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我发现了什么作文初二650字

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生活中有很多需要发现的东西和科学道理。我们要有会发现的眼睛去观察生活,要开动脑筋思考生活中各种现象。下面就是小编给大家带来的我发现什么作文,希望能帮助到大家!

我发现什么作文1

生活中缺少的不是美,而是发现!

——题记

自我懂事以后,看到妈妈每次拿出一个小盒子时,脸上总是露出温柔、幸福的微笑。我很好奇,那盒子里装的是什么?

一次偶然的机会,我发现了盒子的秘密。

那天,爸爸妈妈都不在家,我快速走进爸爸妈妈的房间,轻轻地关上门,踮着脚,猫着腰走到柜子前,伸手拉柜子。怎么上锁了?我从口袋拿出早已到手的钥匙,打开了柜子。一个粉红色蕾丝盒子映入眼帘。哇!好漂亮,好可爱啊!我小心翼翼地捧起,把盒子放在窗前的桌子上,又小心翼翼地打开,盒子里放着一枚发亮的小钢勺,我拎起一看,闪闪亮的,上面刻着一行字:专属小煜雅的小钢勺!看着这一行字,我眼眶红了,热泪在滚动,滑落,晶莹的泪珠滴在小钢勺上。在阳光照射下,小钢勺明晃晃,闪闪亮。

原来,对妈妈来说,我的健康是最重要的,小钢勺是我专用,是我健康成长的证物,是妈妈对我呵护的见证。难怪妈妈每次打开小盒子都会露出幸福的笑容。

如今,我长大了,再也不用这小钢勺了。妈妈把它当宝物装在精美的小盒子里,留下一段记忆,珍藏着一份爱。

我终于发现了盒子里的秘密,小小的一枚钢勺凝聚着妈妈的浓浓的爱,伴我成长。它召示了生活因爱而幸福而美丽,爱就在我身旁,伴随着我。

我发现什么作文2

今天上作文课,要写一则观察日记,沈老师先找了几位同学分别讲述了自己的观察和发现,接着沈老师决定带着我们做一个实验,实验的名字叫“摩擦生电”,我们听了开心的不得了,期待着实验的到来。

沈老师让我们每人准备了一张纸和一把尺子,只见老师拿起一张纸,把它撕碎,我们照着老师的样子把纸撕碎,然后把撕好的纸放在桌子上,接着我们用尺子随随便便地在头上擦了几下,就把尺子贴到碎纸上面,结果另我们大失所望,碎纸没有粘在尺子上,全班同学都唉声叹气,为什么没有粘到尺子上呢?连老师也纳闷,为什么呢?老师对我们说:“别灰心,我们再试一次。”

经过第一次试验,我们得出了一个结论:一、纸要撕得又细又碎;二、尺子要紧贴头皮,快速、用力摩擦。我们照着上面总结出的结论去做,我们这次把纸撕得更小了,老师和我们用尺子在头上摩擦了一小会儿,然后开始倒计时:“十、九、八、七、六……一!”我们立刻把尺子贴到碎纸上,哇有几片碎纸粘到尺子上了!我们开心极了,但是被尺子粘到的碎纸很少,老师对我们说:“我们再试一试,看看能不能再让尺子上的纸更多一点?”

第三次实验开始了,我们把纸撕得更小了,有的人撕的纸甚至只有蚂蚁大小!接下来开始摩擦了,我们用出手臂所有力量,有的在那手忙脚乱,有的居然把辫子都解开了,在那不顾一切地摩擦,甚至连老师都不顾自己的形象,在那摩擦,外面的人看见了,瞪着眼睛看着我们,以为我们没有洗头,在挠痒痒呢。老师开始倒计时了:“十、九、八、七、六……一!”同学们立刻把尺子贴到纸上,这时候,全班都沸腾了,有的高兴的手舞足蹈,有的都蹦起来了,因为,我们成功了!

我们成功了!虽然头皮有点热热的,头发也散乱了,但我们依然开心!因为我们发现了“摩擦生电,”还有大家一起实验的快乐!小朋友们,你们有什么新发现?快来跟我们说一说吧。

我发现什么作文3

我上中班时,妈妈带我去学了书法。那时候,我觉得这个特长没什么用,枯燥、乏味、无趣,又苦又累又烦,实在没多大兴趣。每次练习,都是站着、手悬空着,一站就是两三个小时,腰酸腿疼手发抖。可最后,我发现了他的快乐之处。

20_年暑假我就要准备书法九级考试了,这次考试难度极大,要同时写楷书、隶书、行书三种字体三幅作品。在迎考期间,我每天都得练习,每次练习都要站四个小时以上,汗流浃背,腰酸背疼腿发软。老师对我们十分严厉,一个字写得不好就必须一遍遍地重写,甚至一个字写满整张纸的都有。不仅如此,每副作品中的每个字都要求达到perfect,这个要求近乎苛刻,有时候真想放弃了,因为实在太苦了,太烦了,太累了......可我告诉自己不能半途而废,不然之前一次次艰辛的付出,流过的汗水就都白费了。

在一次次否定、一次次超越中,我终于迎来了考级。那天,由于一次次地练习、准备充分,我信心满满、从容、镇静。当我拿到考题《马嵬坡》:“玄宗回马杨妃死,云雨难忘日月新。终是圣明天子事,景阳宫井又何人。”我好高兴,这首诗平时有练习到,于是,我熟练地摊开纸,沾上墨,自信地写了起来。那一天,我的表现格外好,没有写错一个字,字迹流畅清秀,连监考老师都为我竖起了大拇指。我心中才发现之前的艰苦是值得的。在拿到证书的那一刻,我无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪......

在之后的书法考试时我也得了“优”,更加使我发现了书法的快乐,我的作品也越来越多。我现在又开始学习国画,有了书法的基础,学习国画更加得心应手,书法的功力使我的画画线条更加舒展、有力,我相信我能学好,我会成功,就像学好书法一样。当你成功时,你会很快乐,忘却之前的苦,只剩下满心的欢喜和快乐。

我发现什么作文4

夏天的中午,太阳像火炉似的烤着大地。午饭后的同学,有的在篮球场上打着篮球,有的在打着乒乓球,也有的躲在竹林中有说有笑……我和另一位同学在校园围墙角的草丛观察昆虫。

起先,只有蚂蚁,好像很忙得样子,来来往往。过了不久,大家伙出现了,是一只“西瓜虫”,身体圆圆的,块头很大,走起路来很慢,摇摇摆摆,很像是一个披着黑色盔甲的将军。它好像没有看到我们,它在前面爬,我们也跟着它往前爬,不知到了什么时候,居然来到一个地方,好像是到了一个昆虫的王国。这里好像布满了大街小巷,住着很多的昆虫:有挥动着刀子的螳螂;也有刚才那样的“西瓜虫”,成群结队的蚂蚁;还有一些我们叫不出名字的虫虫……有的很大,有一棵草大,也有的很小,如同一颗灰尘。

突然,我眼睛一亮,在一片又大又圆的叶子上趴着一只虫虫,好像它在睡觉,其他的虫子都在忙碌着,只有它在睡觉,是一只“懒虫”,它全身黑的像一块煤,尾巴上有一条一条凹凸不平的条纹,它趴在叶子上一动不动,好像是在做着美梦。这时叶子上来了一只“西瓜虫”,说着只有它们之间才听得见、听得懂的语言,然后,它们角对角开始打斗起来。这时,我才恍然大悟,原来“西瓜虫”是看到这么好的地方,是来争地盘的。“一山难容二虎”,所以它们开始拼个你死我活了。“西瓜虫”缩成一团,好似一个坚硬的铁球,原来它缩成一团是为了防守,保护自己,也可以像球一样攻击对手,“黑球”也毫不示弱,用它那很尖的触角去撞铁球,“西瓜虫”向后退了一下,在你来我往了几个回合。上课的铃声响了,同学就抓住两只虫子,一起把它们放进瓶子,叶子恢复了平静,我们也回到了教室。

我发现了,原来昆虫生活的世界也和我们一样多彩!它们有它们自己的语言、有它们自己的战斗。

我发现什么作文5

坐上幸福的快车,带上我们的心情去旅行,是什么样的故事让我们久久难忘?是什么样的感情让我们心灵震撼?畅游在心情阁的长廊中,美好的画卷会为我们一一展开。

记得那是一个烈日炎炎的暑假,爸爸妈妈带我去畅游中国著名的旅游胜地——常州恐龙园。

来到恐龙园中,形形色色的人都有,男女老少把一个诺大的旅游景点挤得满满的。这里几乎每一个游乐项目都排着长龙似的队伍在等待着。五个小时了,我们才玩了2、3个项目。该吃午饭了,可餐桌几乎都满了,我与爸爸妈妈看见两个外国人坐在一张四人桌子上,妈妈便用英文上前试探地问:“我们能坐这儿吗?”“ALL RIGHT!”没想到他们是如此的热情,爸爸妈妈很快与那两个外国人谈开了,似乎十分投机。

爸爸谈着谈着才想起来要去点餐,过了一会儿,爸爸把午餐端了过来,我们吃完了,可我还是感觉没有吃饱,那两个外国人见了,又给我们点了一份,我感到震撼,又十分感激。

吃完了,我们该走了,我们与他们道了声:“谢 谢!”便匆匆走了。半路上,我准备买东西,可摸摸口袋“咦?我的钱包呢?”肯定是落在刚才吃饭的那儿了,我们又匆匆地往回跑,半路上,我们又遇到了那两个外国人,他们说:“刚刚你们走后,发现你们的钱包在桌子上,便一起去找没想到在这儿见到你们了。那,给你!”说完,他们谈笑着走开了,看着他们的背影,我心中,有着无数激动与感谢。

我庆幸明白了乐于助人的美,我庆幸这件事就发生在我身边,让我体会更深刻。


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