把握2021初三作文
“我的课就上到这里，谢谢大家!”回想起前几周的那节课，我不禁为自己感到骄傲，因为我把握住了那次机会，没有让它成为我小学生活中的一个遗憾。一起来看看关于把握2021初三作文，欢迎大家查阅!
把握范文1
这件事情得从前几周说起了。那天，我们班刚把第五单元的课上完，接下来就准备上后面的古诗了。我们原以为老师会照常给我们上课，但老师却神秘地一笑，然后对我们说：“同学们，这次后面的古诗课老师打算让你们来上。”“啊?”我们你看着我，我看着你，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师接着说：“就是你们来上课，当小老师。谁想来试试呀?”呀!同学们兴奋极了。
几个大胆的同学举起了手。“还有一个名额，谁要来呀?”班级里潜流暗涌，没人举手，但是大家心里都在蠢蠢欲动。谁不想在同学面前露一手啊!许多念头在我心里奔腾：我多么想像老师一样在讲台上侃侃而谈，挥洒自如啊!但万一讲错了怎么办?到时候就尴尬了。不行，你不上别人就要上了!不容我犹豫，我举起了手，对老师说：“老师我来。”老师微笑着记下了我的名字。当我放下手后，我看到好几个同学眼睛里流露出失落的神色……
接下来这几天里，我可就紧锣密鼓地开始准备了：制作课件，训练讲课……
几天后，终于轮到我“上课”了。“接下来有请‘陈老师’给我们上第九首古诗。”老师说完，同学们用他们热烈的掌声把我送上了讲台。今天我是“陈老师”，我的心情又紧张又激动。我开始讲课了：“大家好，今天我给大家上的是……”我边讲课边点击鼠标，播放一张张幻灯片。同学们时而认真听我讲课，时而动笔做一下笔记。我把我积累的知识像储藏已久的宝贝一样，一件一件掏出来展示。最后，当我以“我的课就上到这里，谢谢大家!”结束我的课时，同学们再一次响起了掌声。我心里充满了骄傲和自豪!
“讲课”让我得到了锻炼，我感觉知识掌握得更加牢固了，我为自己把握了这次机会感到开心。人生的机会有很多，只要你把握住了就一定会有收获。
把握范文2
光织交影，日月如梭，时光如流水般逝去。鲜血染红的玫瑰，在时间的摧残下，无疑会悄然凋零;再美的容颜，在岁月的洗礼中，也终将一一憔悴。时间，捉摸不透。我们无法成为时间的主宰者——但我们，可以选择如何去利用……
活在匆匆岁月之中，人们总想做的事情在工作的一概充斥下，总是没法做成。他们往往会怨天尤人，向上帝抱怨道：空虚无聊的人生!啊，愚昧的人们啊，他们始终不知这“时间”该如何去利用。
伟人往往懂得怎样驾驭时间。有人问一位世界瞩目的瑜伽大师一个问题：“您的瑜伽是怎样达到如此之高的境界?”大师笑了笑，而后侃侃谈道：“我只是很在乎时间，在烧水时、清晨、夜晚、有一丝空隙的时间，我也会练习。”鲁迅先生也曾说过：“哪里有天才，我只不过是用别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”伟人做事时，往往在时间这一方面比我们有更深层次的认知。
生活中也如此，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”同学们回到家后，可在既有效率又有质量的保证下写完作业，依然有着丰裕的时间来分配。比如看半小时书、二十分钟的电视……时间要靠自己掌握。
时间需利用，也必须珍惜。
奔跑的秒针不会因任何人的缘由而停下，时间是无价之宝，这是珍惜时间的造诣。懒惰之人总会让时间从身旁白白流走，而真正智慧之人，则会好好的珍惜每一秒钟。寒暑假这大段的时间，有人做完作业后会无聊等待，盼望新学期的到来;而有些人完成任务之后则会根据自己的兴趣爱好来学习。一个假期之后，有人会长进许多，有人却丝毫不见长进。这就是一个鲜明的对比。珍惜好每一秒钟，把握好每一秒钟，做出有意义的事。我们正是大好的青春年华，把握住它们。
把握范文3
人生之中，会面临许多艰难的选择，将命运掌握在自己手中，做出自己应当做出的决断，人生的旅程，便会在自己铺设的道路中驶向理想的彼岸。
简.爱的命运崎岖不平，美好的事情之后却总有厄运相伴。在飘渺不定的道路中，简爱遵循着自己的原则，寻觅着属于自己的幸福。她始终把握着命运的前程，遇到自己所不愿意的事情便毅然决然地放弃，开始全新的旅程。她的人生在她自我的掌控中找到了幸福的生活。
简爱不屈服于命运，努力把握人生的鲜明性格一直闪耀于全书，那正是简.爱最终能够找到自己幸福的原因。她的人生并不幸运，但她却能够用自己的力量去面对人生、随自己的心愿去改变人生。她不断追求着幸福，却不因为一时的幸福而改变自己的意志。懂得调整，懂得改变，懂得追求，懂得放弃，这，便是简.爱最伟大的精神，也是作者所要表达的目的。
虚无缥缈的人生，繁杂多变的世界，如同一条奔腾浩莽的河流，太多的芸芸众生，如同一片片浮萍似的漂浮在水上，再残酷的奔流失去，人生的方向，随着激进的水流奔腾到未知的前方，直至覆没、沉沦。而坚持理想、把握人生的人，如同一根根纤细的水草，虽仅仅是渺小的沧海一粟，却能将根深扎于水下的大地上，任凭强烈的冲刷，亦你改变人生的方向，这，才是大千世界中真正的强势，才是这场无情竞争中真正的赢家。
把握人生的走向，命运掌控在自己手里，没有任何情况能够改变前进的足迹，人生的列车，将随着自己的理想，驶向彼岸的光明，驶入成功的殿堂!
把握范文4
时光似水，青春易逝!那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春!
早上，奶奶晨练回来，我赶忙给奶奶问好，可奶奶却好像没听见似的，径直走向厨房忙她的去了，我便去问妈妈：“妈妈，为什么我向奶奶打招呼，奶奶却像没听到似的，不理我啊?”妈妈说：“奶奶年纪大了，听力下降了，有些不太大的声音听得不是很清楚，等到你像奶奶这么大年纪了，你也会这样的。”
哦，原来年纪大了，人的听力就会下降啊。啊，青春真好!
中午，爷爷拿着一个放大镜看报纸，我从旁边走过，便问爷爷：“爷爷，您为什么要用放大镜看报纸啊?难道不用放大镜就看不到吗?为什么我不需要放大镜呢?”爷爷笑着说道：“老喽，眼睛不好使喽，你还是个孩子，
当然不需要用放大镜啦。”
哦，原来人老了之后，人的眼睛就会不好使啊。啊，青春真好!
晚饭后，我一边嚼着豌豆，一边看着《格列佛游记》，爸爸从厨房走出来，我说：“爸爸，来点吗?”爸爸说：“不了，你吃吧，我还有事呢。”我疑惑的问：“多好吃啊，为什么不吃点呢?”爸爸回答道：“牙齿不行了，咬不动了，太硬的东西咬起来疼。”
哦，原来人到中年，人的牙齿就会不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不复返。让我在我的听力还未下降时，多听一些好的话语;让我在我的眼睛还好使时，多看一些有益的内容;让我在我的牙齿还好用时，多吃一些可口的东西。
啊，青春真好，让我把握青春的每一天。
把握范文5
这天，起床比较晚，眼看就要迟到了，我让爷爷骑车送我上学。
“骑快点!快点!马上就要迟到了。”我焦急地一遍遍催着爷爷，同时狠狠地用脚蹬地。帮爷爷的车子加速。爷爷双脚快速地蹬车，希望再快点。
到了小区往学校的拐弯处，远远望见200米外人行通道的红绿灯上亮着红灯，我心里想，今天真是倒霉。我对爷爷说，“慢点吧，反正过不去。”爷爷可能也是骑累了，听了我的话，立马挺了挺腰，车速顿时慢了下来。
“绿灯!绿灯!”没想到远处的红灯一眨眼的功夫变绿灯了，我顿时醒悟过来，赶紧让爷爷加快速度，飞速前进。可是已经来不及了，24秒的绿灯过的很快，我们怎么也赶不上了，只能眼看着那最后一秒的绿灯在闪烁中变为鲜红，眼看着那么多的人从绿灯下走过。时间一分一秒地过去，我却显得那么无能为力。待到爷爷将车骑到红绿灯路口时，红灯还有20秒，我的心中满是懊悔，要是刚才不放慢速度，4秒钟啊，只有4秒种啊，我们一定过得去的啊!
看着红灯一眨一眨地嘲笑着我，我忽然憎恨起前面的那次红灯了。“都是上个红灯害的!”爷爷接话说，“怪什么红灯，要怪就怪你自己，你要是不贪睡，根本就不在乎一两个红灯!你要是看到红灯不让我慢下来，我们保准过得了!”爷爷的话让我一下子没话可说了。是啊，生活就是这样，当我们拥有足够的时间时，我们却不在意时间的珍贵，让时间在自己的懒惰中无声无息地消失，而当自己醒悟时却再也唤不回了。
我将我的想法告诉了爷爷，爷爷说，“不错不错，你再想想，今天的红绿灯有没有让你明白点什么?”“红绿灯?”我一下子明白过来了，对我今天来说，绿灯就是一个机会，而机会总是隐藏在“红灯”后面的。当我远远地看到红灯时，我松懈了，也正是因为这一时的松懈，“机会”就没有了。是啊，“红绿灯”不就像人生的“机会”吗?我们期待她时，却没想到要时时努力，而当她突然出现时，我们却无法抓住。是啊，“红绿灯”不就像我们年少的日子吗，我们总期待未来我们有大成就，而现在的日子就是我们要把握住的“绿灯”啊。
回到教室，偶然看到课外书上有这样的一句话“谁若是有一刹那的松懈，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵——大仲马 ”。我笑了……
