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礼赞初二作文600字

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老师,是您让我的灵感在沉默中爆发;是您用欢快的歌声解冻我困惑的心湖;是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫。老师,我喜欢您,更赞扬您。下面给大家带来一些关于礼赞的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

礼赞初二作文600字

礼赞作文1

生命是什么?生命是顽强,生命是深沉,生命是苍凉。在青海高原上,就挺立着这样一株柳。

这一株柳,是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗,枝干粗实坚硬,叶子十分绿。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活,绿的充满生机,它的绿是苍郁的,是深沉的。这苍郁和深沉的背后,是它经历过多少次的高原风雪,经历过多少次的雷电轰击,经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难,无情地摧残着它,使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤,但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊!

灞河边的柳树,因为生活环境舒适,,所以极易生长,长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪,不怕雷电轰击,不怕干旱寒冷,什么艰难都不怕,所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树,生活在舒适的环境下,遇到困难很容易退缩,所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

青海高原上的柳树不向命运屈服,复苏了又冻死,冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望,生的追求,所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力,我们的付出实在太少了。

这株柳树虽然仅仅是一颗柳树,但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格,值得我高声赞扬它!

礼赞作文2

那盛开的荷花就像一个个朝气蓬勃的少年,迸放着青春和活力,用自己旺盛的生命力展现出最精彩的一刻。每一朵绽放都是一个胜利的微笑,以至于它被世人所期待,所仰慕,所赞誉。

清晨,我们一家来到湿地公园赏荷,打老远就闻到一阵阵清香,我循着清香不觉已来到荷花池边。

远观整个池塘里铺满了荷花,挨挨挤挤,一眼望不到边,就像一片粉红的朝霞;近观碧绿的荷叶像一个个大圆盘铺满了池塘,鱼儿在荷叶间无拘无束的嬉戏,这不正是“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”的生动写照吗?

看,荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才是花骨朵儿,但看起来饱胀得马上要破裂似的,有的才展开两三片花瓣儿,真是“犹抱琵琶半遮面”,有的则完全盛开了,露出嫩黄色小莲蓬。池中央那一朵开得最大的荷花,似一团火焰,欲要燃烧起来,像玉一样洁白的花瓣不含一丝杂质,让人看了便感到震颤,敬畏……,好一个芙蓉仙子下凡尘。

然而,或许我们只欣赏到它们刻骨的柔美,却未曾发现它们凋零时候的样子,当我欲要转身离开时, 一阵清风徐来,一朵娇艳鲜嫩的荷花忽然整朵在刹那间坠落,铺散一池绚丽的花瓣。那花瓣落到河面上时依然鲜艳夺目。是啊!荷花没有花谢花败之时,要么摇曳于清风之中,要么归于河底泥淖,它跨越了衰老,由青春而亡。它虽美却不吝惜生命,即使告别也是如此潇洒。

我们人生不也是如此么,我们如这荷花般,我们会有凋零死亡之时,但是,我们是否会如这荷花一样,即便是告别,也是豪放潇洒,坦然乐观?我想起司马迁曾说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”,也许我们摆脱不了命运的控制,但是我们可以让自己的生命变得辉煌,也许我们不能掌握生命的长度,但我们能拓展生命的宽度。我们可以像荷花一样制造出我们的精彩!

所以,朋友,请珍惜现在,活出你的精彩!

礼赞作文3

春之女神踏着细碎的舞步,轻轻地、静悄悄地来到人间。她来得是那么突然,让人察觉不到。而往四周不经意的一瞥,才会诧异地发现周围已经春色遍地了。不信,那么请看——

春在田野中散步,觉得景色差强人意。于是,一挥手,施展她那无限的法力——一副绝美的画面呈现在面前:松软湿润的泥土散发着芳香;沉睡一冬的麦苗醒了,轻轻眨眨眼,伸个懒腰,顿时精神焕发,展现出蓬勃的生机;小青蛙们也迷糊地跟着卖弄嗓子,鸣叫起来,于是到处都是此起彼伏的蛙声。

春又来到河边,听见河水在欢唱,水中鱼虾畅游,岸上杨柳在舞动自己柔软的手笔,婆娑起舞,阳光照射在水面上,与水波交相辉映。

春又飞向天空,小燕子轻快敏捷地飞来飞去,啼叫着,蝴蝶翩翩起舞。一个个五颜六色的大风筝迎风高飞,浓浓的春之气息在洁白的云朵间弥漫。

春又来到果园,红杏似火,四处延伸。桃花满园,好似满天红霞。梨树上白色的一片,风一吹,呵,下雪了!蜂蝶嬉戏打闹,吵嚷着。果园主人乐弯了腰,品味甘甜、芬芳的生活。

春来到广场,看着广场上男女老幼都跑到空地上活动筋骨去了。伸伸左手,伸伸右手,伸一下腰,哇!好舒服!春吹一口气,卷起垃圾送入垃圾筒之中,一个小孩见状,也依样把垃圾拾起来,塞入垃圾筒。其他人见状,也停下脚步,参与到拾垃圾的行动中。哈!多么有诗意的春!多么亮丽的一道风景线!

我赞美春之神!

礼赞作文4

在一片湛蓝的天空中,白云自由自在的飘来飘去;微风也开心的掠过了草原、花田、小溪……风筝们也在一起开心的玩耍,一会儿看右边,一会儿看左边,像几个天真可爱的孩子一样自由,它们的尾巴也在不停的转动,那五颜六色的身体在微风中开心地舞蹈。

虽然风筝非常自由,可是在现实中人们都知道其实不是这样的。它被风筝线给约束着。如果它挣脱了线的约束,可能会荡然无存,可能会被困在枝头,也可能会被浸泡在激流勇进的瀑布里……它本以为可以与云朵结伴,与鸟儿为友,与它们一块快乐地生活下去。没想到的是,自己是那么的不自由。

风筝飞向高空,就是因为有了线的牵引,可是每次想干一些事情,都被风筝线给无情地控制夺取,失去了自由。我与它一样,也没有自由的选择。一次,我们一家去公园玩耍,可是父母那铁链子一般的手死死地锁住了我,“这个海盗船太危险了,别去。”“这个碰碰车搞不好会不停的撞向围墙。”他们如同风筝线束缚风筝一样约束着我,牵引着我。在他们面前,我只能当一只在他翅膀下的小鸟,像豆腐一碰便会碎,什么事也做不好,干什么事都笨手笨脚的。

还记得一位语言大师说过,无规矩不成方圆。是啊!我们的生活确实需要一些规矩,风筝没有线的约束的话会被吹走,甚至被吹到荒无人烟的地方。如果世界上没有规矩,大家对彼此又打又骂,世界混乱,学生们上课时也会闹得天翻地覆。我也开始接受这种被约束的生活,父母那样做也是为了让我们不受伤,关爱着我们,他们善意的指引也让我们一步步走向光明。

我们心中应有感恩之情,互相关爱,不让爱断开,让爱一直延续下去。这种割舍不断的血脉亲情,犹如涓涓细流直淌心田,让人沉醉不已。

礼赞作文5

世界上,没有任何一种文字比得上汉字的博大精深。法文是优美的,英文更因为简洁方便、易于通行而成为国际化语言。但这些文字的魅力与汉字相比却是有所逊色的。汉字没有它们简洁的优势。我们看到汉字,就像看见一副副图画——由各种繁复优美的笔画组成的图画!四四方方、包容万象。比如看到“休”字,禁不住令人联想:一个人悠闲地靠在绿叶成荫的大树旁休息。看着这些有深意、有意蕴、有灵气的字词,怎能不诱发你掌握运用它们的情绪呢?

汉字始创于四千多年前,经历了漫长的演变过程,从远古时期图画一样的象形文字,到今天端端正正的方格汉字,历经坎坷,终于成为了一种完善的语言工具。时至今日,汉字演变的历程仍有许多未解之谜。中国的汉字可不是单纯的字符,而是一群可爱的精灵。这些形态各异的精灵,在不同人的笔下都能焕发出不一样的光彩。草书、行书、楷书……你说,这么优美的文字,是不是看一看,都能令人陶醉呢?在人类古老的历史长河中,又有哪一个民族能拥有如此丰富的书法瑰宝呢?别的民族的文字大都是普通的符号,唯有汉字如精灵一般,带给人无限的美好遐想……

我爱汉字,不仅仅因为它是祖国的文字,还因为它是一种有魅力的文字,一种带着灵气的文字,一种令人沉醉的文字,一种值得推敲的文字。


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