我发现了什么作文初二650字
生活中有很多需要发现的东西和科学道理。我们要有会发现的眼睛去观察生活，要开动脑筋思考生活中各种现象。下面就是小编给大家带来的我发现什么作文，希望能帮助到大家!
我发现什么作文1
生活中缺少的不是美，而是发现!
——题记
自我懂事以后，看到妈妈每次拿出一个小盒子时，脸上总是露出温柔、幸福的微笑。我很好奇，那盒子里装的是什么?
一次偶然的机会，我发现了盒子的秘密。
那天，爸爸妈妈都不在家，我快速走进爸爸妈妈的房间，轻轻地关上门，踮着脚，猫着腰走到柜子前，伸手拉柜子。怎么上锁了?我从口袋拿出早已到手的钥匙，打开了柜子。一个粉红色蕾丝盒子映入眼帘。哇!好漂亮，好可爱啊!我小心翼翼地捧起，把盒子放在窗前的桌子上，又小心翼翼地打开，盒子里放着一枚发亮的小钢勺，我拎起一看，闪闪亮的，上面刻着一行字：专属小煜雅的小钢勺!看着这一行字，我眼眶红了，热泪在滚动，滑落，晶莹的泪珠滴在小钢勺上。在阳光照射下，小钢勺明晃晃，闪闪亮。
原来，对妈妈来说，我的健康是最重要的，小钢勺是我专用，是我健康成长的证物，是妈妈对我呵护的见证。难怪妈妈每次打开小盒子都会露出幸福的笑容。
如今，我长大了，再也不用这小钢勺了。妈妈把它当宝物装在精美的小盒子里，留下一段记忆，珍藏着一份爱。
我终于发现了盒子里的秘密，小小的一枚钢勺凝聚着妈妈的浓浓的爱，伴我成长。它召示了生活因爱而幸福而美丽，爱就在我身旁，伴随着我。
我发现什么作文2
今天上作文课，要写一则观察日记，沈老师先找了几位同学分别讲述了自己的观察和发现，接着沈老师决定带着我们做一个实验，实验的名字叫“摩擦生电”，我们听了开心的不得了，期待着实验的到来。
沈老师让我们每人准备了一张纸和一把尺子，只见老师拿起一张纸，把它撕碎，我们照着老师的样子把纸撕碎，然后把撕好的纸放在桌子上，接着我们用尺子随随便便地在头上擦了几下，就把尺子贴到碎纸上面，结果另我们大失所望，碎纸没有粘在尺子上，全班同学都唉声叹气，为什么没有粘到尺子上呢?连老师也纳闷，为什么呢?老师对我们说：“别灰心，我们再试一次。”
经过第一次试验，我们得出了一个结论：一、纸要撕得又细又碎;二、尺子要紧贴头皮，快速、用力摩擦。我们照着上面总结出的结论去做，我们这次把纸撕得更小了，老师和我们用尺子在头上摩擦了一小会儿，然后开始倒计时：“十、九、八、七、六……一!”我们立刻把尺子贴到碎纸上，哇有几片碎纸粘到尺子上了!我们开心极了，但是被尺子粘到的碎纸很少，老师对我们说：“我们再试一试，看看能不能再让尺子上的纸更多一点?”
第三次实验开始了，我们把纸撕得更小了，有的人撕的纸甚至只有蚂蚁大小!接下来开始摩擦了，我们用出手臂所有力量，有的在那手忙脚乱，有的居然把辫子都解开了，在那不顾一切地摩擦，甚至连老师都不顾自己的形象，在那摩擦，外面的人看见了，瞪着眼睛看着我们，以为我们没有洗头，在挠痒痒呢。老师开始倒计时了：“十、九、八、七、六……一!”同学们立刻把尺子贴到纸上，这时候，全班都沸腾了，有的高兴的手舞足蹈，有的都蹦起来了，因为，我们成功了!
我们成功了!虽然头皮有点热热的，头发也散乱了，但我们依然开心!因为我们发现了“摩擦生电，”还有大家一起实验的快乐!小朋友们，你们有什么新发现?快来跟我们说一说吧。
我发现什么作文3
我上中班时，妈妈带我去学了书法。那时候，我觉得这个特长没什么用，枯燥、乏味、无趣，又苦又累又烦，实在没多大兴趣。每次练习，都是站着、手悬空着，一站就是两三个小时，腰酸腿疼手发抖。可最后，我发现了他的快乐之处。
20_年暑假我就要准备书法九级考试了，这次考试难度极大，要同时写楷书、隶书、行书三种字体三幅作品。在迎考期间，我每天都得练习，每次练习都要站四个小时以上，汗流浃背，腰酸背疼腿发软。老师对我们十分严厉，一个字写得不好就必须一遍遍地重写，甚至一个字写满整张纸的都有。不仅如此，每副作品中的每个字都要求达到perfect，这个要求近乎苛刻，有时候真想放弃了，因为实在太苦了，太烦了，太累了......可我告诉自己不能半途而废，不然之前一次次艰辛的付出，流过的汗水就都白费了。
在一次次否定、一次次超越中，我终于迎来了考级。那天，由于一次次地练习、准备充分，我信心满满、从容、镇静。当我拿到考题《马嵬坡》：“玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。”我好高兴，这首诗平时有练习到，于是，我熟练地摊开纸，沾上墨，自信地写了起来。那一天，我的表现格外好，没有写错一个字，字迹流畅清秀，连监考老师都为我竖起了大拇指。我心中才发现之前的艰苦是值得的。在拿到证书的那一刻，我无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪......
在之后的书法考试时我也得了“优”，更加使我发现了书法的快乐，我的作品也越来越多。我现在又开始学习国画，有了书法的基础，学习国画更加得心应手，书法的功力使我的画画线条更加舒展、有力，我相信我能学好，我会成功，就像学好书法一样。当你成功时，你会很快乐，忘却之前的苦，只剩下满心的欢喜和快乐。
我发现什么作文4
夏天的中午，太阳像火炉似的烤着大地。午饭后的同学，有的在篮球场上打着篮球，有的在打着乒乓球，也有的躲在竹林中有说有笑……我和另一位同学在校园围墙角的草丛观察昆虫。
起先，只有蚂蚁，好像很忙得样子，来来往往。过了不久，大家伙出现了，是一只“西瓜虫”，身体圆圆的，块头很大，走起路来很慢，摇摇摆摆，很像是一个披着黑色盔甲的将军。它好像没有看到我们，它在前面爬，我们也跟着它往前爬，不知到了什么时候，居然来到一个地方，好像是到了一个昆虫的王国。这里好像布满了大街小巷，住着很多的昆虫：有挥动着刀子的螳螂;也有刚才那样的“西瓜虫”，成群结队的蚂蚁;还有一些我们叫不出名字的虫虫……有的很大，有一棵草大，也有的很小，如同一颗灰尘。
突然，我眼睛一亮，在一片又大又圆的叶子上趴着一只虫虫，好像它在睡觉，其他的虫子都在忙碌着，只有它在睡觉，是一只“懒虫”，它全身黑的像一块煤，尾巴上有一条一条凹凸不平的条纹，它趴在叶子上一动不动，好像是在做着美梦。这时叶子上来了一只“西瓜虫”，说着只有它们之间才听得见、听得懂的语言，然后，它们角对角开始打斗起来。这时，我才恍然大悟，原来“西瓜虫”是看到这么好的地方，是来争地盘的。“一山难容二虎”，所以它们开始拼个你死我活了。“西瓜虫”缩成一团，好似一个坚硬的铁球，原来它缩成一团是为了防守，保护自己，也可以像球一样攻击对手，“黑球”也毫不示弱，用它那很尖的触角去撞铁球，“西瓜虫”向后退了一下，在你来我往了几个回合。上课的铃声响了，同学就抓住两只虫子，一起把它们放进瓶子，叶子恢复了平静，我们也回到了教室。
我发现了，原来昆虫生活的世界也和我们一样多彩!它们有它们自己的语言、有它们自己的战斗。
我发现什么作文5
坐上幸福的快车，带上我们的心情去旅行，是什么样的故事让我们久久难忘?是什么样的感情让我们心灵震撼?畅游在心情阁的长廊中，美好的画卷会为我们一一展开。
记得那是一个烈日炎炎的暑假，爸爸妈妈带我去畅游中国著名的旅游胜地——常州恐龙园。
来到恐龙园中，形形色色的人都有，男女老少把一个诺大的旅游景点挤得满满的。这里几乎每一个游乐项目都排着长龙似的队伍在等待着。五个小时了，我们才玩了2、3个项目。该吃午饭了，可餐桌几乎都满了，我与爸爸妈妈看见两个外国人坐在一张四人桌子上，妈妈便用英文上前试探地问：“我们能坐这儿吗?”“ALL RIGHT!”没想到他们是如此的热情，爸爸妈妈很快与那两个外国人谈开了，似乎十分投机。
爸爸谈着谈着才想起来要去点餐，过了一会儿，爸爸把午餐端了过来，我们吃完了，可我还是感觉没有吃饱，那两个外国人见了，又给我们点了一份，我感到震撼，又十分感激。
吃完了，我们该走了，我们与他们道了声：“谢 谢!”便匆匆走了。半路上，我准备买东西，可摸摸口袋“咦?我的钱包呢?”肯定是落在刚才吃饭的那儿了，我们又匆匆地往回跑，半路上，我们又遇到了那两个外国人，他们说：“刚刚你们走后，发现你们的钱包在桌子上，便一起去找没想到在这儿见到你们了。那，给你!”说完，他们谈笑着走开了，看着他们的背影，我心中，有着无数激动与感谢。
我庆幸明白了乐于助人的美，我庆幸这件事就发生在我身边，让我体会更深刻。
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