，鬼神泣壮烈”，文天祥带着感动出发，坚持抗元至死不悔，一曲正气歌又感动了多少人?
你已经成为民族的精神丰碑，永远伫立在历史的高处，启迪后人!
收藏感动八年级作文5
风，无声，吹绿了大地;爱无言，滋润心田。——题记
岁月把磐石碾成粉末，再吹向历史;时间把往事凝成清泉，流淌心间。滴水蕴藏大海的奥妙，故事演绎精彩的人生，此刻让我们以感动为帆踏上一段回忆的旅途：如水般的清澈，如云般的淡定，如星般耀眼，如火般热烈……
还记得今年校运会中离截稿时间仅剩半小时的时候，当甲同学告诉大家班级的稿件总数落后于某某班级时，全班50位同学无一例外(就连平时很少写作业的小汤)齐刷刷地坐到自己的座位上奋笔疾书，都想在最后的时刻反超对手。这情这景真令人感动，当了十几年的班主任头一回看到这壮观的感人的场面。带着感动出发，追寻两年来他们的成长足迹。
班集体荣誉感的培养，离不开班主任的爱心倾注，记得一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，但我深知：热爱是最好的老师。俗话说：干一行，爱一行。要当好班主任，首先要热爱自己的本职工作，热爱自己的学生。初一年上学期的“换班主任”事件以后，我不但没有给他们严厉的处罚，相反给予他们更多的关爱，常常利用课间时间和他们谈心、沟通，了解他们的想法，听取他们对班级管理的意见。使他们感受到老师的真心爱护，体会到集体大家庭的温暖。
一个指挥员不了解自己的士兵就带不好军队，一个班主任不熟悉自己的学生就管理不好班级。开学不久，我就主动和家长取得联系，熟悉他们的性格、爱好、习惯、特长等，经常有针对性地开展个别帮扶，关注着特殊群体。小蔡从小生活在不和谐的家庭里，形成了桀骜不驯、冷漠的性格，听不进老师、家长的教育，常常悲观失望，为此，我给她更多的关爱，中午留校时为她买快餐，脚受伤时带她回家……功夫不负有心人，逐渐融化了她那颗坚冰的心，虽然，现在她的学习成绩还无起色，但已经有了自己的理想目标，同时关心热爱着班集体。今年运动会时，她带着手的伤痛参加了铅球比赛并获得了好成绩，为班级争光。两年来经过不断的努力，赢得了绝大部分同学的信赖。暑假家访时，黄同学(初一课间操比赛前，第一个站出来拍着桌子反对参加训练的学生)的父亲深情地说：“我儿子说，他服你了。”真是春风化雨，情满心田。
在班级管理工作中，我充分发挥了学生的主人翁作用，突出他们的主人翁地位，让他们在班级管理中唱“主角”。让他们真正意识到自己是班级的主人。无论干什么工作，不是“要我”做什么，而是“我要”做什么。每次的卫生大扫除总不必刻意安排哪些人留下来，将近三分之二的同学能主动参加劳动。在班干部的任用上，除了实行民主选举外，我还采取“班干部轮换制”，让学生人人成为管理者，人人又都是被管理者，使他们品尝“管理者”的甘甜。这样，不但锻炼了学生的管理能力，还增强了自我约束的能力，进一步培养了他们的集体荣誉精神，使班级变成了一个团结战斗的集体，班级在纪律、卫生等各方面取得明显的进步。前几周的学校体育节比赛中，他们争先恐后地报名，在十人十一足的比赛前夕，女同学忙得团团转。更令人欣慰的是今年校运会中，他们发扬着集体精神，凭着顽强的毅力，使班级团体总分获得了年段的第二名，刷新了两年来的历史记录。拿到这张来之不易的奖状，我再次深受感动。
班主任的工作是一杯苦咖啡，只有不时地加糖，才能品尝它的美味。
新的日子正向我们走来，
新的希望正向我们呼喊。
准备好了，
带着感动出发就会有一路的芬芳。
