热爱生活作文_以热爱生活为主题二年级作文
生活是美好的，如果一个人不喜爱生活，那么他的每一天必定过得冷淡无趣，但如果一个人喜爱生活，热爱生活，那么他的每一天必定过得充实有趣。一起来看看关于热爱生活作文_以热爱生活为主题二年级作文，欢迎大家查阅!
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以热爱生活为主题的范文1
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对生活的态度。
一个人必须对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在今天这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是更美好的，也是“多味”的。那我们应该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?就拿我们的校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而体会生活之美。
窗帘被风吹着，轻轻地拂过书桌，桌前的我静静地听着窗外的车声，看着窗外，终于感受到了生活之美。生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理。只要你善于去发觉，善于去挖掘，善于去领悟，总可以学到各种各样的东西。生活，这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未曾发觉罢了。
热爱生活，从今天开始，从现在开始，把自己塑造成一个更完美的人，你的生命一定会折射出更亮丽的色彩!
以热爱生活为主题的范文2
生命是什么?生命是严冬里傲然绽放的梅花;生命是破壳而出的幼雏;生命是渴望自由飞翔的小鸟儿;生命还是……
在一次偶然的机会，我有幸阅读了《梦开始的地方》一书，书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家，在他们身上所折射出的是对生命的热爱，对工作的执着，他们是生活的强者，他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。
华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋，初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学，好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋，自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作，1936他又前往英国的剑桥大学留学深造，抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明，他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗，与命运抗争。他说过一句话：“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家，不仅这样，他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日，华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞，在他生命的最后一刻，他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。
生命虽然平凡，但对于我们来说，却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔，只能在使用中减少、消逝，而永远不会增长、增多。但是我们却不可以让它就这样白白流失，让它消失的毫无意义，而是要为生命奋斗每一份每一秒，让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界，要么精彩地活着。让我们为了生命，每一刻都全力付出，尽力展现最辉煌的自己，永远不停下前进的步伐。
生命，是所有成就的基石;是所有精彩的种子;生命，是一切生机的太阳，是一切光荣的心跳!只有珍惜生命，热爱生活，才能让生命体现最耀眼的光彩，最辉煌的价值!
以热爱生活为主题的范文3
热爱生活可以有很多种表现。有的人希望自己活得更加健康，他们运动、他们锻炼;有的人渴望自己活得更加长久，他们就吃很多补品;有的人想要通过给自己和周围的人带来欢乐，来表现自己对生活的热爱，这也是一种方法。我的太婆，她就是这样的。她认为热爱生活就是给自己和身边的人带来快乐，增添乐趣。她会为我们烧美味的菜肴，她会为我们剪美丽的剪纸，她还会给我讲很多很多有趣的故事。
听外婆说，太婆年轻的时候，是聋哑学校的老师，给那些聋哑孩子们上课，上科学课、手工课、体育课……下课时，聋哑孩子就在她身边玩耍。她把自己的青春，用来给那些孩子们带来欢乐。退休以后，她热爱生活，热爱大自然，热爱周围的一切。她每天都会出门走走路，运动运动;不时地拿出一些厚厚的书来看;她有时也会为阳台上那些花花草草浇点水，施些肥;或是给玻璃箱里的乌龟换水、喂食。太婆喜欢种些植物，无花果、凤仙花、桃子、芍药……她都种过。 当植物结出了果实，她还会把果实与左邻右舍分享。前年她报考了老年大学，在学校里她是年龄最大的，她今年87岁，可仍然在学习烹调，学习剪纸，学习电脑操作……她觉得虽然自己老了，但可以为自己的孩子服务，也可以使自己的生命又增添了一些乐趣。
热爱生活的太婆并不寂莫，她喜欢和我聊学校的事情，关心我的学习成绩。热爱生活的太婆，甚至有时忘记了自己是一个年纪很大的老人，她快乐自己，也把快乐带给别人。
以热爱生活为主题的范文4
我常常想，生命是生命呢?这一次我找到了答案。
有一次，我过生日，全家人都在后院准别在那里为我准备生日派对。我和小姨在后院玩游戏，突然发现一只受伤的小麻雀镇在地上挣扎着，它极力地扑动着翅膀想要飞走。我饶有兴趣得看着这只小麻雀，效益见我很喜欢这只小麻雀，便把它抓了起来。一开始小麻雀还在挣扎，可到了后来，它就被折腾得筋疲力尽了。
小姨把它装进了一个笼子里，他还在拼命挣扎，想逃跑，这时我看见了它对自由向往，对生命的渴望，要知道鸟是很难养活的。想到这一点，我的心里有点过意不去了，这毕竟也是一个生命啊。但我又转念一想我能有这样一只可爱的小鸟作为宠物那该多好啊!是我便没有把它放掉。我一心想把它留下，便去厨房，拿了一些水喝小米给它吃。我以为这样它就会觉得呆在笼子里比呆在外面好多了,可它看都没看哪些食物一眼，还是想飞出笼子。这一次我真的被这只麻雀感动了，他那种求生的欲望让我震惊，我忍不住放了它。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是
以热爱生活为主题的范文5
小蚂蚁有很多值得我们学习的地方。
有一次，我感到很无聊，就在院子里捉了几只蚂蚁玩。我把蚂蚁放到一个装满水的杯子里。我想看看它们遇到了危险会怎么样?
我刚把它们放进去，它们就拼命的挣扎着，那种求生的欲望让我的內心掠过了一丝颤动:一个小生命就要被我毁了。我不忍心，便放了它们。
蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，让我想起了课间发生在校园里的一些事：有的同学懵懂无知，做危险的游戏，他们下楼不走楼道，把楼梯扶手当滑梯不顾一切地往下滑，装侠客;有的同学趴上教学楼走廊边高高的栏杆，撅着屁股往下探望，一点都没有想到随时可能发生危险——掉落下去摔成稀巴烂。那一次，我们班的林亮亮不就是这样吗?他趴在栏杆上向下望，只要稍微不保持好平衡，就会一头栽倒下去，坠入实小幼儿园里那坚硬的水泥地上，要不是李老师发现并制止了，差点酿成大祸。
生命对于人、对于动物、植物都只有一次，我们应该好好地珍惜它。我们应该向蚂蚁学习，蚂蚁都懂得爱护自己的生命，何况我们人呢?我们也应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
