教师节初三作文1000字
9月10日是教师节。老师我要感谢你，如果没有您的细心呵护，如果没有您的关心教导，如果没有你来浇灌我的成长，我现在都不知道在哪个星球上呢？下面就是小编给大家带来的教师节初三作文1000字，希望能帮助到大家!
教师节初三作文1000字1
撑一只长篙，驾一叶扁舟。您从迷雾中而来，带我抵达彼岸。路途遥远且漫长，我在您身后看您掌舵的背影，太多的记忆浮现眼前——
怎么会忘记？您满是血丝的双眼和您沙哑的嗓音。
迎着一阵骚动，我便吓了一跳，不知您是怎么了。您以一手撑住讲台，一手抚额，脸上是掩饰不住的痛苦神色。停顿良久，您似乎好了一些，强忍着身体的不适，开始讲课。声音像是被铁磨过一般，钝钝的真叫人心疼。您费力地讲着题目，努力地帮助我们梳理着解题思路。很快，一股酸楚袭击了我，我更挺直腰杆，用更专注的听课来回应您。事后，我才得知那天您早已高烧不止，若不是为了我们，又怎会硬撑？
怎么会忘记？您温暖人心的鼓励和您中肯的话语。
又是一次英语惨败，我垂头丧气地坐在桌边。您径直朝我走来，我心生惊慌：定是免不了一顿责备了吧，也罢，我也快要丧失对这门学科的兴趣。您让我有空去找您，我便带着忐忑的心前去。出乎意料的是，您耐心细致地帮我分析了卷子，又教导我课文要多读，阅读要多训练；没有怪罪、责骂或是嘲笑，有的只是语重心长。我迎上您的目光，看到了您的期盼与鼓励，顿时，我平添了无比的信心和勇气。
怎么会忘记？您宽厚的大手和您满是柔情的眼神。
早读课才开始，我便已头晕目眩，该死的低血糖又开始作祟了，呕吐感迫使我冲了出去。可眼前却是白茫茫一片，眼看就要撞墙，恍惚间，却听见您在身后喊我，我停下来扶着墙蹲下，很快便感觉到了您靠近的气息——您竟陪着我一起蹲了下来，一秒、两秒、半分钟、三分钟……您用手轻轻拍我的后背。眼前的雾终于散尽，我这才看清您的脸，眼睛中尽透温柔与关切，竟让我产生了是父亲的错觉，更让我体会到了浓浓的师生情谊。
怎么会忘记？您雀跃的身影和您轻快的笑意。
三千米跑道上，仅两圈我就心生胆怯，还有五圈啊，要怎么撑完呢？眼看着同学们一个接一个从我身边超越，我更加没有毅力了，我多想放弃，脚步愈发缓慢。突然从拐弯处冲出您的身影，您拼命拍手示意我快步向前，皱着眉冲着我喊：加油加油，别放弃啊！拍手声更像是擂起的战鼓，又一次激起了我的斗志。我像是获得了动力，又迈开沉重的双腿向前冲去。五圈，您硬是陪我跑了下来。我坐在地上气喘吁吁，看着同样喘气却又欣喜的您，突然间就懂了您的心，让我明白了坚持的内涵和胜利之后的喜悦。
太多太多的过去，元旦视频中您给的祝福，教师节上您获得的表彰，深夜查房时您的身影，跑操队伍里您的步伐……每一次都给我们一份惊喜，一份肯定，一份激励！您的感情似乎永远比我们来得更真挚，更热切！而付出的又何止是精力？是无悔的数十年青春和无怨的多载春秋啊！您用手里那只篙撑起前黄国际这艘船，乘风破浪，又将渡过多少莘莘学子！
三寸粉笔，一尺讲台，一份真心。我的老师啊，感谢这一路，有您相伴！
教师节初三作文1000字2
今天是教师节，我们几个女生准备给老师送几束鲜花，可老师却连连摇头，还模仿一则电视广告词唱着说：“今年过节不收礼，收礼只收一篇文。”我们一听就明白了：哈哈，又来“骗”我们写作文了！为了老师节日快乐，我们再上当一回吧！
回想两年来，我们不知道已经上了老师多少次“当”了。不信？那我讲给你听听吧！
下午第一节课，因为午休刚过，所以同学们往往会睡意犹存无精打采的。那天下午打过预备铃，老师笑眯眯地说：“今天我来教大家武术，怎么样？”我们一听，立马来了精神，谁敢相信文质彬彬的陈老师会武术呢？只见陈老师单脚一跺，大吼一声：“嘿哈！”一招“腹部亮掌”，一招“猴子望月”，一招“马步冲拳”，一招“老鹰展翅”，招招刚柔相济，舞动生风。“哇，好厉害呀！”大家目瞪口呆地看着陈老师，不由自主地跟着陈老师学了起来。谁知，我们高兴得太早了，拳耍了大约十分钟，上课铃就响了，老师看着意犹未尽的我们，笑着说：“好了，同学们，课还是要上的。如果真有哪位同学想学，下课可以来找我，不收学费的哦。课下写一篇小练笔吧，题目就叫做《课前十分钟》”。刹那间我们明白过来——“上当”了。
再说那一次吧：课外活动时间，老师让我们收拾桌凳，下楼洗衣服。同学们怀疑自己是幻听，辅导课不上了？这时，陈老师清清嗓子，抬高声音，说：“这节辅导课不学习，到宿舍拿自己的脏衣服下楼去洗，老师给洗得又快又干净的同学加分！”大家争先恐后地冲向寝室，迅速换下脏衣服，带上皂粉，直冲水管旁。我们说说笑笑洗衣服的时候，老师成了摄影师，不停地抓拍镜头，给我们照了许多照片，还不停地指导我们该怎么洗，还问我们注意过妈妈怎么洗衣服没有。当我们费了九牛二虎之力把衣服洗干净时，确实感受到了妈妈平时为我们洗衣做饭的辛苦。回到教室，老师在大屏幕上放了我们洗衣服时的照片，还让我们写作文！嗨，你说这亲身经历的事，能没词儿写吗？写出来能不生动吗？我忽然觉得，以前写“第一次洗衣……”之类的文章那才叫闭门造车瞎胡扯呢！
还有一次，老师检查午休，查到了我们宿舍，发现我们没有好好午休，她不但没有批评我们，还说她困了懒得搭理我们，说罢就往最爱说话的王志傲床边上一躺就眯起了眼睛。老师真睡了？当时我就在心里嘀咕：“我亲爱的老师啊，你怎么睡得着呢？王志傲的臭袜子可是压在枕头下呢！”可过了一会儿，老师好像真的睡着了，整个寝室也跟着鸦雀无声了。我明白了：哦，原来老师这一招叫“此时无声胜有声”啊！
每次“上当”，都有收获，用心良苦的老师让我们在“上当”的过程中快乐成长。
老师，今年过节我送礼，送礼就送一篇文。
教师节初三作文1000字3
今天，是我国教师节，时逢星期六，而且不加班，并且中心校的教师节表彰会已开，所以很自然地可以随心所欲，晚睡晚起，享受独有的教师节的惬意。
于是，不经意就进入了对教师节的回忆，一次次在教师节的感悟和经历。
想起，人皆有师，都会沐浴师恩。从出生时接触第一位老师，到以后生活中的每一次邂逅，心有所悟，终生发展，终身教育，“活到老，学到老。”也就会有各种各样的老师，包括一字之师，以及我们的孩子，我们的学生，好奇使我们总会寻觅教师的踪迹，特别是德艺双馨的教师，更是心向往之，仰慕而去，久久不会忘记。曾经的一幕幕，一历历。
想起第一个教师节的时候我正在上初三，那时候为了引起对教师节的认识，特意组织了师恩难忘的作文竞赛，一刹那间唤起了我的感悟，我的对比，我写了《乍寒还暖》，借用了“乍暖还寒时候，最难将息”的创意，我揣测教师节安排在9月10日的用意，应该是新学年，新学期，并且属于金秋收获的季节，老师的教诲真的更如同秋季。教师有温情，有严厉，真的有无微不至的呵护，也有不留情面的，振聋发聩的警纪。
再就是，我们进入师范院校就读后，适逢又一个教师节，学校组织歌咏比赛，并且活动后，唐玉润老师特意赶来题字献礼，每个教师和学生都可以排队祈求墨宝留忆，获取赠语。因为我们作为准教师，也给予了教师的名义，要勤于学习，既要重视专业学习，还要重视师德学习，“学高为师，德高为范。”特别组织我们进行了研讨评议。而且因为排队的人多，缺乏耐力，也就与名家题字失之交臂，同学聚会，有收藏者便乐此不彼提起。
记忆中还比较深刻的是1993年，第一次走上工作岗位的教师节，学校组织了一次聚会，作为那时相对名额很少的新教师，得到老教师的鼓励，在关注中享受到拜师的甜蜜，尤其是不期而遇初中班主任的谆谆寄语，再次让我明确了为师的意义，“一日为师，终生为父。”我们肩上的使命与压力。“十年树木，百年树人”。教师作为一种职业，更是一种事业，有着不能懈怠的魔力激励你，要把自我提升一直坚持下去。
第四个记忆是不知从什么时候起，给老师送礼也悄然来到我们农村学校里，孩子们利用美术课制作的贺卡交到我们手上的时候，忽然想到孩子们也懂得感恩了，虽然礼物很便宜，但是我们很珍惜，因为里面写着孩子们对自己最喜爱老师的心意，是一种检验，是一种对比。多少也左右了老师的心绪，告诫自己作为一名教师欣喜之余，还要努力，争取让更多的学生喜欢和满意。
而现在，当教师节来临之际，虽然也会有期待，也想着如何过得有意义，对得起良心，对得起自己，但已经渐渐少了怦然心动的期许，只想着不要耽误课，不要劳神费力，简简单单，社会习以为常，关注在每一天，在每一刻教学环境的改善里，家长关心孩子，也注重家庭教育，多一些选择，多一些理解，让义务教育真正地彰显义务教育的本质意义，和谐教育。
留在记忆中的教师节，掩不住的话题，让我有些期冀，有些无奈，也有些无语，感受到也有甜蜜，也有莫名的压力。
教师节初三作文1000字4
9月9日——教师节的前一天，全班都开始热闹地讨论明天该送老师什么礼物。有的说：“我要送老师一个漂亮的头饰。”有的说：“我要送老师一个手艺陶杯”……唉！我该送老师一个什么礼物呢？“每年的礼物还不能都一样。”直到晚上都没想出来，想着想着我就睡着了。
9月10日——教师节正式来临。我还是像往常一样来了教室收作业。突然，我看到我的同桌拿出了三盒非常精致的黑色，红色，蓝色的钢笔，使人一见就心生爱慕之心。再看看我空空如也的双手。这时，我又听到了讨厌的路人甲同桌的声音：“大家看，这是我为老师们精心准备的钢笔。”这时有人问：“唉！，张宸铭，你这钢笔多少钱一支呀？”“不贵，才30元一支！”“哇，张宸铭好羡慕你呀！”“张宸铭你家真有钱呀！”……反正，这时几乎所有人都围在张宸铭的周围。
“丁铃铃”上课时间到了，教室瞬间安静了下来。当老师走进教室时，全班一拥而上，争着说自己的礼物是最好的。当全班都把礼物送完时，不知谁如箭一般跑上了讲台丢下礼物就跑回了座位上，说真的大家连他真面目都没看清，但我百分之百确定他是个男生。这时，全班哄堂大笑，怎么了？有人指了指讲台，哦——我的天啊，老天呀我没看错吧？口红？是谁会送口红呢？
我回想了一下他的样子，他矮，而且他很胖，他还是个男生，我想起来了，他就是大名鼎鼎的刘宇轩！
时间过得飞快，已经下午了，但是大家仍然沉浸在送老师礼物的情景当中，这时老师还没来，于是班长对大家说：“同学们，上午送礼物，下午我们给老师过一个感恩节好不好？”
“好！”
于是，班长拿起红色的粉笔写了八个大大的艺术字：“祝老师教师节快乐！”老师一进教室就被美丽的景象吸引住了。老师激动地流下了感动的泪水。就这样，一整个下午就在一个温暖的感恩节里度过了。
这是一次有意义的教师节，也是一个非凡的教师节。
教师节，你好！
明天就是教师节了！明天就是教师节了！希望今年的教师节能像巧克力一样甜，但愿吧！
早晨，我打理好礼物，怀着激动的心情，向学校跑去。我已经准备好看到讲桌上堆积如山的礼物了！
不出我百分之九十的意料。果然千姿百态的，五颜六色的，各式各样的……礼物，安然无恙地，拥挤地坐在了老师的桌子上。我们都很期待老师的惊讶，惊喜的表情。
我们都知道老师不会很早来教室，所以派周荣浩用彩色粉笔写了几个空体字——“老师，教师节快乐！"感谢你们对我们的教诲！
语，数，英，科，品五个课代表见老师迟迟不来教室，便纷纷向老师办公室跑去。
十分钟后……
到办公室，编理由，回教室。这一波大动作足足用了十分钟。老师们都很激动，虽然只有一些小礼物，没有127班那么盛大，但也足以温暖老师的心。刘宇轩的礼物最为奇特，是五支口红！也许是因为他的妈妈是开化妆店。不过在我们都惊叹刘宇轩的礼物时，张宸铭给五位老师送了五支钢笔，而且还是装盒的，老师们一整天都洋溢在教师节的幸福中。
儿童有儿童节，教师有教师节，嗯……
什么时候能开发一个校长节呢？哎呀！这不可能！
有的孩子送的礼物极为普通，如一支小花，一块毛巾，不过这也是他们对老师的一种敬意或感谢吧！
教师节！明年再见！
教师节初三作文1000字5
今年的教师节要从“花”说起，从周一开始，学校门口的商铺就已经堆满了花，那些鲜艳的花儿好像在预示着什么。因为节日还早，所以并没有人买花。周四的早上，一个孩子拿了一枝假花送给了我。中午放学的时候，我拿着花对孩子说：“明天是教师节，你们想着送老师一枝花作为礼物，但老师告诉你们，任何人不要再送老师礼物，我是不会接受的，送老师一个懂事的你就是最好的礼物。”孩子们还小，我不能给他们讲过多的东西，所以，简单表达一下自己的意思就行。
下午，我去市政府会议中心开表彰会没在学校，当我五点返回学校时，门岗就送我一束花，并告诉我是一个毕业生送的。拿到卡片，才知道是六年前的一届学生。送花的是一个姑娘，虽说这六年我们经常聚会，但她从来没有出现过，因为当时她在班里是学习最差的一个，有些自卑。是什么让她还记得自己的小学老师呢？我想仅仅是自己的一次举动吧。那是他们一年级的时候，一个周一，我明显看到这个女孩的脸上有清晰的鞋印。当我问出是她妈妈打的时，我十分生气，马上联系她妈妈到学校。虽说是孩子写作业乱写一气，但做妈妈如此粗暴的做法还是令人不解。当着孩子的面我很严厉地指责她的妈妈的做法。可能在孩子幼小的心灵里认为老师可以保护她吧，所以多年后，她还能想起曾经保护过她的老师。
周五就是教师节了，早上，还是有些孩子买了花儿想送给我，但我一概没接。我知道这样会让他们多少有些不开心，但他们也会知道不是送老师一个小礼物就会让老师格外开心。我对他们说：“买花的孩子回家后把花送给自己的妈妈，妈妈养育我们这么多年，她比老师辛苦。”课前孩子们唱《生日快乐》这首歌时，我说：“你们把‘生日快乐’改成‘节日快乐’，就是给老师祝贺节日了。”孩子们唱得很认真，很动听，他们知道这首歌是送给老师的。听着他们的歌，我笑得很开心。中午放学时，给他们布置了一项作业：在速写本上画一幅画送给我。很期待周一看到孩子们的作品。
周日上午，我正在楼下帮父母做事，突然看到一帮孩子走来，那不是我的学生吗？一群人快活地呼喊着我，惹得周围的人直羡慕。在他们的簇拥下，我们来到了我家。两个多月没见，这些孩子又长高了，长大了。我们很开心地拥抱在一起，那种亲昵无以言表。孩子们带来的礼物特有意义。那一束鲜花是65枝玫瑰簇拥着一枝百合，象征着我的65个孩子簇拥在我身边呀。蛋糕上是一只风筝，风筝上的字是我们终生难忘的“放飞理想，守望幸福”，蛋糕上还写着“四班全体学生祝老师教师节快乐”。是呀，孩子们，你们就是那理想的风筝，老师希望你们飞得高高的。还有一个精致的相框，里面都是我们的班级活动的照片。这些照片记录了孩子们的成长，他们怎能忘记？贺卡上写满了孩子的心里话，在孩子们送给我的“好老师”证上，那一声“老师妈妈”就是在他们心中呼唤过的声音……每一个礼物都是孩子们精心准备的，每一个礼物都盛满了浓浓的师生情。我亲爱的孩子们啊，你们对老师的爱让我幸福终身呀。蛋糕不是用来吃的，孩子们抹的满脸都是。快乐萦绕在整个屋子，幸福充盈在心间。
所以，亲爱的孩子们，在我们共同相处的日子里，不必考虑送老师什么礼物，最好的礼物就是送一个飞翔的你。只要多年后，你们还能在心底留下我的位置，老师足矣！
