六年级作文描写雨的最新范文
雨是不羁的，是自由的，也是纯净的，它浇洗着植物，冲刷着大地，洗涤着人们的心灵。下面是小编整理的有关六年级作文雨500字6篇范文参考，希望大家喜欢。
六年级作文雨1
雨，是天空思念大地的泪水。
雨天，不过也是清春一泪人。
我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时，燃烧着光芒;哭泣时，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦;白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度;而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。
痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖?”天空匿笑着，不作回答。
风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量;宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但总能告诉大地，春天已不远。
时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……
这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的自己。
精神世界的富足并不能给人们带来什么，就像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……
永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。
六年级作文雨2
窗外，盛夏那骄阳高挂的天空突然下起了蒙蒙细雨，那丝丝缕缕的雨，绵绵延延地从天幕垂落下来……慢慢的，细雨化作豆大的雨珠，点点滴滴地敲打着大地，也轻轻地撞击着窗棂，就像是琵琶弹奏着一首委婉的曲子，我怕它再如何也弹不醒这昏睡的季节。
窗外淅淅沥沥的雨，这时像珍珠似的飞落下来，雨声也在耳畔逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近、由远而近……我坐在窗边，用心灵倾听着这清脆的淅沥声，我的思绪也悠然飘远，仿佛我就是那承受着雨滴敲打的树叶，敲击了我的脆弱无助，将我复杂的心情敲击得单纯一点。
雨声伴着阵阵寒意渐渐大了，仿佛是谁在述说着某个拨动人心弦的故事，突然心头悸动，原来雨，从头到尾都是凄悲、无助、孤独、寂寞的……听着雨声，只觉得整个世界都沉静了，整个人仿佛超脱于世俗外，享受着心灵的平静。窗外的雨从天上落下来，飘飘洒洒的雨丝似无数轻捷柔软的手指，在大地上弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，震撼着我的心灵我打开窗，伸出双手，细细体会着雨的痛，那痛，却让人痛彻心扉;体会着雨的喜，那喜，却让人喜上眉梢……
“沙，沙，沙……”这雨声多么动人。不知何时，雨竟悄悄地停了，可我仍沉浸在淅淅沥沥的雨声中，仍随那雨声肆意地荡涤着我那不安的灵魂……
六年级作文雨3
今天，下午爸爸让我看天的颜色，由黄、灰、变成黑，雷声由远到近，我听得很清。看这天，像是老天爷要大哭了一场了，因为前几天太热，连老天爷也扛不住了，这好似在喜涕而泣;哈哈，爸爸说阳阳你的理论太有意思了，你好像很了解老天爷的心理哦，哈哈哈。
走，我们去楼下看雨去，妈妈爸爸和我站在办公楼下高一点的台阶上;雨已经下了一会了，有人说看这天黑的好像晚上9：00天的样子，路上有人把盆子盖在头上当伞用，也有人把已经被风吹反过去的伞顶在头上，为得就是不用被雨淋着，路旁边商店门前已经聚了好多避雨的人。
雨，从天而降，似断了线的珠子;由小变大，加上风一会把雨吹向东，一会吹向西。爸爸指着路上的车辆说：下雨时车子都要打开双闪灯，防止后面的车子看不清撞上去，正说着，一辆QQ车可能想从路边开到旁边的台阶上，但由于水深，没看清台阶高，车轮撞上台阶，破了气，也没有开上来，司机没注意，转头又开向别处去了，我真担心哪车子到半路没气了怎么走;爸爸说：这开车的可能是新手，加上风雨声也可能没听到车子破气;这就像小朋友，平常学习是一样的，平时上课听讲不认真，做练习题写作业都是马马虎虎的，遇到考试，写错了好几道题，也发现不了，结果可想而知。学习和开车，有时是一样的道理，有时光凭经验也是不行的，爸爸的讲解总能让我知道很多。
雨越下越大，雷声也大了许多，妈妈爸爸有意用身体围着我，我感觉好温暖，同时，已经清楚的看到他们的衣服湿了一些，我也向他们贴的更近。我大叫并用手指着，爸爸快看，公交车、越野车、长途大巴车不怕水，它们冲过深水区，溅起好多水花，但哪水花，却是脏水，溅到好多等车或匆匆赶路人的衣服上;雨还在下，风还在刮，希望我们身边的文明之雨也会越下越大。
六年级作文雨4
“雨一直下，气氛不算融洽”著名歌手张宇曾经在歌中写过这样一句词。在人们的印象中，雨代表的永远是郁闷，伤心，难过等等，好像所有不好的词都可以来形容雨，人们也都很讨厌下雨，因为下雨时他们就会莫名其妙的心情不好，而我觉得不然，因为有美丽的雨景与我作伴。
春天它“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，像无数条蚕丝从天上飘落下来，好像是云妈妈担心地球着凉为他织的一条蚕丝被。轻轻柔柔的，唤醒了植物，唤醒了人类，唤醒了世间万物。
夏天它“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，云像一位伤心的孩子，“哇哇”大哭，豆大的眼泪像断了线的珍珠，“哗哗”往下淌，可突然，看见了一个吸引他的东西，又笑了。
秋天它“粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨”，像一位多愁善感的女生，因为看了一部感人的电影，又哭了，“淅淅沥沥”下个不停，像一条用雨丝编织的水帘，好不浪漫。
冬天它“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”从雨，变成了雪，冰冰的，凉凉的，六角形的漫天飞扬，充满了诗情画意。
“雨还在下，像在说话，他敲我的窗叮叮当当”有时，因为风儿从这里经过，啪啪打到窗子上，像在演奏一曲轻快的交响曲。
“不经历风雨，怎么见彩虹”，是啊，人生中难免经历许许多多的挫折，可这有什么?因为风雨后总会见彩虹的。
六年级作文雨5
一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。
你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下;大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠;万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……
有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……
有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野;一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……
那么，夏天的雨到底是什么呢?在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响;这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……
哦，夏天的雨……
六年级作文雨6
张宇唱《雨一直下》，我哼：雨一直下。
的确，在这种季节，雨也爱一直下。
我很怕雨天，因为在雨天就不能听悲凉的音乐，特别是在夜晚，哇，那种天气，听那种悲凉的让人直垂眼泪的音乐，让人悲戚。窗外滑入一丝丝特别凉的风，似乎雨也跟着流泪，我讨厌这样。
下雨天很凉，很凉。手中捧着的那杯咖啡，很香，却不能把温暖勾回来。相反，如果听那些摇滚乐，或r&b(蓝调音乐)，心中也十分兴奋，心跳也随着这种很强的节奏而跳动，似乎也忘记了——雨一直在下着……
忽然，哗哗的一声，接着像无数的豆子猛的打击着房子，像地震一样，震呀震，却有点像在跳舞，很疯狂的舞步，伴着“哗啦——哗啦”的雨帘劲舞，不断地打击着各种随处可见却不会用的乐器，奏起了世纪之曲，似乎所有的一切都活了，也敲起了合奏乐，巴黎铁塔的“叮叮”声，伦敦“大笨”钟的“嗒嗒”声，和着各种乐器，这才把我从中惊醒，我十分惊讶，天啊，真正的音乐就在身边，我却不知道。
雨一直在下，乐声也一直响着，和着震天动地的“轰隆”雷鸣声。“隆隆，隆隆”，隆隆、隆隆的欢快舞步，隆隆、隆隆的强烈节奏，隆隆、隆隆的……我的心!
好奇怪，竟然我也会跟着跳!
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