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心有触动的八年级作文

若水分享 1147

我们人也一样,在困难和危险时,有些人凋零了,枯萎了;有些人则以百倍力量通过障碍,在危机后变得更加强大,更加无所畏惧。对于一个坚强的心灵,困难是让自己臻于完美的磨练。那一刻,它触动了我的心灵。一起来看看关于心有触动的八年级作文,欢迎大家查阅!

心有触动的范文1

尊敬长辈,敬重老人,孝顺父母,是中华民族的优秀传统。在世事难料的日子里,我们应该更加孝顺老人,让他们感受最后的那丝微不足道的温暖……同时给予人最真实的触动!

我的一位老师逢春节回老家过年,午后,在途中经过热闹的集市,各个摊位的人满为患,唯有一位位老人摆着冷清的生意,扁担下篮筐里的蔬菜扔像刚刚摆出来那样,满满的,甚至超出了篮子的高度。打开车窗,老人面如黄土,密集的皱纹掩盖不住饱经风霜的脸,伛偻的背早已弯曲到一种极为严重的程度,时不时还拿着一个装着水的塑料瓶,往蔬菜上洒着水,粗糙的手长满了茧。可惜,却无人光顾。老师看着此番情景,忍不住,下了车,看着莫名下车的她的家人,却一头雾水,此时,她早已不管家人的意见,看着老人一贫如洗之态,伴随着一声:“姑娘,买一些蔬菜吧,自己种的,很新鲜那!”如此低沉沧桑之声。她下定决心,用着当地话亲切地说着:“老人家,这些菜我都要了,一共多少钱?”只见老人眼里闪着泪光,细心的撑开袋子,嘴里不停的说“谢谢,谢谢,”包好后,老人看着数十个袋子,老师拎不了,忙说:“姑娘你把车后门打开,我帮你拎过去。老师忙推辞。等车子开远,老人仍在眺望着。等老师到家后,被她的父母斥责了半天,实在吃不完的菜,不是烂掉,就是倒掉。尽管如此,老师并不后悔,回想起老人镶嵌着泪水的眼睛,倍感满足和幸福。

由此,给了我心灵的触动,我不禁想起年过古稀的爷爷奶奶。从小,我就和他们生活在一起,小时候,他们就为我的顽皮而头疼,常常被责骂,可是,长大以后,他们再也不会这样了,因为他们老了,打不动骂不动我了,我要更加珍惜与他们在一起的日子,每一个瞬间都是值得回味的。即使身处异地,每个月我都至少会与爷爷奶奶通话两次,即使内容无差别,但也会忍不住拨通。因为我知道,年迈的老人无时无刻都在挂念着我们,而我们之间的通话可以减少老人对我们的担忧。我们能做的,就是孝敬老人,让老人能在有限的生命里享受无限的幸福和满足。

每天可谓都是敬老日,希望每一个敬老故事都能给你心灵的触动,也许一个回眸间就是爱的呈现!

心有触动的范文2

我的心第一次被触动

又是一年春意浓,窗外青葱的树木在微风中向我招手,再远些,依稀可见桃、梨、杏绽放光彩,争相迎春。我的心中出现了一种奇特的快乐,思绪不由得飘到了远方。我的心在那时第一次被触动。

那件事已过去了很长时间,如今想起,仍历历在目。每当想起心中总是无限愧疚,那时的我,叛逆无知又十分幼稚,仿佛世界都以我为中心,对批评的话语总是不屑一顾,为此,我的父母和老师们大伤脑筋。

一次上课,我正在地认真听讲时。后桌碰了我一下,说:“帮忙捡下笔吧。”于是我俯下身子,拾起笔,交与了后桌。巧合的是,班主任刚好从窗边走过,看到了我扭头,以为我在课上说话,便将我叫出去,狠狠地批评了一顿。

我觉得十分委屈,鼻子一酸,又气又难过,我是真的没有说话啊,为什么要冤枉我?我苦丧着脸,一下午都闷闷不乐。

放学时,班主任看到我情绪不对,过来问我:“当时我很生气,现在冷静了,来问问你,真的说话了吗?”当时似乎有一股黑雾在我眼前缭绕,竟看不出当时老师眼神里的关心,我的怨气仿佛也找到了发泄的出口,伤人的话语夺口而出:“老师,既然认为我在说话,那么我怎么解释不都是没用的吗?”她看了看我,没有说话,唉了一口气转身而去。

回到家里,我将事情告诉了母亲。本以为她会维护我,但她听了后怒不可遏,一直批评着我。就在这时,她的手机短信来了,她低下头,看完短信,沉默不语,紧接着将手机递给了我,那是班主任发来的短信。

短信中说,老师她可能讲话过激,伤到了我,也怪她没有弄清楚就下定论,希望我母亲能安慰下我。看完短信我的鼻子更加酸涩,仿佛吃了好多个柠檬,眼泪夺眶而出,心灵第一次被触动,她的无私、她的地包容让我感动,使我愧疚。

记忆回溯,旧事重现,带来的心灵触动仍如当年那般强烈,明媚的春光中,我又看到了老师那充满笑意的眼神,谢谢您,触动了我的心灵,使我能变得更加优秀!

心有触动的范文3

青鲤来时遥闻春溪声声碎,嗅得手植棠梨初发青黄蕊,待小暑悄过新梨渐垂,来邀东临女伴挟舞缓缓归,那一碗糖梨煎雪,香甜可口,蕴含着老师对我深深的关切;那一碗棠梨煎雪,深深触动了我的心。

恍然记起我少年时的那年深秋,下起了朦朦细雨,我放学后踏上了回家的路程,到了家门口才发现自己竟忘了带钥匙,急得在门口来回踱步。在这阴冷的天气下,我并没有讨到什么好处,几缕 凉 风就把我吹得瑟瑟发抖,这时一个熟悉的身影出现在我的面前,她一步一步向我走来,对我说:“先去老师家吧,给你父母打个电话让他们赶快回来,老师家离这儿也不远。”听着老师的话,我本想拒绝,但又不想挨冻,就答应了。

老师带我来到她家的客厅,让我先坐,她去买食材,回来给我做吃的,我一个人坐在沙发上,等了许久,把老师家参观够遍,老师才拎着一个袋子回来了,“外边下小雪了,所以回来有点晚。”给了一个抱歉的眼神后就去做饭了。

过了许久,我闻到一股花香,沁人心脾,老师端着一个精致的盘子走到我面前,温柔的目光注视着我,宛如三月的春光对待碧水的温柔。“这个菜叫棠梨煎雪,刚好我看下雪了,就弄了点雪来做这个。中间的是甜的,味道很好,旁边围的是海棠花,海棠花有种独特的香味,伴着梨的甜味,可以说是很好的一对,梨汤是我用雪熬的,你快尝尝味道怎么样。”我红着眼尝了一口,“真好吃”说完,埋头吃了起来,棠梨煎雪的味道充斥在我口腔,淡淡的花香,令人陶醉,我的心,第一次被触动,看着老师,看着这碗棠梨煎雪,我的内心好像被太阳照耀,温暖无比。这碗棠梨煎雪中,蕴含的是老师对我深深的关切,我永远不会忘了这味道,属于老师的味道。

深深的关切,浓浓的爱,轻轻地触动着我的内心,即使现在我与老师不曾见面,但是老师对我的关心与爱,都在时光的长河里耀如琥珀。

心有触动的范文4

我是阳春三月的木棉,我是夏日急雨的屋檐,我是深秋打落的黄叶,我是积雪三尺的长街。你如同过客一般视而不见,我只看了你一眼,一眼万年。

几天前,网络上疯转了一篇北京市初二学生写给自己未来的一封信,题目是“愿你”,文章行云流水,洋洋洒洒两页半。其中一句话让我至今难忘,回味无穷:愿你走过半生,归来仍是少年。那一瞬间,心头柔软得一塌糊涂,如同塌陷了一般。她的老师在旁批注:说出了多少人到中年后说不出口的话。中年心事浓如酒,少年情怀总是诗。

人这一生漫长而又短暂,平静却也坎坷,越长越大,愈发稳重,肩上扛的责任渐渐增多,有许多话如梗在喉,难于启齿。刘同在《你的孤独,虽败犹荣》中说道:别人看你愈发稳重,波澜不惊;你看自己却是少言寡语,触目惊心。

其实,我与这学生年龄相差无几,都应是不识愁滋味的少年,本不该有太多感慨和哀伤。只是一句话在触动我心弦的同时,令我以了易安居士。

著名词人李易安出生于书香世家,父母对她疼爱有加,让她既有女儿家的娇羞又有大义凛然的慷慨,少女时期的她天真烂漫,总是约上三两好友,带上酒一壶,泛舟湖上,“误入藕花深处。”深醉而不自知,醒来后“试问卷帘入,却道海棠依旧。知否知否,应是绿肥红瘦”。我多愿她走过半生之后,归来仍是少年。可最终国破家亡,让她“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”,她再也没有了年少的活泼,天真和快乐!

大多数人到中年以后就多了一分沉默,少了一丝年少时期的活力。我只愿中年之后,仍有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树千头万木春”的旷达,抑或是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。

有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。未曾想过这初二学生的一句话,就让我思绪万千,心潮汹涌,第一次被触动如此之深。倒应了一句话:我的心平静无波,你来之后心海泛滥。“愿你走过半生,归来后极是少年”,只要别是李煜那样“问君能几多愁,恰似一江春水向东流。”

心有触动的范文5

我家楼下的岩石边有一栋小小的,不知名的小花。

在我和爸爸妈妈搬来的时候,楼下是充满了绿色和活力的。虽然没有到争奇斗艳的地步,但看起来安详而又赏心悦目。那株不知名的小花,只是其中最不起眼的一株。

后来,车渐渐多了,很多住在附近的人把车听在楼下,又在草地上铺满了水泥,草和花自然也被除掉了。那株小花么,因为太不起眼,所以就把施工的碎石堆在它上面,也不太在意绿色的花草被水泥板和汽车掩盖了。那株小花也像其他花一样,不见踪影,似乎永无出头之日了。

一个炎炎夏日,我在楼下骑车,不经意间看到原来堆砌碎石的地方生出了一株小小的嫩芽,它竟然顶了石砖长了出来。

几次大雨之后,小花绽放开课一点淡紫色的花苞,非常饱满,似乎蓄势待发。我暗自为这朵小花喝彩。

可是命运似乎在跟这朵小花作对。几天之后,一群小孩跑到楼下来玩闹,不知不觉地,小花就被踩进了泥土里,还未绽放的花苞扁了下去,显得毫无生气。我觉得很可惜,每天上学的时候都会驻足观看,感叹小花的悲惨遭遇。

又是一个大雨天的下午,我独自回家,心情比这天气还要沉重。我看着那株濒死的花朵,感觉自己的信心和活力像那朵花一样,被夺走了,被破坏了,留下的只有空虚和挫折。

第二天早上我上学的时候,惊喜地发现小花又重新直了起来,凭借不可思议的力量,重新生成了花苞,并且比上一次更饱满,显得更有生机。

我突然触动了------原来一株不知名的小花具有如此强的毅力和决心!我似乎突然领悟到了什么,重新信心百倍地去上学了。

一直到今天,那朵小花早就不见踪影,但他带给我的信念,它向我展示的顽强,让我心中的那朵花永远生机,永远绽放。

在那一刻,当我看到那株破除困难的小花那一刻,我似乎触碰到了永恒。许多年之后,我依然会记得,那水泥板板中渺小但顽强的身躯。

我们人也一样,在困难和危险时,有些人凋零了,


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