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初三遗憾话题作文

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若不是遗憾,我们又怎明白那过往,怎留下初中的回忆与品味?遗憾,让那最美的彼岸拉近,他不是遗憾,是上帝赐予我们学会的礼物。下面就是小编给大家带来的初三遗憾话题作文,希望能帮助到大家!

初三遗憾话题作文1

今天,我怀着无比紧张的心情走进了校园。前几天,老师让大家编写剧本,周一升旗仪式上要表演。我立刻紧锣密鼓的忙碌起来,一会儿写剧本,一会儿选人表演,一会儿排练。终于,皇天不负有心人,我们的演出竟获得了全班的一致好评,并被推荐到全校表演。此时一想到要上主席台,真是又激动又紧张。

当站在后台时,我手心里攥的满是汗水,双腿发抖,口中一直默背台词,生怕上台万一发挥不好,成了全校人的笑柄。唱国歌时,我差点想溜掉,因为下一个节目就轮到我们了。上台前突然想起妈妈对我说过的一句话:“心静,则人静。”

我稍稍平复了一下自己的心情,走到前台报幕。报到一半时,话筒突然没音了,我灵机一动直接“干讲”。演出时,话筒还是总卡壳,虽然最后观众的掌声给我带来了莫大的鼓励和安慰,可事故就是事故,这是难掩的事实!后来才知道,原来是我不小心把话筒关掉了,这下引来了蒋文君的指责:“都怪高艺菲!”其他人也随之附合。我的心瞬间跌到了谷底,心想:“明明那个大姐姐告诉我要长按开关,我确实照做了呀,怎么会是这样呢……”瞬间负面情绪爆棚:“我为这次演出付出了那么多,没日没夜的修改剧本,还心力交瘁地参加每场排练,结果呢?到头来却被同学们喷了个狗血淋头!可我却只能哑巴吃黄连——有苦难言。”此时此刻,我的心情就像六月的雪——冤死了!

我不希望自己的人生充满坎坷,充满遗憾,可正是这些遗憾,却塑造了我迄今为止人生中的每一块里程碑。我感谢这些遗憾!

初三遗憾话题作文2

俗话说“人生不如意,十有八_九。”现在想起第一次的遗憾,又别是一番滋味……

在人生第一段学习生涯——幼儿园临近毕业时,在几位老师一致票选下,最终决定我们班演唱《春天在哪里》,因为最后还是要排名次,老师和我们都格外重视。

每天的音乐课,音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初,伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的,零零散散的稚嫩童音,叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中,我们日益融洽,慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词,到后来,我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般,唱的活泼欢快。

终于,在我们日复一日的努力中,迎来了毕业演唱。

在台后,看着别班或演讲,或朗诵,或舞蹈,都表演得精彩绝伦,我们不免倍感压力,一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗,在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气,登上舞台。

周围静极了,只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声,当我们齐刷刷的站好,耳畔响起熟悉的伴奏是,我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起,每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子,我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃着身子,宛如在春天随风而伴舞的花朵。

在我们努力演唱完,听着耳边顿时响起的雷鸣般的掌声,心中顿时美滋滋的,自认胜券在握,满怀期待的等着结果。

“第一名二班,第二名六班……”当听着我们第二是,我心中的失望、遗憾不言而喻,犹如先轻飘飘地飞在九重天上,又瞬间摔入万丈深渊,霎时心底空落落,没了方向,迷茫极了。

现在想来,尽管当时那般遗憾失落,不也没有停留,到了现在吗?毕竟自已自己努力过,为了那机会奋斗过,又有什么大不了?平淡的看待结果反就释然了。

那第一次的遗憾万分也深深让我明白:每一次无论过去,还是现在的失落、遗憾,不过是为了未来走得更好,重在你如何去品味。

初三遗憾话题作文3

人生不是小说,没有惊心动魄的打杀,亦没有事事顺利的主角。你只会看见前方的一片迷雾,而你却要不断地寻找正确的道路,一旦走错了,便留下了遗憾。

有的时候,我们身边总会有那么几个乐于助人的同学,他们见到别人有困难便会上前帮助。我的同桌可能就算那么一个。只可惜当时的我并不认为这是好意,只觉得这不过是太过无聊,多管闲事罢了。每每看见同桌那忙碌的身影,听她那像是关切的话语,我就会感到一阵恼火:别人有问题别人会自己解决,用得着你这样帮上帮下的吗?你当你是救世主救济万民吗?更让我心烦的是当我在课上游神,晚自习看书时,她都会不断地提醒我要努力学习,认真听课。这时我便感到一种名为“愤怒”的情绪在我血管中流动,全身热得好像要烧起来一般,但我总是忍着、忍着。

一个杯子一定有一个容量,当你不断往里面添水时,水会逐渐上升,以至于溢出来。一旦你继续往里面添水,杯子便会破裂。而内心的愤怒亦是如此。

终于有一次,考试即将来临,因为紧张的复习我变得十分焦燥,恰好这时同桌提醒我要带铅笔,我一股怒火涌上心头,一把抓住她的衣领,吼道:“你能不能不要再烦我了?”然后我甩开她,转身向后走去。她愣住了,有同学告诉我她好像还哭了。我有些内疚,但还是没有去道歉。结果,考试那天我还真忘带铅笔了,我硬着头皮找别人借,但别人也只有一支。这时,同桌默不作声地走到我面前,扔了一支铅笔给我,又默不作声地走回座位。我一下子愣住了。考试之后,我再也没见到同桌了,她出国留学去了。在临走前她还留下了一封信给我,除了告别的话还有那些熟悉的“好好学习”“上课认真听讲”,我像是被针扎了一样,心不住地流血。想到:她帮助了我这么多,我却这么去伤害她,我怎么对得起她?想到这,我这个人都陷入了深深的内疚之中。

现在开学了,我孤独地坐在座位上,看到旁边那空无一人的座位,想到再也看不到她那忙碌的身影,再也听不见她那关切的话语,而自己的那声“对不起”还没有对她说出,真是一个大大的遗憾。

直至未来,我也会记着这件事情,它带起我的是深深的遗憾,而随时告诫我不要再留下遗憾。

初三遗憾话题作文4

大师的作品经常留白,容易使人忽略想象。人生的魅力许多时候不在于完美,而在于对遗憾的品味。

西楚霸王项羽破釜沉舟,造就一帆宏伟蓝图。可他有勇无谋,最终乌江自刎,了却辉煌一生。项羽自刎确为一大憾事!如果他当时能够忍辱负重,退回江东,再整旗鼓,那么卷土重来也就是一个未知数了,也许历史将会被改写,那个泱泱大汉王朝恐怕也不能长远安然吧!但就是项羽的放弃,我们领略到了“江东子弟才俊,卷土重来未可知”的惋惜与“至今思项羽,不肯过江东”的刚强。

项羽未能完成他的伟业,对他来说,这是人生的失败,使得他放弃了生人希望,面对那奔流不息的乌江之水,壮志未酬,一把长剑了却余生,把遗憾带到灵魂中。

梁山伯与祝英台的凄美绝恋,自古至今都被人传颂。他们生无法在一起,甘愿去死,化为蝴蝶,自由自在,不再受任何阻碍与羁绊。人们为梁山伯与祝英台为爱双双赴死感到遗憾,但他们化为飞蝶,漫飞天际的唯美却使人们千古传颂,为之感慨,为之惊叹。倘若他们并未化为蝴蝶,比翼双飞,填补了这遗憾,那恐怕今日之人在捕蝶后便不会又放了它吧!

历史的遗憾已无法弥补,但现实的遗憾却可以补偿。

有位作家曾经说过:“人生有三种遗憾,即完成心愿,不能完成心愿和没有心愿。”

当一个人完成心愿后,他首先有的是满足感,因为他已达到他心中理想的结果,得到了应有的回报,但这种满足感紧接着的便是空虚感。他达到了目标,也就失去了目标,从此便无所事事,冷寂孤独的生活。所以许多时候,失去遗憾达到完美,未必就是真正的完美,因为他有了一个更大的遗憾——没有遗憾。

但倘若一个人拥有目标,也正在朝着这个目标努力,却永远无法达成心愿,那么这类人只会显得徒劳无功,但仍然有人如此去做,所以许多人便经常说一句话:“我做鬼也不会放过你!”那是因为他的愿望还未实现。

可如果一个人连自己的心愿是什么,甚至没有心愿,那么这种遗憾便是最可怜的遗憾,因为他没有自己的目标,他毫无感觉,如同一架“木乃伊”,行尸走肉般地生活在这个绚丽多彩的世界里。

人生绝不会完美无瑕,遗憾是常客,但也绝不能毫无目的,浑浑噩噩的生活在世间。品味遗憾,便是品味人生。

初三遗憾话题作文5

我们班转来了一个同学,叫冯欣,她在我们班上很不受欢迎,我们经常欺负她。

有一次排班站队,老师要求同学们要手牵手,倒霉的我正好站在她旁边,我很讨厌她,不想跟她牵手,但老师一直站在前面,我也不敢不牵,只好不情愿地跟冯欣牵好手,下楼以后,老师离开我们去跟别的老师说话了,我想把手松开,她却一直紧握我的手不放,我只好用左手掐了她一下,她一下子就松手了,也许是太疼了吧。我心想:真是活该!谁让你不放手的!她什么也没说,我心里更生气了,觉得她是个哑巴,这种人不适合交朋友。

还有一次,早读时,我收数学作业,冯欣一直没交,我来到她桌前,大声向她吼道:“交作业!”她小声说:“哦!”连忙转过头去,拿出《新领程》交给我,我一把抓过来,丢在地上,说:“真笨,昨天的数学作业是口算本!”她听了后又从抽屉里拿出口算本,慢吞吞地给我,我一把夺过来,就走了,心里还念叨着:真烦人,磨磨蹭蹭的!

有几天,冯欣一直没来上学,我真的好开心:这几天不用看见她了,实在是太好了!下课后,我准备去抱作业,刚走到办公室门口,听见杨老师对顾老师说:“冯欣不在我们学校读书了。”我心里一颤:不会吧,难道是因为我欺负她就走了?是不是我错了?我想起有一次我摔倒了,她轻轻地把我扶起来,问我:有没有摔伤?哪里疼……而我却在平时用难听的话说她,欺负她,对她不好。她是对的,我错了,完全错了,是我不好。冯欣,你快回来好吗?我真的错了,对不起!我不会欺负你了!然而,冯欣一直也没有回来。我的一句“对不起”也不可能说给她了,这成了一个永久的遗憾!

现在我才知道,失去一个朋友的滋味是那么难受。冯欣,对不起!


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