中考作文我会记得

若水分享 2020-11-16 10:32:58 1147

我会记得!我会记得王老师!六年时光，对于人生七八十年的光阴来说，说多不多，说少也不少。但这六年，在王老师的带领下，我们学会了许多，学会书本上的知识，更学会了许多一生受用的为人处世的道理。小学班主任，王老师，是我人生道路上的启蒙师。我会记得，王老师!一起来看看关于中考作文我会记得，欢迎查阅!

我会记得范文1

在我的记忆中，有许许多多精美的片段，这些故事，在我的精神世界中有十分深刻的烙印。

我还深深地记得一件事。那天，我们老师举办了读书交流会，希望同学们上台分享自己的读书感受。

同学们一个一个地上去了，我的心中正在犹豫不决。我想：“要不要上去呢?我多想也像其他同学一样在讲台上大方自如地演讲啊!可是我如果失误了呢?我一定会紧张得要命吧……要不要上去呢?”我的心中有两个念头仿佛在打架一般，让我犹豫不决。

我悄悄地瞅了一眼老师，却发现老师正在看着我。那平静如水的眼神，是那么温柔和蔼，她好像在对我说：“你不上去吗?”我好像做贼一样，慌乱地收回目光。可我的脸却早已涨红了。那温柔的眼神，如同潮水一般不断在我的心中涌现。“你不上去吗?”一个温柔的声音如婉转的歌在我心中回响。我的眼神变得坚定了，迈出一个脚步。这时，一个“要是我失误了……”的念头又闪现在我的心中，我又胆怯了，把我的脚又硬生生地拽了回来。

一个个同学上台又下台，一次次热烈的掌声响起，却好像一片阴云一般压在我的心头。天气多晴朗啊，一片一片浮云软绵绵地躺在湛蓝的天空，慵懒又惬意。天空多空旷啊，一望无际看不到尽头。可我却无心欣赏这美丽的风景。

怀着一颗忐忑不安的心，却又与老师的目光碰撞。我看见老师那双鼓励的眼睛，嘴角有着淡淡的微笑，好像在说：“快上去呀，快上去呀……”我使劲想忘掉老师鼓励的眼神，可是它却总是在和我唱反调，不停出现在我的心中。我的脚踌躇不定，一会儿迈出，一会儿又收回。

就在我的心儿砰砰直跳，脸发烧似的红到了耳根，渐渐发烫，一双不平静的腿在桌下瑟瑟发抖时，一双手已搭在了我的肩头。是老师呀!老师在我身边轻轻地说：“上去吧。”这三个字仿佛有了魔力一般，将我心中的阴云一消而散。我不停地念着：“上去吧，上去吧……”，迈出了坚定的一脚，勇敢地走上了讲台。

演讲非常成功，我能看见老师那满意的眼睛，好像在说：“你做得真好!”听着同学们响亮的掌声，我的脸微微涨红了。

天格外得蓝啊，草格外的青，花也格外得艳。一切都轻松了，心中有着从未有过的畅快淋漓。谢谢您呀，我的老师。谢谢您，我的老师!

直到现在，我都记得那晴朗的天空，那温柔的眼神。那份关爱，那份美好。我会记得，一个好老师对一个学生的鼓励与关怀，我相信，我永远都不会忘却。

我会记得范文2

冬雪离开了飘落的轨迹，它还会记得，临行的那阵轻柔的风，还会记得，曾经家的温暖。——题记忘不掉，是你哭红的眼眶

第一次离家，心中却有万般痛苦。想起你昨天的笑容，我的泪一次次潸然而下。昨天早上，我双手接过行李，迈向冰冷的学校大门，忍不住回头望去，寻找你熟悉的身影，来温暖我渐冷的心。你故作坚强的笑容写在脸上，而眼角的微红却泄露了你的心思。一向坚强的你总是在我不高兴时笑着对我说“不哭”，可又有谁在角落陪你一同哭泣?有谁会明白你的微笑是一份华丽的伪装?

我会记得，你哭红的眼角，隐藏的是那份深深的不舍。

忘不掉，是你额角的白发

晚风拂过，秋天的落叶哗哗作响，你坐在我的身旁，额角的那一绺白发，在那火红的秋色映衬下，显得格外的刺眼，你为我付出许多，我又何时报答过你?时间如同白霜悄然爬过你的额角，留下的那片雪白灼烧着我的心，我愿意付出一切，只希望你不要老去，但现实却早已令我汗涔涔泪潸潸了。

我会记得，你额角的白发，印证着对我辛苦的付出。

忘不掉，是你不变的叮咛

每次在家，你总是唠唠叨叨，我会记得，永远记得唠叨里的那份呵护;每次开学，那个早上你唤我起床，出门前的那声“小心点，注意安全”我会记得，永远记得叮咛中那份深深的担忧;电话里，你总是小声地嘱咐“好好吃饭，别舍不得。”我会记得，永远记得叮嘱里的无私;那封信里，你最后又不忘告诉我“天冷了，穿暖点。”我会记得，永远记得写在信里的关爱。

母亲，你对我的情我永远记得，那份爱是我最宝贵的礼物，我的生命有你走过，心灵的土地便不再荒芜，生命的长河便不会干涸，我的生命有你走过，那些遗憾的阴霾终将散去，那些挫折的冰霜将随之融化。

今生今世，我将永远记得，母爱的美好。

我会记得范文3

睡我下铺那位因为受不了我老是蹬床板，搬走了。

木可自愿接替那个被世人抛弃的床位，并允许我蹬床板。“其实这里的地理位置蛮好的，晚上躲被窝看书绝对不会被发现。”面对我一脸“你确定?”的表情，木可连忙解释。“这世上不是没有好人，而是缺少发现好人的眼睛。”我被感动得一塌糊涂，一个劲儿摇她的肩膀。

“我承认我的确是好人，你可以停下来了吗?”木可一脸无奈。

“我是发现好人的眼睛。”

渐渐地，我们开始有了许多交集。她借我MP5，我帮她抄歌词。我帮她装开水，她帮我拿牛奶。木可习惯把她带来的零食向我炫耀一翻，再慷慨地与我分享，即便嘴里塞满了零食也不忘语重心长地说：“记得我的好啊!”我喜欢讲冷笑话：“从前有颗黄豆它会飞，你知道为什么吗?”

“因为它有一对翅膀。”木可脱口而出。

“错!因为它是一粒神奇的黄豆!有只老鼠也会飞，为什么?”

“因为它是一只神奇的老鼠?”她试探着问。

“因为它吃了那粒神奇的种子!”我没心没肺地大笑，拉链一样的眼睛看不清木可的眉毛有没有气得竖起来，总之，她一直追着挠我痒痒。末了，我没头没脑地冒出一句，“记着我的好!”

木可是文艺青年，对《悲惨世界》情有独钟。而我依旧热衷于《海绵宝宝》。她是有志青年，为了考重点，会早早地坐在床上看书。那个时候我在边洗脚边引吭高歌。为了克服作文她养成每天写日记的好习惯，为了克服历史课的无聊我会在草稿本上乱涂乱画。尽管做的是同一张科学卷子，她会分析自己的答题缺陷，我却犹豫着要不要种几颗豆子来证明被前人证明了N次的“植物向光性”。

老班突然把她调来跟我同桌。我们班一向遵循“男女搭配，干活不累。”的原则。两个女生同桌，还是第一次。

“感谢我吧，我向老班申请的。”木可整理好抽屉，一副得意的模样。

历史课上，秃头老师的门牙上沾了菜叶，我推了推木可的手臂，想与木可分享这发现。“认真听课!”她眨了眨眼睛，我被弄得莫名其妙，心想：什么时候变得着严肃了?不过，也只好直了直身子，继续听老师不厌其烦地讲北宋经济重心南移的原因。

“你……变了?”下课后，我盯着木可的眼睛，意味深长地对她说。

“别那么含情脉脉的看着我。下节课要听写，快记单词吧!”

“脚步太快了，世界变化多。”我把英语书蒙在脸上，拖着调子放声歌唱，竭力发泄心中的不满。

之后，木可常常检查我的课堂笔记，有漏抄的，就帮我补上。会很认真地解答我提出数学问题。我们俩也会暗暗较劲，比谁考的分数高。也会为一个问题争得不可开交，然后达成一致。其实这样的木可也很好。

木可喜欢边走路边哼歌。我有兴致的时候就问问“这什么歌?谁的?”但更多时间都是自顾自地说这个，说那个。就算这样还是很开心，因为有人听我说那个，这个。我会像男生一样，纵身一跳，去摘行道树上长得高高的叶子来证明我的身高，木可在这时绝不会袖手旁观，死死拽着我：“你不拍摔吗?”刚说完，我就把脚扭了，木可为此帮我送了一星期的饭。偶尔也无聊一下，拍拍前排同学的肩膀，等人家不耐烦地转过头来，就指指旁边的木可：“是她。”木可又追着挠我痒痒。

“你会养我一辈子吗?”木可突然变矫情。

“会的。”我坏坏一笑，“因为一辈子后我就要吃了你!”

临近期末，木可递给我一张同学录，我在“赠言”一栏里写着：放心啦，我会记得你的好

我会记得范文4

人的一生，是短暂的，却又蕴含着多少深奥的事。人的一生，就是由一件件事串联起来的。

还记得小学时候，班主任是那位和蔼可亲的王老师，是她，指引着我们，走进知识的大门，授予了我们一生都享用不尽的人生哲理。

王老师教我们阅读，自己更是热爱阅读。那次，王老师让我们读《根鸟》，在一个星期内完成。到了第二个星期的阅读课，我却只把《根鸟》看了个开头与结尾，勉强知道了个大概。上课了，在我的意料之中，王老师让没有读完的同学站起来，同学的神情好像是去前线战斗的士兵一样，一脸的不情愿。王老师看着我们，说：“竟然有这么多同学没看!”王老师非常生气，那如同要喷出火来的双目紧盯着我们。过了一会儿，他拿起一本《根鸟》，语重心长地对我们说：“读书是一件幸福的事，只有真正静下心，去阅读，你才能发现书中的奥妙，而读书就是要自主……”“要自主吗。”我望着窗外那零星挂在枝头的黄叶，嘴中喃喃道。

我会记得王老师，记得她教我们阅读，叫我们自主。

记得小学毕业的那最后一节课，王老师哭了，我们也哭了。王老师对我们说了一段话，说着说着，眼泪就止不住往下掉。她似哭似笑地说：“昨天晚上写的时候哭过一次，没想到今天读的时候又哭了。”一段话，在泪与感动中度过，台下响起热烈的掌声，久久不息……毕业典礼结束了，我们都没有马上离开，每个同学都与各位老师合照。我看见班主任王老师凝视着我们每位同学的脸，似乎是要将每个同学都牢牢记在心上，望着我们的神情中，满含着对孩子的爱与期望。

我会记得王老师，记得她带领着我们度过的小学六年时光，教我们的人生哲理。