四年级记一次游戏作文10篇
跟同学们玩过这么多手机游戏，你你是否还记得最趣味的那一次是什么游戏吗?下面是小编为大家整理的关于四年级记一次游戏作文10篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
记一次游戏作文1
上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。”游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。
方语恬举了手，老师请她上来画。我想方语恬应该是自信满满的吧!其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。方语恬戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。我想她不一定能画好，结果，还真的没画好。方语恬她那表情真的是哭笑不得呀!
第二位同学是谁呢?就是邱宏宇。只见他很开心地走上了讲台。没有叫的同学，又是一声叹息。邱宏宇转了一圈准备画，老师说要转三圈，然后邱宏宇又转了一圈，加起来才两圈，还有一圈呢?我猜邱宏宇是画不好的，没想到的是，他画很好，只是有点偏上去了。他喜不自胜，连蹦带跳地下台了。
汪政宇上台的表情也蛮开心的。他转了一、二、三圈后，开始画鼻子。画的有点出格，他哑然失笑，慢慢吞吞地下台了。
我没有上台，我觉得这个游戏得有“透视眼”才能画得到位。
记一次游戏作文2
今天我们要玩一个游戏：你说我猜。老师先在黑板上写一个词，描述者可以用语言和动作来向猜测者介绍词语，描述者不可以说词语里面的字，甚至不可以用同音字，否则就算犯规。
老师首先在黑板上写了“跳高”，然后徐梓歌蹦跶起来，像一只肥胖的蚂蚱，吴玥霖一脸疑惑：难道是一只猴子吗?徐梓歌换了一种表达的方式，说：“这是一种奥运项目，需要助跑，然后撑着竿翻跟头。”吴玥霖更加懵圈了。最后，是蒋老师提醒，用了解词法。徐梓歌说：“第一个字。”说完，就跳了一下。吴玥霖回答：“跳。”徐梓歌说：“对了!”接着，徐梓歌蹲了下来，把手举得高高的，问：“这是什么?”“高，跳高!”吴玥霖终于说出来了，我们都忍不住为她鼓起掌来。
第一轮结束了，紧接着，开始了第二轮。
这一回，要上场的人是吕品和蒋子逸。吕品描述，蒋子逸猜。老师在黑板上写了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下来的一幕，蒋老师真是搬起石头砸自己的脚。只见吕品指着蒋老师的肚子问：“这是什么?”蒋子逸说：“肚子。”“那猪怎么样，胖的近义词?”“肥。”“那合起来呢?”“肥肚。”“三个字!”“哦，是肥肚子!”蒋子逸恍然大悟。我们都看着蒋老师哈哈大笑，蒋老师也只能尴尬地陪着我们笑。
通过这个游戏，我知道了：描述的人口才要好，方法要对;猜测的人要聪明，两个人还要心有灵犀，这真是考察我们的表达能力的游戏。
记一次游戏作文3
夏天，外面总是热得可以煮鸡蛋，室内却凉爽得无话可说，我们班就是这样。今天竟连一丝声音都没有，知道为什么吗?这是因为我们正在看老师的“大魔术”呢!
看!魔法扑克大军驾到了，老师要开始表演魔术了!老师像个大魔法师一样，有模有样地走上了台。
开始表演了!老师微微一笑，看起来很镇静，我想她心里一定很慌张。老师先拿出一堆扑克牌，不慌不忙地开始冼牌，冼完了牌，又神秘地把牌分成三份，再请同学们来抽……一位女同学幸运地被老师叫到了。第一张牌，红心5;第二张牌，红心5。我似乎已经听到了扑克牌先生的邀请:“来吧!来吧!快来抽我们呀，你们这群小鲜肉!”
于是老师表演完，又请了三位同学上台表演。“调包!调包!一定……”同学们有的在台下大声地嚷嚷着;有的瞪大眼睛使劲看，似乎要把牌看穿;还有的不懂地挠了挠脑袋……
总而言之，我们认为老师的魔术肯定是把扑克牌调包了，或者老师的手法和眼镜有问题，还有可能是洗牌的时候做了手脚……
最后，是紧张的揭秘时刻牌来了。原来是有两张不同的红心5或者红菱形5，红心5比红菱形5短一点，可这样，红心5就像小孩子一样跟着红菱形5，我们就察觉不到了!
唉!总而言之，魔术真让人捉摸不透，看来我以后可得好好学习魔术了。
记一次游戏作文4
“哎呀，好难啊!我可不能杀死太多脑细胞…”听着这声音，我就知道小青龙班里的小傻们在捣鬼。随我去看看吧!
上课了，罗魔术师带着一个袋子来了，她从袋子里拿出一盒魔术扑克牌，这时我心中出现了一个大大的问号，心想:这小小的扑克牌能干啥?罗魔术师将盒子打开，拿出来。这时，扑克大军们正拿着大刀，张牙舞爪地向我示威，我不屑地瞄了他们一眼。
魔术开始了。罗老师不紧不慢，懒洋洋地拿出那副扑克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反复抽了几十遍后，老师把牌分开，分成三份，中间少一点，第一份和第三份一样多，老师随便抽了一张是红心5，老师又把牌收回去，重复了一遍，然后精挑细选，用力一抽，也是红心5。有的同学没看清，老师又做了一个遍。这次同学们都十分认真：有的眉头紧皱，好像恨不得冲上去检查;有的双手撑着眼皮，一眨不眨，生怕错过任何小细节;还有的手托下巴，摆出沉思的样子。
过了好一会儿，老师终于说出了答案，原来红心5比别的牌小一点。这样，在洗牌的时候，它就会跟着大牌跑了。
这个魔术真是又简单又有趣!
记一次游戏作文5
古代，有一典故，就是“盲人摸象”。当然了，现在我们也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下来带领你们去一探究竟。
四双小拖鞋现已到达，正静静地躺在地上，等待游戏开始。咦，拖鞋?这是怎么回事?发生了什么?哈哈，这拖鞋正是此次游戏的主角之一。快来看看游戏规则吧!
同学们，此次比赛规则:请比赛二人戴上眼罩，做着“大象功”转三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接着脱下自己的鞋，找出一双立马穿上，再脱下，放入自己的领地，再继续穿第二双拖鞋。穿拖鞋最多者获胜!注意勿用手。
最引人注目的便是第三场，小郑与小阮之间的对决。双方对手还有五秒到达战场，请双手准备。“5，4，3……”双方已开始行走。小郑先是站了几秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。见此情景，“吃瓜群众们”露出了欣慰的笑容。旁边的小阮趁其不备，迅速跑向目的地，开始收集拖鞋。而此时，小郑也摆脱了恶意深渊，来到了经过“好心人”指点后的另一个陷阱，沉入其中，感到无法自拔。小阮更是找齐了四双拖鞋。
台下早已人仰马翻，热闹非凡。有的人捂住肚子，眼泪都流了下来;有的早已不见踪影，原来摔下了椅子，在桌子底下;还有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念经，不听不听”的样子……全班早已不成样子。
此次游戏由于过于好笑，教室现在已经潮湿极了，全都是大家笑出的眼泪。所以请见谅，过几天才可以见到场地。
记一次游戏作文6
“去去去，你抱我的大腿干什么?”“去你的，我还以为是拖鞋!”数室里一片欢声笑语。你进去一看，是我们在玩让人笑到吐的游戏——拖鞋大战。
“大战”开始时，“教官”先向缪队和张队说明了“交战规则”并且“发出武器”。“教官”给我们发的武器是一双蓝得比海还蓝的拖鞋和一个黑得比夜晚天空还黑的眼罩。
“教官”说：“交战规则听好了，是每队派出一个人对战对方队。双方戴上眼罩转三圈，谁先拿到拖鞋并返回到“安全平台”上，那个人所在的队伍得一分。
我们队先派出“小缪”“小林”和“小李”三员“小将”取得了一胜二败的成绩。然后让我上，我的心里像装了一只兔子一样，心，加快跳动。因为我不赢的话，我队将会“败北”，我的地位会一落千丈。
跟我对决的是张队的一名“小将”小郑同学。他脸上是一片轻松，认为自己会拿下这场“交战”的胜利。
开始这场比赛了，我开始迅速转圈，一圈，两圈，三圈。我心里数着，以我“数学天才”的能力再加上“短跑冠军”的爆发力。当我一口气冲向离武器只有一步之遥时，我以迅雷不及掩耳之势就抓起两个“武器”，再三步并成两步冲向“安全平台”，我只用了二十秒，而小郑同学在往回冲，当他把眼罩弄下时，发现拖鞋竟在“安全平台”上，一时间无语了。
比了六场，我们三胜三负，下面进入“绝杀局”。我队派出我，面出小施学我，对方派出小施同学跟我决战。中途还有具有“三寸不烂之舌”美称的小林同学来干扰我们。
我看了一下拖鞋的位置，然后开始“爱的魔力转圈圈”，我像一匹脱了疆的野马冲过去。小施同学则冲到我身上，把我压中，害得我把对方队的武器差点扔到阳台上去。
“绝杀局”之后还有一局，最后一局我们赢了。老师宣布我队取得最终胜利，然后场面一度很混乱。
我们混乱了三十分钟，放学了，我们恋恋不舍地回了家。这次游戏真的好刺激，难道下次要玩真人HR吗?
记一次游戏作文7
活动课，活动课，小青龙令人兴奋的活动课又来了!大家一定要把握好时机哟，走过路过，不要错过!
首先，请出今天我们的演员:主角(彩球)、配角一号(U型槽)、配角二号(杯子)。再，请出我们的“导演”(规则):把“配角一号”连接在一起，让球滚动，可是不能掉，又不能推，怎么办呢?接下来我们就来见证一下奇迹吧!
游戏开始了。五光十色的U型槽整齐地排列着，仿佛一道美丽的彩虹。首先是红队，我高高地举起了手，老师叫到了我，我走上讲台，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。心里暗想:别紧张，别紧张，千万别紧张，紧张会给你带来失败，放松，放松……
转眼间，游戏正式开始。老师给每个都发了一个U型槽，上下叠放，然后，最后一个人微微地弯一点，只见老师放下球的那一刻，我的心都跳到了嗓子眼:呀，好紧张呀。我的手都快要发抖了，彩球在我们的U型槽上撒着欢儿:跑着，跳着，蹦跶着…“哧溜”一声滑了下去。大家一个接一个的都非常迫切，我也不例外，大家紧张极了:有的大声指挥，恨不得自己上去;有的专注地盯着，丝毫不放弃;还有的用手撑住眼皮，不让自己的眼睛忽略了什么……“快快，看呐，球要掉进去了，掉进去了!”一个
一个人大声喊，大家的眼神都凝固在小球上，不放弃。“进了，进了，耶!”大家异口同声地喊道，响亮的声音在耳边回荡，久久没有消除……
我爱活动课，爱它让我们知道:要团结一心。
记一次游戏作文8
在一次聚会上，大人们喝茶聊天，我们这些小孩也不闲着，于是我们玩起了纸版游戏：三国杀。三国时期，吴、蜀、魏三国鼎立，这个时代英才倍出，百家争鸣。我们四个人抓好牌，分成了两队，我与辰辰为蜀国，贝贝与正正为魏国。
我手里有马超和赵云两员猛将，我的血量是六滴。一声呐喊，贝贝的大将典韦带兵杀过来，我立即派出马超抵抗才化险为夷。接下来，我摩拳擦掌命马超进攻正正，正正手中没有“闪”，天助我也，杀得正正大败。接着我又与贝贝你来我往，不分胜负。忽然正正修整归来，他十分冲动，迫不急待地找我决斗，我不动声色地出一张“杀”，他没有“闪”，他竟然为了复仇，在没有准备的情况下就贸然出招。正正只剩最后一滴血了，辰辰给元气大伤的正正补了最后一枪，正正阵亡了。
贝贝失去了队友，我与辰辰暗暗心喜，他已孤掌难鸣、危在旦夕了。可我们与贝贝斗了几个回合，发现贝贝总能化险为夷。我跟辰辰小声说：“双杀!左右开弓用杀把他KO!”贝贝在我们进攻他之时总是从容应对，“我杀!”我叫道，“看招!”“接招!”他说着派出典韦迎战，我败下阵来，我又心生一计，装备上一副滕甲，他用了顺手牵羊，拿走了滕甲。
我惊得下巴都要碰到地上了，老天爷把贝贝变成仙人啦?我觉得不可思议。我甩出一张雷杀，好不容易去了他的一滴血，他还剩四滴，但我也只有三滴了。又轮到辰辰与贝贝，他们斗了一会儿，辰辰就败下阵来。最后贝贝胜出了。
我佩服贝贝单枪匹马从容自得地杀出重围，他总是这么有勇有谋，我以后也要像他那样做常胜将军。做事不能冲动，要三思而后行。
记一次游戏作文9
童年承载着我们许多难忘的回忆。多彩的游戏陪伴我成长。其中最让我最让我难忘的是那一次游戏。
那是一个星期一，文学社刚刚开课，老师对我们说：“我们先玩一个游戏。”当老师说玩游戏时我心里非常高兴。
老师告诉我们这个游戏的名字叫做贴烧饼，我就想：“没有烧饼怎么玩，难道要去买几个?”这时安静的的教室变成了热闹的菜市场。大家都在七嘴八舌的议论怎么玩。老师说：“大家安静一下，游戏规则是两人一组围成圈，然后挑出一组同学，一个人跑，一个人追。如果快追上时就赶紧进圈。贴在另一组前面，这组里站在最后一个人接着跑，如果被追上，那就是你抓到了。”老师还说了：“抓的人最好站在圈中间，不让他进圈。如果5秒后还没贴上的话，那你就要抓他了，听明白了吗?”我们异口同声的说：“听明白了!”
我们于是就来到了操场上，老师挑了一组，是小费和小琴，于是老师便说：“小费跑，小琴追。”我没想到胖胖的小琴健步如飞，小费也像飞毛腿一样穷追不舍，眼看就要抓住了，我们都心急如焚，谁知，小琴一转身，直接贴在小明前面。小琴没有抓到。哈哈，虚惊一场
小明后面的小军一看到小琴贴到了小明前面，就飞快地离开了，一下子就贴到了大明前面。大明后面的小红只顾在哈哈大笑，没看到小白贴在大明前面，我们都在提醒小红快跑，她才反应过来，气喘吁吁的小琴一看到就赶快跑了过来，小红也飞快的跑，没有看见小琴，一下子就扑到他的怀里。我们都看的哈哈大笑起来。
就在这时烦人的下课铃响了起来，我们依依不舍的离开了，但我们的回忆仍留在记忆深处，成为我们快乐的回忆。
记一次游戏作文10
今天放学后，我和几个同学聚在一起玩狼人杀的游戏。
游戏规则是每人抽一张卡牌，确定各自角色，狼人把其他人杀光为胜，或者人类把狼人全部投票出局则为胜利。
开始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。游戏开始了，只听“法官”说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”我小心地张开眼睛，发现小明也是狼人，我们两个相视一笑，心照不宣!“裁判”问我们想杀谁，于是我俩用眼神交流，将手指同时指向李瑞同学，然后就各自闭上了眼睛。游戏继续进行，“预言家”和“女巫”都完成了“任务”，“裁判”宣布天亮了，李瑞被杀了。
李瑞欲哭无泪地说：“你们一定要给我报仇啊!”裁判组织大家发言，同学们都开始认真起来，大部分人把票投给小明，认为他是“狼人”。理由是裁判宣布“狼人”睁眼的时候他那边有动静，这时我心里不由得紧张起来，心跳得厉害，心想：这时我如果反驳大家保护小明，可能就会暴露我和小明是队友的关系，于是我打定主意顺着大家把小明投了出去，现在只有我一个“狼人”了，我此时此刻更加紧张了。
第二轮游戏开始了，我要为我的“狼人同学”报仇，天又黑了，我“杀了”一个我认为是“女巫”的同学，过了一会儿，裁判员说：“天亮了，今天死的人是小红。”但是小红的身份是“猎人”不是“女巫”，而且她可以杀一个人。
此时我的心里像装了一只小兔子七上八下的，心想：万一我被投出去狼人就“全军覆没”了。可是“猎人”毫不犹豫地把票投向了我，果断地认为我就是“狼人”。就这样，最后一局，最后一只“狼人”也死了，裁判宣布“人类胜利。”
同学们欢呼雀跃起来，只有两个“狼人”垂头丧气。
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