初三做一个努力的人作文
做一个努力的人， 努力的人会收获许多意想不到的成功，谁都不是天才，所以我们需要努力。努力让自己成为天才。天才也需要努力。下面就是小编给大家带来的初三做一个努力的人作文，希望能帮助到大家!
初三做一个努力的人作文1
爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗?
古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。
我国四大名医之一——华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗?
在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。
在坚诗不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。
伟大的画家——达。芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。
鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”
伟大地吸引力发现者——牛顿，创造电灯者——爱迪生，四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……
这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。
初三做一个努力的人作文2
今天下午，我们在学校观看了一部关于道路交通安全的电影。这部影片是根据真实的事件改编。片中的主人公是一位小女孩，她在一次交通事故中受伤，双腿被截肢。在医院手术后，清醒过来的她看到自己的双腿没有了，悲痛欲绝，大声地哭喊着：“我的腿，我的腿呢?”听到她那凄厉的声音，我的心里久久不能平静，对交通事故给社会所带来的危害有了切身的感受。
这个双腿被截肢的女孩，在以后的生活中就比同龄的孩子“矮”了一大截，她的“下肢”是用一颗剖成两半的篮球来包裹，用柔弱的双手来支撑自己的身体，艰难的向前推进。在这样的打击下，面对残酷的现实，她没有气馁，在父母的鼓励下，她走进了学校，走进了课堂，开始了自己的学习生活。上学时，每天都是父母轮流背着送她去学校。可是在学校里，她连上椅子都很困难，像是我们在双杠上锻炼那样吃力。第一年她就用去了8个篮球，双手上一直有为“行走”而磨出的血泡。她不能像其他健康的同学那样，在课间休息的时候跑啊、跳啊，做游戏……她也不能穿上自己喜爱的花裙子，不能像一个正常的人那样生活，她悲痛不已，失望过。但是，一次又一次的困难和折磨，使她的意志更加坚强了，她不断地战胜自我，不断地战胜困难，坚强地学习、生活着。后来，她开始使用轮椅，在轮椅上，她坚持锻炼，最后都能够避开各种障碍物，能够凭借自己的双手来自由的活动了。在坚持不懈的努力下，她都可以坐着轮椅来打篮球了。影片中的她，最终成为了一个可以自食其力、可以为社会奉献的人。她这样在逆境中成长的经历，不是很值得我们去思考吗?
看完这部影片，我们首先感受到交通事故对社会和家庭所造成的危害。这些活生生的事例，让我们对生命的可贵有了更加深入的理解。我们要从自己做起，从家庭做起，重视交通安全，把平安的种子撒播进每个人的心田，珍爱生命，远离伤痛，共同携手来呵护幸福文明之花。看完这部影片，我们更被片中主人公所感动，她那种身处绝境、不畏困难，百折不挠、坚强自信的精神，是我们今后学习和生活的巨大财富。正是她那样在困境中成长的经历，让我懂得了，一个人要始终有一种坚强不屈的态度，才能在成长和生活的道路上不断地克服艰难险阻;也只有我们能够战胜自我，努力做一个坚强的人，才能让快乐和幸福伴随成长和生活的每一天。
初三做一个努力的人作文3
在生活中，我们应时刻问问自己：“你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆?”
——题记
曾经读过这样一篇文章，名字叫做《你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆?》故事很简单，却饱含着人生哲理：女儿在学校遇到麻烦，回家后抱怨环境的不公，父亲听后默默地把女儿领进厨房，然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入水中，取出来让女儿看——胡萝卜变软了;继而，父亲又把一个鸡蛋放入沸水中，依然取出来让女儿看——鸡蛋变硬了;最后，父亲把一些咖啡豆放入了沸水中，很快，整壶水都变成了棕色，散发着咖啡的清香!父亲问女儿：“你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆?”
看似平常的一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃个性，最终被环境征服;鸡蛋虽变得挺硬，却也被环境改变，埋没了个性;唯有咖啡豆，很快地融入了环境，最终使自己的个性飞扬于整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万象，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适和安宁，却是以个性为代价换来的;也会有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间中，以逃避困境，他们也许会拥有一生的平安，却不曾飞扬个性;但在这社会当中，必然还有另一类人存在。他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力地改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力!
其实，在我们校讯通这个大家庭中，也有许多人是拥有“咖啡豆”个性的。就比如我们尊敬的小城说雨老师，他创建了“作文连线”，并以身作则，每天花费大量时间对我们的博文进行点评，倡导大家积极地开展互评、自评活动，还有许多令我们敬佩的博友，就像：曾经有梦、今宵难忘、池塘里的小鱼儿、低调小磁铁、小园一隅、紫心百合JJ(紫心妈妈)、听雪、过江龙妈妈、默默妈妈、飞马驰骋、如果.爱、拥抱^_^幸福、树叶飘飘等多位博友，正是因为有了这些优秀博友无私的奉献，我们的校信通才会显得如此生机勃勃!
初三做一个努力的人作文4
今天我和妈妈阅读的故事是《马与黄牛》，这个故事是妈妈挑选的，她说想让我明白做人、做事的道理，跟我一起来读读吧：
有一匹马和一头黄牛是老邻居，它们一起在山下种田。到了春天播种，到了秋天收获。他们的日子过得虽然不是很富裕，但也过得衣食不愁。
有一天，马对黄牛说：“老朋友，我已经厌倦了咱们这种.种田的生活，累死累活也发不了大财。”黄牛问：“那你想怎们样?”马说：“听说有人在山里发现了金矿，挖到金子的人都发财了，我也想去试一试，你也想跟我一块去吗?”黄牛说：“还是算了吧!我觉得种田比较保险一些。”马说：“你不去也就算了，我自己进山也没什么，你就等我的好消息吧。”马头也不回地跑着小碎步进山了。
马走后，黄牛还是和以前一样播种、施肥。到了收获的日子，黄牛打了满满一粮仓的粮食。过了几天，黄牛正在家里休息，突然有人敲门，黄牛把门打开一看，原来是它的老邻居马回来了。这匹马又黑又瘦，黄牛差点就没把它认出来。黄牛先把马请进了家里，黄牛说：“你挖到金子了吗?”马惭愧地说：“别提了，挖到金子的人很少，大部分人都是空手而归，现在金子没挖到，我的田地也都荒芜了，你能借我一点粮食吗?”靠着黄牛的救济，马度过了一个冬天。到了春天，马也跟黄牛一样开始种田，辛勤地播种、施肥、浇水。从此以后，马再也没有想去山里挖金子了，它也跟黄牛一样老老实实的种着自己的田，日子过得也挺宽裕的。
这个故事告诉我们做什么事情都要靠自己的踏实努力，不能耍小聪明，更不能投机取巧，就像马一样，它想投机取巧发大财，最后一无所得。我们学习也是一个道理，平常要自己独立、认真完成作业，不能投机取巧抄别人的作业。也不能考完试后，嫉妒别人的好成绩，然后去把别人试卷的名字改成自己的，我们班就出现过这种情况。以后我要像黄牛种田一样，踏踏实实的走好每一步，春天播种，秋天收获，我想我一定也会在学习上取得更多的好成绩的。
初三做一个努力的人作文5
因为勤，欧阳修从清寒孤儿变成了宋代著名的文学家;因为勤，道尔顿刻苦自学，成了近代化学的奠基者;因为勤，高尔基努力不辍，小小学徒摇身一变，成了近代西方的大文豪。
古人言：“一年之计在于春，一生之计在于勤。”这些人腾达之因，都是起因于从小清寒的家境，触发了他们不服输的精神，再基于一颗奋发向上的心，持之以恒的努力下去，终成了显赫的人物。勤奋的目的，无非是希望将来能对社会有所贡献，或者在未来能有个舒坦的人生，然而故事中的年轻人，沉溺于现阶段的安逸生活，不愿再付出努力以得到更多。为何会有如此大的差别?全因现今优越的物质环境，人们衣食无缺，无需为了将来要过的生活而奋斗。为了将来而勤奋戮力，似乎已非必要，但生命无常，孰料未来的生活是否如目前一般平顺舒适? 若是突生变故，没有了勤劳的习惯，是否耽于安逸而不知所措?
老人所言，无非是经历了早年困苦的阶段，为了使未来生活更理想而铸成了“勤”的习性，纵使现今生活的物资需求已不虞匮乏，但不能因衣食无缺而安于逸乐。孟子云：“生于忧患，死于安乐。”安处于无忧无虑的生活，不知勤进，结束始终就像唱歌的蚱蜢一般，好日子过尽，孟冬时节只能望着温暖的蚂蚁巢穴，瑟缩一旁独自兴叹了! 也许我们该向伊索寓言蚂蚁过冬的蚂蚁学习，即使在荫木蝉鸣的夏中，也随时为度过寒凛霜冬作准备。
人生之计，实为我们持续进步的泉源，也预防了遭逢挫败时坐吃山空的可能。持守勤进;让“勤”字永存在自己人生的字典中。
