高二生命的触动话题作文
小花之所以让我们为之感动，是因为它在生命的天平上增加了顽强的砝码，而这个天平的另一头，往往会有灾难、痛苦和无边无际的黑暗相伴。让我们一起来看看关于高二生命的触动话题作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
高二生命的触动话题作文1
记得小时候我家隔壁住着一位小哥哥，他是脑瘫患者。
那时，我上下学的时候，总能在路边看见他的身影。他手上总是拿着一个袋子，见到任何人，都会朝他笑，眼光呆滞，嘴角总挂着口水。我一见他就撒腿逃跑，弄堂里的每一个小朋友都不愿意和他一起玩耍。
在一个夏天的早晨，我正美美地在睡回笼觉时，突然，“哐”的一声，美梦硬生生地被“打碎”了!我没好气地把脑袋探出窗外，哦，原来是那个脑瘫小哥哥，他正吃力地把倒在地上的自行车给扶起来。难道他在学骑自行车?小哥哥连走路都困难，怎么可能学会骑自行车呢?
带着这点好奇心我趴在窗台上看着他，小哥哥的手脚不停地抖动，比平时走路的时候抖得更厉害。他努力地用脚踩踏板，就像使出了吃奶的劲似的，可是自行车似乎在和他开玩笑似的，死拽着轮胎纹丝不动。尽管如此，小哥哥还是没有气馁，他依旧用那颤抖的手握住车把手，一只脚往下踩，一只脚往上提，这次轮子似乎听使唤起来，往前连续滚了几圈，可是由于小哥哥车把手没把控住，一只脚从踏板上滑了下来。我骤然发现，小哥哥的自行车很特别，自行车的把手和踏板上都装着个塑料套子，小哥哥就是依靠这几个塑料圈来控制自己的手和脚学骑车的。看到这个情形我顿时庆幸自己是一个健康的孩子，更被小哥哥那种在命运面前不低头的精神所感动!
当我思绪渐远的时候被一个温柔的声音吸引回来，“毛毛，加油!把脚放回去!你一定能学会骑车的!”原来是小哥哥妈妈在鼓励他。小哥哥在妈妈的鼓励下，继续努力地踩，一次不行两次，两次不行三次，没过多久一颗颗晶莹的汗珠从额头上冒出来，最后汇聚成汗水直淌而下!时间一分一秒地过去，只见小哥哥时而前进，时而倾倒，时而停歇，最后终于成功地到达了终点!
从那以后，我每次看见小哥哥都会主动和他打招呼，再也不逃跑了!因为小哥哥学车时那坚强不息的热爱生命之情深深打动着我，激励着我!让我们每一个人都能向小哥哥那样热爱生活，热爱生命!
高二生命的触动话题作文2
爱，其实很简单，但却可以带来惊喜。爱，可以创造奇迹，它能让死亡退却，让生命闪光，让世界变得更美丽。爱，是打开人们心扉的钥匙，也是抵挡仇恨之箭和愤怒之矛的盾牌。每一缕阳光，洒在地面，都会映射出亮丽的光芒;每一朵鲜花，拥抱雨露，都会绽放出迷人的春光;每一间心房，迎向阳光，都会击退黑暗的力量……
爱，让我们每一个普通的人孜孜以求，追寻它的真谛。
手捧还是扑面而来的书香的文字，一个小女孩没了欢笑，有了更多些许对“爱”的感动和触动。
“残疾人”，一个令人恐惧的名字，却终生属于了他们，永远无法改变。也许，在他们呱呱坠地的一刹那，就注定了一生残废的命运;也许，在他们蹒跚学步的时候厄运来临导致了残废……他们和我们一样是普通人，在默默承受命运的艰辛的同时，还要遭到人们异样、太多的歧视。也许，你会说这就是命运，命运是不公平的。是的，在肉体上，命运亏欠了他们太多太多。
目之所及，一幅幅画面，一个个问号，油然而生的是纯洁的感想。
在西雅图残疾人运动会上，九名身体缺陷的孩子站在起跑线上。“啪!”枪声响了，比赛开始了!突然，其中一个男孩摔倒了。然而，其他的八个孩子却果断地跑到男孩面前，一起手挽着手走向终点。是什么力量使他们选择艰难地回到跌倒的孩子面前，而不是抛弃冷漠，继续比赛?
海伦·凯特，一个创造奇迹的人。她一生没有看见过光明，没有聆听过泉水叮咚，一辈子都在黑暗和寂静中度过。可就是这样一个让命运遗漏的人，却创造出了平凡人所不能创造的奇迹。是什么力量使海伦·凯特不仅不畏黑暗和寂静，反而一直向前走去，追寻属于她的理想?
是爱。爱的力量海阔天空，无边无涯!爱是命运给他们的补偿，让他们在肉体不足于他们的情况下，在灵魂上比别人拥有更多的爱，更多的光明和希望。正是这些爱，让他们看到了继续生存下去的意义，他们沿着这条爱之路的指引，不断超越自己，突破自己，追求自己的梦想，实现自己的价值。
带着爱飞翔，就算你的眼睛看不见，依然有耳朵可以倾听;带着爱飞翔，就算你失去了双腿，依然还有充满智慧的双手;带着爱飞翔，就算身体残缺了，依然还有完整动人的爱!
触动爱，触动自己的心。有心的触动，天空永远是灿烂无比的。
高二生命的触动话题作文3
看到那双手，仿佛看到了一位父亲。满手的皱纹，就是他走过的路，蜿蜒曲折。他硬是用那一双手，撑起了子女的天空，风雨中傲然挺立，掌心握着的，是一家人的幸福。
曾几何时，在那个仲夏的傍晚，一家人在院子里的葡萄架下，乘凉，吃瓜，喝茶。看夕阳逐渐褪去红艳，目送归巢的鸟儿划破天际。父亲便用那厚实的大手，把我抱上肩膀，他怕我摔跤，便用手按着我的腿，我将手放在他的手背上。那手真大啊!我拍着父亲的手问：“爸，你的手怎么这么大?”父亲笑着说：“等你长大了，还要长过我呢。”那晚，云淡风轻，我们一直在散步，直到天边出现几颗星星，如明眸一般在这恬淡的时光中眨巴着眼，简单质朴，充盈真切。
时光飞逝，当年大手上的小手，而今也已长大。也许时间太过光滑，当年的大手拉不住远行的小手，当年攥着小手的大手还停留在空中，而小手已渐行渐远，同时光一道，匆匆，匆匆……而今当远去的小手回家，看到的也再不是当年那个仲夏夜攥着他的那双大手了。
那个严冬的夜晚，一家人围着火炉，嗑着瓜子，难得一年中有这一次团聚。火炉边，四双手，最令人心疼和愧疚的，还是父亲的大手。看着它，就明白了多少个寒风凛冽的日子，那双手一如既往的忙碌辛劳，在一个个离别的日子，那双手的独自忧伤……我出神地盯着那双手，不知何时湿了眼眶，只恨时光匆匆，毫不留情，带走了那个夏夜的梦，留在冬日里，独自忧伤。
父亲的手，远方的山，总为儿女撑起一片天，在风雨中傲然挺立。
高二生命的触动话题作文4
考试失利时，老师一句鼓励的话，可能触动你的心灵，使你信心倍增;比赛失败时，对手的一个拥抱，可能触动你的心灵，使你更加努力……那次，那个眼神触动了我的心灵。
那天，窗外下着大雨，密集的雨点争先恐后狠狠地撞向玻璃，发出“噼噼啪啪”的响声，汇成一道道水流，像玻璃流下的泪水，更像我心中无法言语的悲伤。窗内全班同学正安安静静地端坐在位子上，等待老师宣布“判决书”。“下面开始发卷子。90分以上的……80分以上的……”试卷都发完了，还没见我的。老师发话了：“这次唯一一个不及格的，而且还是程度不错的，是谁，来领赏。”我红着脸拿到卷子后，一个血红的数字映入眼帘：48分。我哭了。
回家后不敢告诉爸爸，因为怕他的“严刑拷打”， 我特勤快地摆好碗筷。谁知爸爸开腔了：“听说你们考试了，咋样，多少分?”“我……我考得挺好的……”“是吗?不及格吧。”妈呀，这下糟了，他咋知道?“老师发校讯通了。”令我惊讶的是，爸爸没有发火，“孩子，咱家并不富，我也只是小学毕业，对你们初中知识一窍不通，只有靠你自己了。只要你能上大学，哪怕砸锅卖铁，出去要饭，花多少钱我都供你。一次失利不算啥，以后好好学，改正错误就行了。以后你出息了，我也不求你给我买多少东西，只要你过的好就行了。”
我抬起头看着爸爸，黝黑的脸庞，额头还有几条深深的皱纹，一双灰黄色布满血丝的眼睛，露出几分疲惫。隐隐约约我看到那眼眶里还有泪水，在灯光的映照下一闪一闪，但他时不时眨眼，让它钻进去，那个眼神里充满了期望，还有一丝失望。它仿佛在告诉我：努力吧，再不努力就晚了;拼搏吧，再不拼搏就掉队了。
透过那个眼神，我明白了许多。从那以后，每当我想要放弃时，那个眼神就浮现在脑海中，它就一直深切地看着我，默默地，激励我不断前进。
那个眼神，触动了我的心灵，那个眼神，今生难忘。
高二生命的触动话题作文5
吃完午饭，走在回家的路上。
车正开着，一个急刹使我的身体不觉前倾。许久，车任未起步。
“怎么停了?”我向前座望去，回答我的是爸爸的微笑，以及无奈的话语：“前面有两只小狗。”随即便怂恿我去将它们引到路边。对于猫猫狗狗，我是无法拒绝的。
下车，我走到路边，蹲下，两只小狗望见我，立即向我跑来。尾巴虽小，但也以它最快的速度摇摆着。这是两只小奶狗，全身都是黑的，眼中泛着蓝光，八只白色的小腿配以两身混黑的身躯使它们显得格外滑稽。似乎它们身体的每一个部位都向我传达着开心，为遇见我而感喜悦。
而我现在所要做的，只是把它们放回路边。我轻轻地抱起两只小狗，一手托着一个。它们半眯着眼，似乎很享受。我能感受到它们的心跳，很快，很轻。我忽然心生不舍，但我仍将它们放在路边，转身向车奔去。
仿佛想起了什么，我回头，它们在我脚旁，迈着颤颤巍巍的步伐跟着我。
不知怎的，我的心莫名颤动。父母见此状，便开始商讨起是否要将小狗带回家。望着它们弱小却又坚毅的身影，我不觉叹息。尽管我再三恳求，但父母最终还是决定让它们留在在这边。风轻轻拂过，它们眼中的依恋与渴望，那与人类形成强烈对比的目光，使我不舍，让我震撼。
终于，狠下心来，跑向一条小路，将它们放在一户人家门口，头也不回地跑向车中……
马达声很快响起，我缓缓回头，它们正向车以自己最快的速度跑来，累了，慢了，却一直吃力的追着，生怕再慢点就追不上了。它们步伐渐渐不稳起来，跌跌撞撞的，但仍跑着、追着……
随着车的加速，那抹本来就小的身影变得更为渺小，我望着它们逐渐变成小黑点，直至不见。我还记得，我离去时，那天真、渴望的眼神，无时不在灼伤着我的心。
我心生罪恶感，尽管只是相处了几分钟，但它们却好似认识我一辈子似地忠诚，或许是害怕被抛弃，或许是害怕再次被人所欺，它们只能无力的奔跑着……
时时，我会想起那两道身影，想起那两道触动我心灵的身影，它总是提醒我向爱的方向奔跑。
