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走近初三600字作文

若水分享 1147

请让我走近你——月。因为你魅力无穷,因为你的世界充满童话,因为你的意境与众不同。请让我走近你——玉兔,因为你,才有了“月光好似霜,人影皆动荡。”的景色。下面就是小编给大家带来的走近作文,希望能帮助到大家!

走近作文1

这是一堂非常有趣的语文课,我原以为我很贴近自然,其实不然。我们这一代完全在城市长大的孩子,根本就不知道什么是自然。作为一个本来就是动物的我们,离开自然,这不是一件好事。没有城市的高楼大厦,没有城市的闪烁霓虹,没有高科技的电子产品。我难以想象他们曾经的童年会是怎样的快乐。我原以为鲁迅笔下的少年闰土,那是离现代文明太遥远的东西。而如今我终于发现,那种遥远也未尝不是一种丰富的人生啊!

老师聊起了他的童年生活,他说那时家里穷,没有那么多的玩具可供他们玩耍。他的小学几乎是在大自然里面上的。早上起床去上学,嘴上和妈妈说好去学校的,可是一转身,就约好了一群小伙伴,拿起夹子弹弓之类的捕鸟工具,跑向了小河边。在看见候鸟的地方,支下夹子,埋好土,然后转到鸟的背后,把鸟一点一点赶到夹子附近,鸟看见夹子上的虫子,于是……那些鸟的颜色什么样的都有,鸟的个头也都是大大小小。他说他们拿着竹竿拴上一根尼龙丝的绳子,另一端绑上钩子和半截的蚯蚓就去钓鱼。钓热了,脱了衣服就跳到河里去洗澡,尽管妈妈是再三的叮嘱,可是谁还记得那些。

秋天到了,漫山的天天(东北方言,一种野生的野果,黑色,味道极甜)熟了,他们一群孩子跑进玉米地里,在那人迹罕至的玉米地深处,在那人人都不敢去的乱葬岗子附近,一片一片的熟了。他们趴在地上,尽情地享受着大自然的给予的丰厚美味。从日中一直吃到日落。于是在大一点的孩子喊了一声“来鬼了”之后,跌跌撞撞地,哭天抹泪地,一群小的在后面紧追着跑回家去。

还有那偷玉米,黄豆,麦子来烧,还有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家长那里的狼狈样……,孩子们的贪吃与顽劣在这样的自然里完全释放出来。我在想原来他们的人生并不是因为没有城市的这些东西而黯淡无光。这样的生活,反倒是让我好奇不已。后悔自己晚生这么多年!

多么美妙的童年啊!谢谢你,老师,是你让我看到了一个不一样的人生之趣。我要走近你,我的自然。

走近作文2

笑谈万里长河是齐天大圣的千秋一梦,凭吊一怀江月是天蓬元帅割不断的如水情思。而我,不愿游走人间,我只想微笑着走近你,回忆曾经的年少时光……

这世间,最美好的表情,就是微笑。

曾经,面对你,我总是皱着眉头,吝啬于给你一丝笑意,直到六年级的那个暑假,我考完了最后一级。回到家,我把你用黑布仔细盖上,将你藏在角落里,也藏在我的心底。

上初中了,春节晚会,圣诞节,元旦,班上总有人爱表演乐器,吹竹笛的,拉小提琴的,弹钢琴古筝的,样样齐全。我总是默默看着,不说话,也没有表情,但他们的每一个音符,都在敲醒那沉睡的你,我突然微微的笑了……

回到家,我掀开了黑布,微笑着看着你,我与你的距离近了些,好像可以隐约的听见那“哆,啦,哂”的声音。

翻开谱子,捧起你,将你支撑在左腿上,右脚微微踮起,拉开风箱。

当我弹完一遍《绣金匾》时,我才发现眼泪在小心试探着,我笑了,随即又一遍遍地练习,指法,音准,音色,谱子,这一切的一切都在朝我涌来,你就在我眼前了!

放下你,抹了抹你身上的灰尘,嘴角不由得微微上扬,却慕地发现,我们之间,越来越近。

手风琴!你是我童年的印迹,曾经我特别恨你,恨你让我连暑假也不能好好放松,恨你在我小升初时还要抽时间出来练习。曾经,我不愿给你一个微笑,我不想把这最美好的表情留给你。可如今,我发现我错得这么离谱。是你让我学会了那份淡然,是你,让我现在如此平静,你像是一个老者,见证了岁月的变迁与轮回。你应该拥有微笑啊!

你不同于俞伯牙与钟子期那高山流水般的友谊,不同于钢琴的举世闻名。但此时此刻,我读懂了你那份平凡的心。

仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。伴着月光与美好,我微笑着走近了你。

走近作文3

宛如这世界最飘渺的那颗情种,飘飘荡荡,最后走近了他们的内心,在心房中埋下,成长,开花,最后凋零死去。见证着这悲惨的爱情。

——题记

慢慢的睁开眼,想起那句唤醒我的话语:“这个妹妹,我见过的。”似乎是第一次见面,就轻易的将我埋种。我随着这颗柔嫩的心脏跳动,能感受得到她的每一缕情丝,每一次的牵引。他的每一个眼神,都缠缠绵绵,我预料到了,他会陪她走过最美的年华。

旧帕题诗,雨中探访,我在她心中慢慢的生根发芽。她确实是用眼泪做成的',她的每一滴眼泪中都包含了对他的情,从不留有一丝一毫的空隙,但,似乎就是这些眼泪浇灌了我。就有一颗种子长成了树苗。

咏白海棠,作菊花诗,他的字里行间都有你的影子,你字里行间都留有他的情慕。孤标傲世携他隐,一样花开为他迟,一朝春尽红颜老,花落人亡却也唯有他知。我在你的心中开花,结果。那个果子,红的可爱,像极了宝玉那幼稚、粉嫩。红彤彤的脸颊。

我陪你在桃树下,埋下那些花瓣,吟出了那《葬花吟》。倚在窗边,凉风吹来,吹凉了你的心,咳嗽的声音,一声一声传出,却又像在发泄你心中的不满与悲凉。我开出的那些花,正在凋零,一片一片的花瓣凋落。你可以轻易地给那些桃花瓣一个好的归宿,却给不了你心中的残花落叶一个容身之地。

我想,当你躺在床上急促地喘息时,是又恨的吧、是不满的吧。终于,在你闭上眼之后,果子掉下来了,却没有了红润、光泽,只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。

如果爱过就好,不与他苦苦挣扎,结局就不会这么悲惨吧。

走近作文4

十七年,就像弹指一挥间,很快就过去了。我曾经快乐,曾经伤心,曾经迷惘,曾经荣耀……一切的一切,就像天空中的烟花,一闪即逝,让我还没来得及说声再见就已经消逝。只剩下我陪伴着自己在迷离的黑暗之中……

朦胧中,只听见水声回荡,仿佛这个空间很小,但又很大,我艰难地走着,永远走不到尽头。

我回头望去,依旧被黑暗笼罩,我努力回头,朦胧中似乎有人有来,那渐渐的脚步声,越来越靠近我。终于,我看清了,一个小孩。整个黑暗中,只看清他,甜甜的微笑,似乎是朝我,清澈的眼睛如同碧玉,他腼腆,害羞,两只手别在身后,他笑着,仿佛天空中的云朵,那样洁白。我伸出手去,但他转身,跑开了。正当我思索时,又一个人跑来了,似乎比刚才的.大了点,他依然微笑着,眼睛看者我,那双眼睛依旧清澈,洁白,只不过褪去了一份羞涩,不再腼腆,正当我要叫他时,他转过身,向远方跑去。

接着,又一个身影出现在我面前,一位少年,他站在那里,似乎在打量着我,眼睛中透出几缕张狂,像火焰那样耀眼。炽热的目光似乎可以扫视一切,在我以为触手可及的地方,一个蓦然,倏忽间一切又化为虚为,遗篇空白让我怀疑曾经的真实存在。我记得,我似乎还要前进,我不明白,我为什么要向前,但我却无法回头……

一个人依旧慢慢地向前走着。突然,我发现,身前有一丝光照,我看见一个人,很熟悉的人,似乎和之前看过的人有几分相象,但眼神已不是洁白,清澈,已不是张狂,炽热,而是有了几分忧郁,忧郁中藏有几分的黑暗,他不再微笑,凌乱的头发使其显得更为面无表情,我在瞅着他,他也在看着我,我伸出手来,他也把手伸了起来:原来是面镜子。这就是我么?那份忧郁和昏暗真的是属于我的吗?我明明不是这样的!“不,你是!以前不是,但现在是!”他走了出来。我终于明白了,原来刚才那全都是我,以前的我,曾经的我,现在的我。慢慢地,他消失了。前面是一扇门,一扇我很熟悉,很向往的门,上面已布满灰尘,那门里曾经装着我的东西,

但是好暗,好暗,

大门的钥匙我已找不到……

走近作文5

他矮小,身高只有一米五左右,但他的铁肩却掮起了“地狱城头”那扇黑沉沉的闸门,引领着人们向日出的东方奔去;他瘦弱,长眠时体重不到七十五斤,但发自他内心的充满悲愤和爱憎的呐喊,却唤醒了无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民……而这个人,就是——鲁迅。

“鲁迅”这个名字似乎代表了太多太多:思想家、革命家、文学家……经过这次课堂单元中关于“认识鲁迅”与课外生活中的实践,使我更加走近了鲁迅!

鲁迅先生生平的光荣事迹数不胜数。在他的笔下,一部部文学作品从而诞生:《呐喊》、《朝花夕拾》、《阿q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《彷徨》、《野草》……一个个鲜活的人物:祥林嫂、孔乙己、单四嫂子、高尔础仿佛跃然于人们的眼前。

鲁迅是伟大的!他关爱着新一代的青年,这些年轻的灵魂,这些微缈的希望!他是一个猛士,像传说中带领人们冲破黑暗,用心肝化作火炬,用自己的热情去复燃那些死了的火种!“救救孩子!”鲁迅先生的呐喊仿佛又在耳畔响起……

走近鲁迅先生!伟大的鲁迅先生,让我们走近你!走近你!


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