描写劳动节假期作文初中
五月一日——热闹非凡的一天!仿佛那娇艳美丽的花儿是为今天而开,仿佛那暖融融的春风是为今天而吹,仿佛那迎风招展的彩旗是为今天而飘……下文是小编为你精心编辑整理的描写劳动节假期作文初中,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢!
描写劳动节假期作文初中1
今天,我一直闷闷不乐,你猜怎么了,我被姐姐整了。我垂头丧气的去做卷,给“牙”字组词,我组了个“以牙还牙”。我突然想到给姐姐来个以牙还牙,可是姐姐不在。这时姥姥走进门说:“瞧你弟弟,故意打了我两个碗。哎,真拿他没办法。”听了姥姥的话,我想:弟弟干了坏事,应该受到惩罚。怎么惩罚他呢?对了,整一整他。
我跑到院里,对弟弟说:“我问你一个问题,看看你会不会。1+1这道题难不难?”
“不难。”弟弟毫不犹豫地拍着胸脯说。
“哈哈!你不是男的啊。你怎么还进男厕所?”弟弟的脸刷的一下红了,像个害羞的小姑娘。
我突然惊叫一声,向后退了几步。
“弟弟,你快看你脚上。”
弟弟惊奇地低下头向脚上看。
“一鞠躬!”我笑嘻嘻地喊道。
他还没明白怎么回事,继续看他的脚。
“二鞠躬!”
这时他才回过味来,举起拳头向我砸来,我急忙一闪身,逃进屋里。趴在窗台上,眨着调皮的眼睛对弟弟说:“嘻嘻,我不和你开玩笑了,你要好好回答我一个问题。”
“你有绿豆高吗?”
弟弟挠着脑袋,想了想小心翼翼地说:“我没有绿豆糕。”
我忽然大笑,边笑边说:“哈哈哈!怎么,绿豆还比你高?”弟弟面红耳赤,慌忙改口说:“我有绿豆高。”我做了个鬼脸,对他说:“你怎么只有绿豆高呀!周围的人都哈哈大笑起来。
在欢声笑语中,我度过了快乐的五一。
描写劳动节假期作文初中2
一年一度的五一劳动节到了。我盼星星,盼月亮,终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。追着燕子的叫声,迎着和煦的春风,我们满怀喜悦,前往美丽的桃花岛,进门后,你会看到一只金鸡,好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场,桃花仙子美貌非凡,无人能比。想到这,我想起一个美丽的传说:嘉庆时期,一个人生了一个女孩,她刚生下来嘴里就含个桃子,人们觉得很奇怪,便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子,种桃树。阳春三月,许多村民都来看桃花,桃子熟了,大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了,一个军队闯进了这个村,人们东躲西藏也没办法,这时桃花女挺身而出,跟军人战了三天三夜,后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花岛。 我们沿着小路往前走,穿过木形水泥桥,来到了野炊群,讲到这里,你一定会说:“小小的野炊群有什么可讲?”其实,关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!
八仙要去东海 不错哦,由于当年是六月,天气闷热,八仙路过淮安市,在这里做饭吃,他们每人吃了个桃子,吃完后,桃核被他们随手扔了,他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树,而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。
再向前走,顺着楼梯下去,我们来到了桃花湖,桃花湖湖水清澈透明,桃花湖的中间还有一个湖心岛,我们坐在大石头上,可惬意了。 在桃花湖的四周有:半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪,真有趣!顺着小洞天的石岩,我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去,整个广场尽收眼底。坡北,那古老的黄河水呀,幽然地唱着欢乐的歌,缓缓地向东流去,流向那太阳升起的地方;坡西,一片粉色的花海,花海中游人如织,倘佯其间;有的驻足观赏,仔细端详;有的贪心轻摇,一嗅再嗅;有的结伴花海,拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃,银铃串串……举目四望,到处绽放着红紫,到处隐现着生机,到处悠扬着悦耳的鸟鸣,到处飘扬着醉人的花香…。坡南,桃花仙子广场上,游人如海,面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了,让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!
虽然活动已经结束了,但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上,我们还不时的往后看,不想离开。
描写劳动节假期作文初中3
参观青铜器展忙碌的五一假期过去了,令我最难忘的是我们参观深圳博物馆的“潇湘铜华”展览。
一进展厅,我就看到琳琅满目、大小不一、年代不同的青铜器,有大大小小的乐器,的比最小的要大八_九倍;有用来装的食物和酒的鼎;还有一些装饰品,如大象、猫头鹰、野猪。
商代的古人为什么要制造这些青铜器呢?据说,古人对鬼怪神灵非常恐惧,他们祭拜神灵,而这些鼎、豆等器物就是用来装祭拜的食物的。古人用青铜制造出乐器,在巫师施法时可以弹奏音乐来吓唬妖魔鬼怪。军队打仗时也要敲击青铜乐器,作为进攻和收兵的信号。当然,古人平时的生活也离不开青铜器,用来装食物、蒸煮食物的。
青铜器上的花纹,分为两大类,一类是几何纹,另一类是动物纹。几何是一种有规律的图案,有云雷纹、弘纹、连珠纹、乳丁纹。动物纹有大象、猫头鹰、龙、凤鸟、马、牛等。
马纹铜簋,是一个圆形的缸,很特别的是这个缸的底部是方形的底座。方形底座的四个角分别有一匹马,马头的上方,元缸的颈部,也有一个马头。马的造型的器具十分少见,而且胎壁较薄,具有湖南本地的特色。
商铜象尊,高22.8厘米,长26.5厘米,它巨大的身体上有许多蛇形的花纹,显得很繁杂。象的眼睛平视前方,好像发现了前面有一堆草,准备过去吃。这具象的象牙很短,但鼻子却很长,一个翘过头顶,象鼻的头部有一小部分突起、尖尖的,像小鸟的尖嘴。这座象尊,看上去很逼真,很威猛。
难忘的五一假期,真让我记忆深刻。
描写劳动节假期作文初中4
卢梭说:“劳动就是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动,没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性,纪律性,坚毅精神及全体的团结一致,才可取得最后的劳动成果。
懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”,开开了许多关于劳动的活动,有锄草,擦窗子,打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。那就是一个秋风徐徐的下午,第四节课上课铃一响,班主任大人就给我们布置任务了:“第一组打扫课室,此时第二组打扫操场,第三组打理花圃,第四组打扫草圃。立刻行动!”一身令下后,我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后,看见草圃里垃圾满地,野草丛生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起来。
拔草的拔草,捡垃圾的捡垃圾,遵从组长的安排,埋头各干各的事。捡垃圾的同学,不怕脏累,纷纷把牛奶盒,塑料袋和纸团捡进了垃圾桶,不一会儿,就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出来,不让它在青青绿草里“滥竽充数”。
我们组越干越有劲,越干越得心应手。虽有秋风送爽,但就是我们也大汗淋漓,筋疲力尽了,但谁也没有一句怨言。半节课后,我们组就完成任务了,又去帮其他的同学。此时我们班的同学同心协力,团结互助,把工区和教室把扫得干干净净,得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!
这些劳动,即磨练了我们这些“小公主”,“小皇帝”,又让我们在劳动中学会了团结,学会了纪律,还培养了勤奋,不怕苦不怕累的良好品格,让我们终身受益匪浅。
劳动最伟大,让我们用自己的双手去创造完美的生活,开辟自己的一条辉煌人生路吧!
描写劳动节假期作文初中5
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我想大家都知道这首诗,因为我们在小学二年级就已经开始接触了,然而我们虽然嘴上能说出诗的内容,可当有人问起诗名时,又有多少人能准确的说出来呢!其实换一种说法就是我们天天把诗挂在嘴边,可又有多少人能用实际行动来证明呢?全世界的人每天至少有两件事情是自己必须做的,不论你是囯家总统,也不论你是平凡岗位上的奋斗者,总而言之只要你是人,每天都离不开吃饭这件事情。
然而有多少人不知道你每天吃到的大白米饭,是怎样辛苦得来的呢?又有多少人知道这其中的辛苦,而因从未感受过言而不实呢?
我从小生在农村,从小活在农村,我亲身实践,且不止一次!我不说我有多么辛苦、有多么累,反而我觉得劳动是光荣的,因为我可以从小小的劳累中为他人奉献出丰硕的果实!
在炎炎夏日,烈曰不饶谁,你或许在吹着空调、风扇,吃着冰棍、喝着红茶,一点也不想踏出面前的门半步的那会。你又何曾想到过,在那不远的地方里头,那些光着膀子就挥起锄头埋头苦干的人呢?也许你会想他们是农村人,不应该吗?那么你可以换位想一下,如果那是你父母呢?如果是你自己呢?如果你还想说这世界上没有如果,那么我可以告诉你,你对着你家牌子往后数数,谁还不是从那过来的,你家只不过早了点罢了!
然而,比如是你辛辛苦苦劳动的成果,却被别人浪费或者无视了,你又会是怎样的心理?
我想说:“如果明天是世界末日,那么你是否想做一个饿死鬼?”也许很多人都会回答“不想”,从现在开始,请珍惜每天我们吃着别人的成果的幸福!其实就是吃得刚饱,做个贪吃的人吃光东西,那么简单啊!
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