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怎样才能写好初中八年级作文700字

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写作就是由无数的字词句等构成的部分,对学生字词量、语法知识和文章结构编排具有很高要求。所以一篇的优秀的文章,必须具有扎实的基础知识。下面就是小编给大家带来的作文素材,希望能帮助到大家!

初二作文素材1

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄来临了,而明天,又闪烁着光辉等待人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人只迷醉在梦幻中,他们企盼着明天。这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始学习,今天不就是短暂的二十四小时吗?我从明天开始认真工作,今天不就是一年的三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗。——有些人这样想也这样做。朋友,我决不怀疑你的真诚,但为什么要把做的事情放到明天,一切要从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又要变成了今天,而每个今天之后都有无穷的明天。那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动,变为现实呢?

落士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。”

农民种田,不在今天及时除草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后的健康体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,清除尘埃,哪有日复一日街道的洁净?解放军战士不在今天全副武装,做好准备,哪有千家万户永久的`安宁?

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”短短几句诗,是先辈千折万曲,历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在,我们条件优越,不是更应珍惜,抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住今天,就是抓住了掌握获取知识的机会;抓住今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间,利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了,喝口水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。爱迪生如此,牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此,他们决不沉湎于昨天之中,更不空空观望明天,他们永远把握今天。

相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这一张,还有下一张,撕完这一本,还有下一本,却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那样,他们从呱呱坠地到长眠地下,却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟理想的路。朋友,不要沉湎于昨天,不要观望明天,珍惜时间,一切从现在开始。有人说过,当你拥有时不懂得珍惜,当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。

今天,是奋斗的起点。

初二作文素材2

赚钱而把钱花出去所获得的,有时只是一种方便,而非幸福。

譬如买车与备手机,好处是代步与吸纳传播资讯。把一个人从甲地运到乙地乃至庚地辛地,还能及时和很多人谈话并听到他们的话。简言之,可以多办事,少走路。坐车幸福吗?如果不论效率,坐沙发比坐车幸福得多。

不久前,我去了太行山区旅行,那里的农人希望到年底能添一头驴或牛,大牲口能帮助运输或种地。到了县城,见人们争科长或两室一厅的住房。在北京,听朋友交流打高尔夫球的体会,上果岭或入洞等等。而到了深圳,几位巨富比各自的健康状况,甘油三脂、高密度脂蛋白胆固醇的含量等。

我想穷人的甘油三脂胆固醇之类一定不会太高,因为他们荤食少而劳作多。富豪们即便是添十头牛了也决不会有幸福之感,而穷人一头就够了,为什么穷人离幸福最近?

穷人的愿望是最低与最单纯的。穷人在风雪路上疾行,倘遇暖屋烤火,是一种幸福。这时如果有一杯茶和点心,那是加倍的幸福了。这样的例子太多,如避雨之乐,推重载之车上坡无顶风之乐,在街头拾旧报纸读到精妙的故事之乐,在快餐店吃饭忽听洒店老板宣布啤酒免费之乐,走夜路无狼尾随之乐。穷人太容易快乐了,因为愿望低,“望外?之喜于是太多。有钱的人所以享受不到这些货真价实的幸福,是因为这些幸福需要有风雪、推车、拾报纸以及走夜路这些条件。

穷人的幸福差不多是以温饱不逮为前提的,那时它翩翩来临。满足了温饱,幸福就却变得悭吝,它的标准也升高了。除非你有意过着一种简单的生活。

初二作文素材3

也许你没有潘安般的美貌,但你依然可以欣赏他华丽的外表,也许你没有乔丹一样的体质,但你依然可以欣赏他炫目的球技,也许你没有郭敬明的.才华,但你却可以欣赏他行云流水的文笔。

每个人都不可能完美,我们都有优点和缺点。可是,即使我们不能拥有别人的优点,也可以用美的眼睛去欣赏他们,这不也是一种乐趣吗?

我小时候很喜欢画画,妈妈为了培养我的兴趣,很小就把我送去学画。那时候我因为兴趣,总会在纸上涂涂抹抹,不亦乐乎,老师也总会为我细心的改画。

长大以后,我渐渐发现,在进入了更难得学习后,画纸上不再是随意的涂鸦了。我可能因为天分的局限,我越来越跟不上老师的教学,虽然十分努力,也只能勉强做到老师的要求。

后来,我看到一则漫画:小鸭不会游泳,到湖边看到别的鸭游,别人问他是不是想学,他说:“我天分不够,不能游,但看到你们的游姿,我依然感到很快乐!”

顿时,我恍然大悟,原来人不一定要十全十美,但一定要学会欣赏别人。于是,我不再为学不及别人而恼,轻松快乐的学画。

从那以后,每当我看到别人美丽的图画时,我也会为他们开心,每当我看到别人在赛场上取胜,我也会十分快乐。因为,我享受欣赏的乐趣!

欣赏,一个多么美好的字眼!欣赏的乐趣无处不在,作为一个欣赏者,当我们看到别人的好作品,就是我们最快乐的时候。

也许,你不曾拥有那些别人的优点;也许,你不能享受获得的喜悦了;也许,你不可以得到你所期待的东西。但是,从现在开始,享受欣赏的乐趣,因欣赏而快乐!

初二作文素材4

怀念着,回忆着,那油菜花金黄的颜色遍布天野,一望无垠;那绿绿的小苗在田野中铺成一块块地毯,充满着丰收的希望;那纯真的孩子们嬉戏时的场景绘成了一幅丰富多彩的画卷······这些都记忆犹新,而哪一首首婉转的音乐始终让我流连忘返。

爸爸开着车下乡来了。我下车了,在羊肠小道上漫步徘徊着,步子小小的,清新的空气沁人心脾。随着蝴蝶的指引,我走进了寂静的竹林,忽然一股“沙沙,沙沙”的响声打破了夏日的沉寂。叶片随风摇曳,一首乐曲开始了新的弹奏,声响环绕声体,风声连续不断,叶片不停摇曳,我仿佛到了一个“极乐世界”,也情不自禁地跳起了“歌之舞”······乐曲终止了,舞也停了,但落叶又开始了他们新的聚会,到处飞舞,偶尔传来一丝清脆的音乐,仿佛是一支舞对于一支乐队在共同演出。一会儿,迎接竹林的便是:公鸡,母鸡,小鸡群。“咕,咕咕,咕,咕咕”。一阵阵轻盈中又带着一丝杂音的'乐队又开始了它们的“巡回演唱会”。迈过竹篱瓦舍的房屋,走过鼓溜溜的菜荚地,来到了彻绿的小溪。“哗啦哗啦”的潺潺流水不知是不是与竹叶是“双胞胎”,也演奏出了一首轻柔曼妙的乐曲,直沁肺腑。流水不断地撞击着青石,发出一阵“咕咚咕咚”声,在乐谱上成了一个“高音符”。水中的鱼儿天马行空,自由自在的游来游去,在水中不停的嬉戏,仿佛是五线谱上一个个跳动的音符,正待音乐家来演奏呢!

夜晚来临,“虫虫聚乐部”组成的乐队开始了新创歌曲“《夜曲》”。“知了,知了,嗡,嗡······”蟋蟀,蝈蝈儿,油葫芦,一声声,一阵阵,远远近近,组成一部柔婉的“《夜曲》”。

乡村,犹如一名音乐家,弹奏的音乐沁人心脾,如此令人陶醉。月明人静的夜晚,我进入梦乡:看到了乡村,辽阔无垠的田野是五线谱,生气勃勃的农作物是跳动的音符,人们是演奏者,一首动听的音乐开始了······

初二作文素材5

窗外,依旧是那株熟悉地老榕树,一阵微风吹过,叶儿哗啦哗啦地响,阳光从叶与叶间的缝隙透过射向地面,显得如梦似幻。我不禁感叹:景色依旧如此美好,但当年的你已不在此处了……

那年夏天,云朵躲在远离烈日的炙烤的地方,太阳得意洋洋并且肆无忌惮地放射着光芒。而此时的我却丝毫感受不到天气的炎热,静静坐在榕树下,双手握着那被我反复揉捏已经不成样子的成绩单,泪水像断线的珍珠般落在地面,瞬间就蒸发了。这是我暑假的第一天,别人都沉浸在愉悦中,而我,在为那不堪入目的成绩忧伤。此时的我无比后悔,后悔当初没好好地学,后悔考试前没复习,后悔考试时没好好考。我极力忍住不再流泪,但依旧毫无作用。周围极静,除了我的抽泣,只有夏蝉的鸣叫。我不禁自嘲:似只有蝉儿在回应我的哭泣。这样想着,便愈加的悲伤了。头靠在了放在两膝上的双手上,任热流沾湿衣袖。

突然,有人抱住了我,我却丝毫没有反应,因为我不想理会任何人。那人没有说什么,只是静静地抱着我,轻扶着我的背。我抬头看了一眼,又低了下去。她是我的同学,这一次考得很好,老师还当面夸了她。她为什么来?难道是炫耀吗?我心中出现各种疑惑,用双手擦干泪水,再次抬起了头,质问道:“你来干什么?”她没回答,反问道:“你没事吧?”我倔强地回道:“没事。”她突然拉起我的手,站了起来。指向远方的麦田道:“麦子到了秋天便收割了,你知道它是怎样经历这些过程的吗?”我冷冷回答:“自然,春天播种,秋天收获嘛!”她又道:“是啊!春种秋收,即使这次收获不多,但还有下次,只要努力,便一定会有好的收获。”我看向了她,她对我微微一笑道:“这个暑假我帮你补回来吧!”我有些惊讶,便道:“为什么?”她看着我说道:“因为你是我的朋友啊!”我看着她真挚的眼神,阳光照耀着我们的脸。在阳光中拉长了背影,我与她渐渐远去,只剩下那株老榕树在风中摇曳。

后来,我再一次迎来期末考试,但她已不在,听说她是随父母去了他们生活的城市,我想告诉她,这一次秋收大成……

她像是我人生的过客般,仅仅停留了一段时光便匆匆离去了。每到夏天,老榕树叶儿依旧在响,望着那被风吹乱了的影子和梦一般的阳光,我便会回忆起她。那段时光就像留在记忆里的芬芳般,让我久久难以忘怀。


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