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鼓励初二优秀作文

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鼓励,往往会给人带来希望和安慰;鼓励,往往会给人送去温暖和阳光。鼓励,不同寻常。珍惜,是对鼓励的最好回报。下面就是小编给大家带来的鼓励初二优秀作文,希望能帮助到大家!

鼓励初二优秀作文

鼓励初二优秀作文1

在我们成长的道路上,会遇到各种各样的鼓励。有的是一个微笑,有的是一个拥抱,有的是一个眼神,有的只是一句话。这些鼓励在我们心灰意冷时给我们信心和勇气,在我们沮丧难过时给我们温暖和安慰,在我们即将放弃时让我们重新燃起前进的动力。

记得有一次,我们去游乐园玩。远远的便看见一个似塔又似山的高高的东西,走近一看,啊!原来是一个攀岩设备。我看见一个小孩一下子就攀到了顶端,我也想爬。

不一会儿,穿好装备,我开始向上爬去。一开始我并不害怕,后来,慢慢爬高了,我看了一眼脚下,哇!这么高!我双腿不由自主地打起颤来。妈妈看见了,鼓励我说:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下来了。

妈妈摸摸我的头,温和地说:“世上无难事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最顶端!”

听了妈妈的话,我擦了擦眼泪,开始了第二轮的攀爬。这一次似乎没那么害怕了,但是当我到达第一次退下来的位置时,我又害怕了。但是我想起了妈妈说的话,难道我真的不行吗?不!我可以成功!因为我是男子汉!我控制自己不往下看,眼睛只看着前方,我想象自己不过是在平地攀爬,脑海里只有一个字,那就是爬!

我克服恐惧一路向前,终于爬到最顶端。下来的时候,妈妈竖着拇指对我说:“你真棒!”

那一次妈妈对我的鼓励,我一直铭记在心。从那以后每每遇到困难,我会便想起妈妈鼓励我的话语以及教会我的应对的方法。我都会在心中油然升起一股勇气,一股力量!

鼓励初二优秀作文2

愉快的假期悄然而过,我又开始了紧张的学习生活,日子在平淡而充实中过去,直到有一天……

星期二中午,徐老师扯着“大嗓门”宣布:“今天我们评选班干部,每人投10票,下午公布结果,有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅,我心里暗想:每年都是老一套,都不会有什么新意吧。只不过今年的竞选多了一个演讲环节,我的心也为之一震,不过很快又高兴起来:这次我一定能胜出!

到了星期五下午,演讲如期而至,同学们一个个胸有成竹,我也早早准备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了,而且发挥得都很好。只有刘芷玥还在犹豫不决。我很不解:“她平时明明很大方活泼的呀,今天这是怎么了?”

正当我疑惑不解的时候,台上已经没人了,徐老师激励着我们:“我倒数10秒没人上去,这次班干部竞选就结束喽,你会后悔一辈子哦!”同学们这时齐声喊道:“刘芷玥,刘芷玥,刘芷玥……”,刘芷玥有些不知所措了,泪水在眼眶里打转,旁边的同学不停地鼓励着她,有些还想推她上台。刘芷玥终于受不了了,泪水像断了线的珠子一样流下来,周围的同学赶紧递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥:“我们再一次把掌声送给她!”顿时,雷鸣般的掌声响了起来,可她还是不肯上台,大家都替她着急了。这时,徐老师又让我们安静10秒,给她一个选择的机会,刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台,支支吾吾地说道:“首先……谢谢大家鼓励我……”。这句话一出口,不仅是我,全班都被感动了……最终,刘芷玥的演讲非常成功和感人,赢得了同学们热烈的掌声。

这次演讲结束了,也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖,就算遇到再大的困难也不怕,因为大家的爱心鼓励胜过一切!

鼓励初二优秀作文3

看到《鼓励》这个作文题目,我便想起我经历的一件事,说起这件事,我就想哭出来,因为那件事给我的印象太深,难以用话语来表达,就让我借此机会讲给你听吧!

那还是读五年级的时候,我们刚分了班,原来的朋友都分开了。面对新的老师,上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了,我们彼此之间慢慢熟悉了一点,一次上语文的时候,老师突然点到了我的名子,叫我上台念我写的作文。我很紧张,害怕起来。假如这里有一个地洞,我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字,我更加紧张起来,我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前,对我说:“别怕,作文念的不好没关系,在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说:“给她点掌声”。于是,教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后,感动得要哭了出来,心里想:同学们对我有这么大的希望,我当然要去上台念我的作文,而且还要好好地念。

慢慢地,我从座位上站了起来,走上了台,深深吸了一口气,然后念了起来,念到了作文的中间,有一个字写的不清楚,老师走过来跟我一起看着这个字,终于看出来。我又接着往下念,作文终于念完了,老师带头鼓了掌,同学们也接着鼓起掌来。我红着脸,回到座位。

现在回想这件事,我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声:“谢谢你们给我的鼓励,要不是你们给我加油,那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

就是这次的鼓励,使我终身难忘。

鼓励初二优秀作文4

上小学的那段日子里,现在还记忆犹新。小时候总喜欢一个人装坚强,承受着那强装坚强带来的后果。但我总不后悔,朋友们总是感到很疑惑,却也总是默默支持着我。我对他们说,我这样做是为了让我妈妈看得起我,因为小时候的我总觉得妈妈不关心我,觉得我做什么事都不中用,所以我必须要拿出点什么,让妈妈瞧一瞧,才总是那么坚强。一般孩子做不到的事情,我偏偏要做到。现在想来那会儿可真是傻!直到有一次才真正的明白了我那么坚强的理由了。

大概是读初中那会儿,几年级倒是忘了。或许是因为初中就是让同学们懂事的好机会。但对于比较贪玩儿的我来说,初中就是玩耍的天堂。那时天天和同学们一起混,直到那学期的期末考试。因为耍的原因,我的成绩就一直只剩下滑,那此成绩好的同学也开始疏远我,老师的注意力也渐渐不在我身上了。拿着不忍直视的通知书,我回家了。那次、您发了很大的火,还打了我,说我这样的成绩还不如直接在社会上混得了,免得让亲朋好友知晓后丢人现眼。那次、也是我长大以来最最伤心的一次。我跑回了卧室,锁上门抱着被子大哭。我不明白,您不是一直都不关心我吗?我以前成绩好时你什么也不说、什么也不做,现在你却教训我?

初中,本就是让我们变得成熟、懂事的地方。如今,我也明白了,或许你也有一定的责任,但我也很庆幸没有,太晚明白你的心。那时我总是忍不住的想起一首歌:“当我的笑灿烂像阳光,当我的梦做的够响亮,这世界才为我鼓掌,只有你担心我受伤……当我还是像个完美的小孩,除所有人的期待,你却好像格外欣赏我犯错犯傻的模样……”我就想啊,要是我的妈妈是歌词里的“你”就好了。现在我才明白我妈妈确实不完美,但却是最美好的。现在想来,也明白当时我其实最想要的是妈妈的关心,鼓励我的话语或是一个眼神。

我有我这小小的梦想,借天使一双最美的翅膀,越崇山峻岭飞到妈妈的身旁;我有一个小小的渴望,希望妈妈陪我一起玩耍,在爱的道路上有妈妈温暖的怀抱……

鼓励初二优秀作文5

夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。

有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!

正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。


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