给我一个什么就够了初三作文
给我一个前进的动力就够了。每个人都需要一个前进的动力来改变自己。我希望在我人生的道路上，始终有一个前进的动力，来鞭策我，催我奋进。下面就是小编给大家带来的给我一个什么就够了初三作文，希望能帮助到大家!
给我一个什么就够了初三作文1
水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，倘若加上一颗坚强的心，便能画出整个世界。
——题记
小时候，手里总爱拿着一支画笔，蹲着地上，在纸上进行创作，画含苞待放的花蕾，画被露珠压弯了腰仍然仰头的小草，画天空云卷云舒，画海上潮起潮落……我无所不画，眼中所见，便是我笔下所画。
随着年龄的增长，学业压力越来越大，不再像从前画画时那样爱动脑子，细细琢磨如何能做到不留瑕疵，只是静静坐在书桌前发呆，无神地望着摊开的课本。成绩走上下坡路后，又发疯般地死学，习题可以做得很久，却不走脑子。每日无休止的体育训练与沉重的学业压力如铁链般拴住我，将我锁在心底恐惧深处的牢房中。
昏昏沉沉中，度日如年，无神的目光，囚犯般的步伐，在百无聊赖中，走上山坡。此时是黄昏，只能隐隐约约看到山下的行人在各自的路上匆忙奔波，望着不远处正在下山的太阳，不由想到“已而夕阳在山，人影散乱”，反正也无事可做，便原地坐下，观赏夕阳的“退场”。夕阳投下红晕，先前还稀稀的云片缓缓聚成云群，顷刻间成了浴火凤凰，仿佛能够听到它涅槃重生后的嘶鸣。耐不过身子的笨重，太阳仍在下沉，整个天空都被红晕萦绕，直到太阳最后的毫发消失前，“红海”的壮阔仿佛被定格，长久而短暂的一瞬间，深深烙在了我的心田……
稀薄的云朵可以化作重生火凤，即将下落的夕阳也不会放弃最后一刹那的耀眼光辉。
天边最后一抹祥云缓缓向我挥手，我目送着它隐去金边渐渐潜入昏暗中去的身影，一瞬间读懂了它的话语：“加油吧，少年!属于自己的美好未来在等着你去开创!”
我曾一度失去“作画”的勇气。面对“铁链”，我当将自己化作一团烈火，将其焚烧;面对内心的恐惧，我当将自己化作巨龙，同其搏斗!
也许我在地面的最低处，希望和未来在天空最高处的云端，我也可以乘坐自己画的小飞毯，带着我的画笔，不断向上飞行!
一支画笔，一颗坚定、勇敢的心，就有天空中最美的画作。
“君看一叶舟，出没风波里”……
给我一个什么就够了初三作文2
应该很少有人像我一样热爱这风吧。我对自然中的那多情的风的一瞥总有种深深的爱恋---如同陶潜遇到了菊花﹑林和靖邂逅了梅花，我便是陷入了风的臂弯里。又像是喝醉的人，只要给我一个风天，我便长醉不复醒。
北宋秦观有诗云：“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”风总是细细的，软软的，哪怕是寒冬，风也却总是慢慢的，不声不响，不骄不躁。于是我便带着塞满幸福的心和同伴一同顺着风的方向肆无忌惮地跑。这是我们最爱做的事情，特别是在阳春三月的小街里;在春风刚染绿了的河岸边。树刚抽牙，但我们积蓄了一冬的热情瞬间把耳边的风温暖了。我们嘻嘻哈哈沿着有树的地方跑，看口里吁出的白气随风而升腾飘散。我们假装着在风的力量下被托起，长了翅膀似的轻盈。想象自己有着腾云驾雾的本领，学着仙人在天上会面，感慨沧海桑田。这时的我们如同林徽因笔下那扶摇而上的风筝，哪怕我们没有扶摇而上的本领，心儿却早乘风随着风筝去了。于是这时，幸福，只要给我一个风天。
还记得上小学的时候，我和几个同龄的伙伴在小院儿里“捕风”。我们在院子里守株待兔，等风一吹过，便激动地把风塞进合十的掌心中，飞奔到屋里，期待地把双手张开。仿佛屋子里真的有了自然界的风似得。如今再去回忆，却也不觉得做的是愚蠢事，只可惜那风非人力可以留存下来。大人们总感慨不明白小孩子的乐趣，事实上，只要一阵风就有了满世界的孩真。
风总是动人的。每每我步行于刮着风的天地间，总是觉得，风不该被单纯定义成一种简单的自然现象，风中有着太多太多的内涵。如果你真的用心去感受风的存在和它的飞扬，不去理会吹乱了的碎发，你总会发现，风里有林徽因诗句中“一阵萧萧的风，起自昨夜西窗的外沿，摇着梧桐树哭”那种的事是人非和萧索;也有徐志摩“我不知道风，是在往哪个方向吹——我是在梦中，在梦的轻波里依洄”那样的多情和浪漫。不仅仅如此，当你放眼被风轻轻摇晃的每一树一花，被吹散的每一簇落叶，你会明白，风是有生命的。
于是我在青春中幸福地做着无数个梦，只因为上天给了我一个风天。
于是万物皆静，只听得见风响;世间万物，莫不如一个风天。而我除了青春和风，什么都可以舍弃，而那风的曲子是唱给青春听的。
风起——吹远了香草﹑落叶，吹远了—缕云，像烟——像烟。
给我一个什么就够了初三作文3
上了初中，世间的一切在我眼里都是那么的忙碌繁重。如果可以，给我一个清净的假期就足够了。
假期不要太长，三两天足矣。
早上睡到饱，不要像平时刚刚到5点，就被闹钟吓得像诈尸一样猛的坐起。起的再晚点，像小学那样可以认真洗漱，像小学那样可以坐在椅子上悠哉地吃着早饭，而不是狼吞虎咽吃得满嘴油。
早饭过后，不去怀抱那一堆书山，而是坐在电脑前打开QQ和以往的小伙伴将这些月的思念一一道出。两小时后，走出家门，坐在广场的长椅上，呼吸着新鲜的空气，享受着假期仅有的快活与自由。看着嬉戏的孩子，羡慕他们还有些时日的童年。“想当年，在这片地方我可谓是……”
愉快的悠闲时光过后，上楼去吃午饭。再边看电视边吃一遍饭，再好好的品味一遍妈妈亲手熬制的鸡汤。让那两个月没有接触的熟悉味道在口中一遍又一遍回荡。
午饭之后，身体有了些倦意，爬上那柔软的大床，盖上让人舒服的被子，闭上发涩至苦的眼睛，这两个月它受了太多太多苦了。这回它可以好好轻松一下了。起身后，拿起一块抹布，去把那满是灰尘的羽毛球拍擦干净，去找同伴们打一会羽毛球。打的满身是汗，回到家洗一个久违的热水澡。穿着干净的衣服，坐在窗前，看着窗外悄悄飘起的雪花，和父母、姐姐坐成一圈，吃可口的饭菜。
第二天，独自骑着车围着这小城走一圈，看看这座充满温馨文艺气息的小城，走走那些幽深蜿蜒的小巷，独自享受属于自己的快乐时光。
如果可以，请给我一个这样清静的假期。
给我一个什么就够了初三作文4
世上有两种世界，一是物质世界，另一个便是精神世界。——题记
轻轻地，打开一扇窗，静静地，啜饮一口茶，起身远眺，迎着窗外清风，品一下茶中的馥香。如果可以，给我一个这样的世界，就够了。
现实世界是喧闹的，忙碌的，束缚的。街上车水马龙，集市人声鼎沸，喧闹的气息充满着整个世界。人们日出而作，日落而息。整天都在忙碌之中。自由是相对的，不是绝对的，人们无法感受真正的自由。
如果选择，请给我一个精神世界。我愿乘着一叶小舟，远离世俗，周游世界，不需要扑克牌，也不需要手机，我只想带着一本书，去畅游精神世界。在这趟旅行中，我可以把它读上百遍，甚至把它背下来，小舟在原始森林中的小溪中漂泊，四周鸟语花香，鱼儿在水中自由的遨游。没有人类世俗的干扰，我忘记了七情六欲，忘掉了周围的一切，全部沉浸在书中。这，是一种境界，更是一种精神世界。如果可以，我想去刘禹锡的陋室，“斯是陋室，惟吾德馨”。在我眼里，这是一种精神上的寄托。登上长满苔草的台阶，推开木门，映入眼帘的满是绿色。桌子上的素琴已经破旧，金经也落满了灰尘，诗人在这里清新淡雅的生活。仿佛自己也置身在这个世界里，洁身自好，安贫乐道，不亦乐乎。
如果可以，我想和大诗人李白来一次面对面的谈话，远离腐朽的朝堂，隐居深山，做一位隐士，“力士脱靴，贵妃研磨”，你自有你的傲骨，不屈权贵，敢于直谏，做真实的自我。中华历史上下五千年，英雄何止千万，而你，却是一道独特的风景线。你纵酒当歌，以诗会友，忘情山水，陶陶然，钟情友谊，欣欣然。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你有你的豪情。在这个世界里，我率性天真，狂歌当哭，岂不洒脱。
窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢……如果可以，请给我一个这样的世界，足矣。
给我一个什么就够了初三作文5
一杯花茶，飘香了我的梦想。——题记
(一)
桌上是两杯玫瑰花茶，袅袅的热气升腾而起，驱散了严冬的阴寒。醉人的花香环绕在身侧，丝丝缕缕的芬芳闯入鼻尖，不觉心旷神怡。
“对了，你的梦想是什么?”闲话家常间，朋友忽然问道。
梦想……我仿若泥塑般怔住了，嘴微张了张，想跟朋友说我没有梦想，却又尴尬地不知如何开口。
(二)
窗外烈日高悬，热浪炎炎，屋内的冷气吹拂着烫热的窗户，玻璃点缀上朦朦胧胧的水花，仿佛盛开的白莲。我轻呷一口杯中的桃花茶，感到无比的惬意。
沐浴在空调房中，看着朵朵沉睡在茶面上的桃花，姣好美丽，与晶莹剔透的红茶绘出动人心魄的画卷，我不禁赞叹人类的创造力。要是我也能有这样的聪明才智就好了，如此我就能去探索那像迷雾一般的未知世界，好比广袤无垠的宇宙。
殊不知，那是我第一次萌生出梦想。
(三)
又是一年冬，夜晚寒冷的风打在门窗上，激起尖锐的厉啸。时钟的指针已然逼近了午夜，书房的灯却依旧亮着，我捧着一本有关宇宙的书，专心致志地读着。
“嘎吱--”门被轻轻地推开，妈妈端着一杯温暖的茉莉花茶走进了房间，“已经很晚了，去睡觉吧。”
“我把这本书看完再睡。”我敷衍着，思绪却依旧在无边无际的宇宙中遨游。
“唉——”见劝不动我，妈妈出了房间，把门轻轻地带上。不一会，就听见他和爸爸的说话声。“孩子他爸，你说这可如何是好，这孩子每天晚上都弄得这么晚睡，身体吃不消啊。”“你担心也没什么用，你又不能强制她去睡觉。”“可这都快一个星期了，早知道当初就不不给她买那些航空航天的书了。”“诶，也不能这么说，你什么时候看到她这么认真地做一件事。“……”
“呼——”我轻舒口气，合上了书页，端起桌上犹有余韵的茉莉花茶，轻抿一口，只觉唇齿留香。
指针已经指向了凌晨一点。
梦想就犹如一杯花茶。入口时苦涩而迷茫，品尝时神清气爽，饮后余音绕梁。
给我一杯花茶就够了，梦想在花茶的浓香中开出了花。
