憧憬记叙文初中优秀初二作文
憧憬，是一个汉语词语，意思是向往。 向往：未来美好的憧憬|憧憬着未来。 向往：未来美好的憧憬|憧憬着未来。下面一起来看看憧憬的记述文作文吧，希望可以帮助到你。
憧憬记叙文1
“大江东去，浪淘尽，千百风流人物。”我要成为苏轼笔下的“风流人物”;“洒入豪肠，七分豪气，三分酒气”我要继承李白胸中的豪气;“落红不是无情物，化作春泥更护花”我要成为龚自珍诗中永远的春泥……。我的未来充满憧憬。
我是一颗种子，是大自然在盎然的春意里赋予我神圣、纯洁的灵魂。我睁开眼睛，看见的是我憧憬的未来。
我即使不能成为挺拔的梧桐，在沙漠的风沙里，幻化成屹立于千里之外的勇士，但我愿意成为乡村古都里为人遮风挡雨的榕树;即使我不能成为傲岸的冬梅，在暴雨的肆虐下，幻化作不朽的新时代的里程碑，但我愿意成为紫荆树上的成员，给大自然增光添彩;即使我不能成为陶渊明笔下的香菊，在萧瑟的秋风里，幻化成自然的缩影，但我愿意成为一株岸边的小草，永远不倒。
我对我的未来充满憧憬。
在大地的怀抱里，黄黑的肌肤，我不断地吮吸着你的灵气，滋润着雨水。你的豪迈横跨整个大洲，你的胸襟装载一个世界。我憧憬着，有你一般的未来。
范仲淹的“不以物喜，不以己悲”我尚且办不到，但我却对此满怀憧憬，哪怕是百分之一的胸怀;李白的“钟鼓馔玉不足贵，长夜平西不卒复”我尚且办不到，但我却对此满怀憧憬，哪怕是百分之一的豪情;屈原的“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”我尚且办不到，但我却对此满怀憧憬，哪怕是百分之一的骨气。
我的未来是个未知数，我可能是一株藤蔓，我可能是一棵梧桐，我可能是一支红杏，我可能是……但我对我的未来充满憧憬，让轻快的春雨携带着我的憧憬飞向天空。
此时此刻，我在潮湿的土壤里，等待着我憧憬的春天。
憧憬记叙文2
赤足行走在水边，历史的潮汐荡着岁月的痕迹，拾起一片落花，那里面有一个世界。一个憧憬，一位古人。
憧憬正气与光明
他，具有满腹诗书的才华，具有直言善谏的胆识，具有不畏牺牲的信念，在世故的社会里，个性的的菱角如何得以保全?为了皓皓之白，他最终选择了悲壮之路。在汨罗江的波涛中，他把自己洗得如此清澄透彻。或许在怀抱石头与江水的那一瞬间，他面带笑容，因为在他心中，有着坚定不移的信念，有着美好的憧憬。
屈原，憧憬着正义与光明，自他归去，汩罗江畔的墨香与正气便升腾了千年!
憧憬自由与豪迈
他从一页页诗篇中走来，酒入愁肠，三分剑气，七分月光。他向历史深处走去，随口一吐，半个盛唐。傲岸不屈，风情万种，伏笔独行，他总是把所有失意抛之脑后，拥抱眼前的欢乐，不然，何来“独坐敬亭山”的闲情，何来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。
李白，憧憬自由与豪迈他的轻舟一解，整条长江便诗意奔腾;他亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
憧憬悠然与闲适
手捧一把菊花，他身边总环绕着一阵天人合一的芬芳背庙堂之高，他选择了江湖之远，选择了自赏的无限情趣，他向往“悠然见南山”的自在，追求“阡陌交通，鸡犬相闻”的理想创造“黄发垂髫，怡然自乐”的美好。
陶渊明，憧憬悠然与闲适，他绽放了心中最真实的自然，且馨香泛起。
憧憬，是一缕阳光，照亮寂寞失落的心房;
憧憬，是一阵细雨，灌溉希望的绿芽，使它茁壮成长;
憧憬，是一盏指明灯，引导人生道路上努力的方向……
拾起一片片落花，我看到了历史中一个个画面，那是憧憬的美好世界。拥有憧憬吧，我们便拥有了不灭的希望;再付出努力吧，我们便拥有了光明的未来;最后持之以恒吧，我们便能闪耀出人生的光芒!
憧憬记叙文3
憧憬，是对未来的希翼;憧憬，是对未来的期待。憧憬，也因付出，而变得切实。
是哪位绝世佳人悠扬的琴声，回荡着这华丽的王宫，你明亮如水的眸子，倾国倾城的美貌使你获得了吴王的宠爱，你在宫中享尽荣华富贵;但你心中却只有一个憧憬，就是对国家的憧憬，你怀着对故乡的思念和亡国的仇恨来到吴国，你肩负着越王的使命和国家的憧憬来到吴国。
西施啊，你紧锁的双眉中是对故乡的思念吗?你只身来到吴国，你坚定的信念，对国家的憧憬，使你的名字流遍千古，成为世人流传的佳话。
翻阅史册，又一绝世佳人的名字浮现在我的眼前……
昭君柔美的身段，笑面如厩的美貌，是后宫三千佳丽无与伦比的。匈奴和亲，后宫三千佳丽战战兢兢，而早已习惯了这华美的囚笼的你接过了宣诏太监手中的圣旨，踏上了前往匈奴的道路，明月凄清，你孤寂悲凉的心却仍然满怀着对国家的憧憬。为了国家，你毅然踏上了和亲的道路，心中淡淡的愁绪却散之不去。你知道，这一去便不复返，但为了国家，为了心中的憧憬，你忘掉了故乡，忘掉了曾经拥有的荣华富贵。
昭君啊，人们敬佩你，敬佩你对国家的执著，而不是你如花的美貌。你的名字跃然的立在史册中，你是后人为之敬仰的骄傲，你是千万百姓的恩人。
滚滚汨江，是你吗?屈原，国家衰亡，你也舍弃了生命，你凄苦的心仍记挂着国家，你心中满是对国家的憧憬，不然，又有何能使你纵身跳下汨江呢?
屈原啊，你为国家的付出，你对国家的憧憬，是人早已铭记于心，你是英雄，是世人眼中的英雄。
憧憬，因付出，而变得更有价值;憧憬，为生命翻开了最光辉的一页。
憧憬记叙文4
不知道为什么小的时候常常向往着未来.
一年级的时候很想很想将来能够变成爱迪生那样的伟大发明家,为人类社会做贡献.二年级又想着变成诺贝尔那样的发明家,最敬佩他的一点是为了自己的事业连自己的家人都死了,为了研究炸药,有坚持不懈的在船上搞发明.三年级我有喜欢居里夫人,他们夫妇为了人类做贡献,他丈夫就是死于这项镭的发明上.在条件十分恶劣的环境下发明了镭,我真是十分感动.四年级我又见识一位为我国做出巨大贡献的科学家邓稼先,当时在我国制造原子弹是十分困难的,就是在这么技术差的国家根本制造不出来的,然而,邓稼先不怕艰难,不怕贫穷依然工作着,后来死于心脏病.真可惜啊,
五年级我喜欢上了看日本的动画片,他们的三微动画技术真是世上最好看的,比如日本的龙珠是全球动画片收视力最高的一部之一.六年级我更喜欢詹天佑不怕嘲笑不怕困难不怕艰险,为我国制造出第一条铁路.
现在我懂事了,天天努力读书,我也要向往着将来一定会成为他们一样更出色的伟人.
憧憬记叙文5
前记：人生，路漫漫其修远兮，而吾，正在求学的中站，迈入新的学校
——感受此刻的喜悦，
留恋过去的岁月，
憧憬未来的世界。
成长的赛跑已进行了一段，无数个选手正在场上挥汗，终于看到了中站，那就是它——绍兴县实验中学。
曾写过《成长》，也讲述过《高歌成长·快乐四季》，只是没有想到，一切，是那么迅速飞快。
记得刚走进校园，早已按捺不住欢乐和喜悦，兴奋而自豪：我，现在已是一名实验中学的初中生!蹦跳着迈上台阶，跑得比小鹿还快，那颗心都差点要蹦出来。看!多么整齐的高楼!多么协调的颜色!多么密集的人流!还有那每一棵树，每一朵花，每一株草，绽放着各自的笑颜，把热情的芬芳洒到每个人的心扉。人有些多，你拥我挤，后浪推前浪。多热闹!多生机!把一切的笑颜绽放在脸上，把一切的欢悦赠给这个世界!
是快乐的缘故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在讲台前的老师，课桌前的脑袋……一切，都闪着思想的光辉，荡漾着智慧的涟漪，一圈圈地散开来。多么美丽的境界!
这一切，似曾熟识却又陌生，似已欢乐却又伤颜。忽然感觉，小学的时光已一去不复返。那童年的笑音，童年的泪水，童年的欢乐，童年的伤感，童年的兴奋喜悦，童年的苦涩辛酸，还有那辣滋滋的脸红尴尬……都将永远地留在记忆的长河，登载在记忆的史册，再也不会重演。忽然记起童年的一切，那起先迈着蹒跚步子的孩子，到背着书包洒下银铃般笑声一串的小学生，再到文文静静的沉默寡言的女孩，最后到现在。小毛毛虫爬呀爬，等待变蝴蝶。
好怀念好怀念童真，不知以前那凡事都要问个为什么的小毛孩子是怎么蜕变。不知不觉长大，不知不觉成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽车里再也坐不进，直到看到妈妈的头上已出现白发，看到爸爸的额头出现皱纹，才感叹抓不住时间，就这么，任它飞……
但是，我要跟它飞。过去的还是过去了，该来的还是要来的。追赶每天的太阳，相信自己的能力。不要眼睁睁看夕阳西下，一日无事，或许晚霞十分美丽，但随即而来的就是黑暗。新初一，新阶段，迈起自信的步伐，追赶那一轮红日。相信，只要坚持不懈地努力，三年后的此刻，我将会微笑面对。明天，会更美!
后记：曾经以为，毕业像天上的星星遥不可及;如今却深深感悟，毕业象流星般眨眼即过。弹指间，已跨入了初一的大门，初一，新的开始，新的阶段;初一，更是梦想的开始，更是奋斗的开始。
