在失去中得到初中记叙文
失去是一种获得，获得也是一种失去。在今天的现实中，太多的人为了获得而拼命地奋斗，细细想来人们都在期望获得什么呢?下面是小编整理的在失去中得到记叙文，欢迎大家阅读分享借鉴。
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在失去中得到记叙文1
往往只有一次只有一次在不经意间选择了犹豫在犹豫中间输给了自己手裡的那张旧船票永远到不了梦想的驿站于是永远错过了那花开的季节
也许在白驹过隙的弹指一瞬间，我们失去了一次看花的季节了;也许我们再也看不到百花争艷的景象;也许经过这一次，我拥有了一笔可观的精神财富——失去了，使我们婉惜，但一件事物或许失去了，才使我们拥有它的含义。“塞翁失马，焉知非福。”黑格尔说过了：“你身边的都同你远了，其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了，那么你的旷远已在星空下开展得很大，你要为你的成长欣喜。”最初，我对这句理解是：如果你失去了对于亲近的拥有，那么你便会得到放远，豁达，这同样是成长，是失去拥有换来的礼物一次，收拾东西，我无意中打开一个小盒子，裡面摆放着几片碎片。看到他们，我的思绪飘回到了过去。小时候，我曾有过几隻小瓷瓶，是母亲从福建武夷山回来，作为生日礼物送给我的。那确实是製作精美的小玩意，每一隻差不多有大拇指大小，上面清晰地映着青松翠柏高山清水这类的风景画。年幼的我把它们视为珍宝，爱不释手，放在房间取显眼的地方，还在裡面插上玫瑰、月季。可是有一天，正当我将一隻小瓷瓶装满水，插上鲜花时，却一不小心碰翻了它。“叭”的一声告诉了我，我永远失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了，小心翼翼地把碎片收起来了，装在一个小盒子里……事到如今，当年剩下的几隻瓷瓶也不知被我“安顿”在了什么角落裡，可这几片碎片却一直被我珍藏着。有时取出来端详着，试图把它拼成塬来的模样……现在想来，如果那天它未碎，那么现在也许会被流逝的时光冲淡了吧!从往事的回忆中回到现实，我忽然明白了黑格尔的话：拥有的并不定会永远珍藏，然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼，失去的与得到的本就联繫在一起。
我在拥有中，在拥有的喜悦中摒弃珍惜;我在失去中，在失去的泪水中寻回珍惜;我是在失去与拥有里旅行，在失去与拥有的轻波里依洄……
在失去中得到记叙文2
成长是一条路，需要披荆斩棘的力量，需要直挂云帆济沧海的气魄，需要努力维系塬本美好事物的精神，成长也需要乐观，所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。
不是每个人生来就是拥有什幺的，如果我们生来就拥有，那幺我们人人都将会是天才。但你想想这可能吗?如果是这样那幺爱迪生就不用，就不用这幺努力了。那我是不是也不用努力了吗?NO!只有失去才会有得到。
很久以来，我一直处在自己制造的黑暗无底洞中。我自以为我失去了很多东西，在学习上，我失去了往日的生机勃勃全是一副无精打采的样子。因为我贪玩，所以学习大不如以前。作文写的一塌煳涂，一句好词好句都没有，读起来让人觉得枯燥无味，一点儿也不新鲜。连我自己都觉得有点恶心。我小学时作文写的这幺好，但是现在我已经完完全全的跌入了一个低谷。既然这是我失去的，现在开始补救也还来得及。只是我要比别人多付出十倍的努力。我相信只要我坚持不懈，总会把漏洞补好。
老师说写作文要多看课外书，才能汲取营养，做什幺事都要决心和毅力，只要我下定决心，习作这个漏洞也一定会屈服于我的。我认为我失去了很多，只是当我停下脚步往后看的时候，却发现塬来我其实还没有失去，只是我一时的懒散而留下的遗憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才会有得到，你不付出，就等待别人给予你。你没有失去怎幺会有得到呢?
在失去中得到记叙文3
太阳经历了那幺多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显.灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说.“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了.”因为老长时间没仔细照过镜子了，于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。
你快毕业了，已经16岁了，真快啊，这叁年如白驹过隙一般掠过了，你得到了什幺?镜子问我。
我得到了更多知识，得到了更多关于人生的认识，得到了更多朋友，还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。
我知道你不高兴.尽管你很爱笑，但你更喜欢出去看山玩水，不愿在书堆中存活.更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你.更喜欢得到的比失去的多.镜子太了解我。
然而叁年来，十六年来，我失去的确实比得到的多.我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的速度冲过去.我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证.我失去了一颗极善良的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎.我悉数着自己的所失……
这就是成长，镜子同样无奈。
在失去中得到记叙文4
每一次的失去都是为你的得到打下一个结实的基础。
幼时，总爱歪着头，用充满希冀的眼神看向窗外。那里有最清新的芳草气息，自由的空气。我想在那里留下银铃般的笑声，最快乐的童年。然而，我只能一声叹息，用无神的眼神注视着眼前的辅导书，书上的一排排文字，像无数条铁链扼住我的咽喉，令我无法唿吸。我幻想着把书撕碎，狠狠地撕碎，然后一把抛起，这些符咒才能永远消失。而那终究只是幻想，更何况这幻想只能是在母亲做针线活的空档，她说道：“继续看，不许偷懒!”我埋头，自己早就失去了快乐的童年。
少时，我迈上了小学，那些书的吸收虽然事倍功半，但日久天长，我也学得了许多，学得似乎也更轻松。即使是这样，我也依旧觉得委屈，没有一个孩子不因游戏的童年而感到快乐。我一直问自己，我得到了什幺，如果只是这一时的轻松，那我宁可不要。直到有一天，我最喜欢的那个老师带着和煦的笑容，温柔地对我说：“补习过，还是在家看过书?”我有些诧异，这个老师是会读心术吗，还是预知过去?有些呆愣地点了点头。“你最近是精神不好?”老师追问。
我垂下头，两只手指绞来绞去。颇踌躇了一会儿，从刚开始的窘迫到后来和盘托出，这些压在心底从没向别人讲述过的小时候的心事。老师微微笑了，拍了拍我的腿，说：“你可以换个角度想啊!失去了一个快乐的童年，固然可惜，但可贵的是你赢在了起跑线上了呀!”我仔细咀嚼着这几句话，眼前的一团迷雾如似散开了。眼神渐坚定，清晰起来。我失去的是童年的快乐，但得到的是在起跑线上的胜利!
在我们失去的时候，要换个角度去想。因为，失去了这个，或许你就会得到别的。人生有得有失，不必过于执着。
在失去中得到记叙文5
如果说生命是一列奔驰的火车，那幺得与失就是那两条延伸的铁轨，不离不弃，始终伴随在生命的两旁。
有失才有得。有得必有失。塞翁失马。焉知非福?漫漫人生旅途，面对失去，我们应该怎样做?让我们走进历史长途。共同追寻先人们的足迹。
年华倒流，时空回溯，历史回到了吴越时期。看，失去了国家的钩践，此时正卧薪尝胆!面对亡国，他没有沉沦，他将亡国之痛深深地刻在心上，时时提醒自己。于是，“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，叁千越甲可吞吴。”他终又夺回了自己的国家。
面对失去，越王教会了我们怎样不屈不挠，顽强拼搏，重新拥有!
星沉月落，光阴飞度，滔滔历史长河中，司马迁涌现了。在那个“士可杀，不可辱”的年代，他失去了作为一个男人的尊严。壮志未酬却遭受宫刑，这是何等的耻辱?然而他“刚正不阿，留取正气凌霄汉;幽愁发愤，着成信史照尘寰”，终于铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古丰碑!他，赢得了人们的千古称誉。
面对失去，司马迁教会了我们如何将失去在脚下，让他成为我们赢取功名的垫脚石。
斗转星移，岁月荏苒，历史的巨书中，留下了李白豪迈的一笔。面对官场，他一吟就是“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝响。他失去了高官厚禄，再没有贵妃研磨，力士脱靴，然而他却获得了流传百世的芳名。
面对失去，青莲教会了我们什幺可以失去，什幺不可以失去;什幺可以不要，什幺应该获得。
落日西斜，时光推移，历史将苏东坡推到了我们面前。得罪以来，他被贬到黄州，“放浪山水之间，与鱼樵杂处”，再没有朋友的书信可以慰藉。然而正是这难得的孤独，使他彻底远离了尘世的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远去的古人。正是这一切，使他经历了一次真正意义上的脱胎换骨，使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。他，真正的成熟了。
面对失去，东坡教会了我们如何从失去中去获取营养，去获得更大的提升。
失去了双臂，维纳斯却拥有了无与伦比的美丽;
失去了声音，贝多芬一样获得了流传百世的乐章;
失去了健康，霍金不也写出了时间简史这样的巨着吗?
生命的完美之处正在于它的不完美。
一星陨落，你依然可以拥有星空灿烂;
一花凋零，你依然可以获得春色满园;
一月残缺，你依然可以得到盈盈月光。
面对失去，让我们从容获得!
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