动力的初中八年级作文
几句赞扬的话，竟然让一个人有了进步的动力，让泄气的孩子恢复信心，把学习的苦变成为乐。绝妙!一起来看看关于动力的初中八年级作文，欢迎大家查阅!
有关动力的范文1
理想“不同的理想，决定着一个人在战斗中的位置，”理想像一盏明灯，指引我们前进的方向，理想像发动机，输送不断的能量，理想像拐杖，让你面对挫折，不再彷徨。正是理想让我们完成了很多挫折。化学家诺贝尔为了减轻工地上挖土工人的承重劳动，决定要发明炸药，他废覆忘食，不断地做实验，最后一次做试验时，他正在看着导火线，一声巨响，大家认为诺贝尔死了，但诺贝尔却从浓烟中跳了出来，脸上带着血，大叫道“成功了，成功了，”像诺贝尔这样杰出的人物。他们面对挫折，而云不言败。这是这种精神鼓励着他们坚持。
在巴西的贫困区里，有一个又高又瘦的小男孩，他从小立志要靠踢足球来养活自己的家人，在这个足球王国巴西，很多人都有这个足球梦，可是像他这样用踢足球来养活家人的没有几个，但他在14岁就成为了足球俱乐部的明星，他坚持不懈，到了20岁的时候，他靠踢足球而登上了世界足球的巅峰，他就是足球臣民——罗纳尔多，假如没有这一种魔鬼一样的力量，他会变得如此出色吗？真是理想使他明确了，他该奋斗的方向和方式！在人生的航行，实现理想的过程中，我们不可以一蹶不振，把自己封闭在小黑屋里，其实。挫折并没有那么可怕，只是你不敢去面对它，不敢去挑战它，那时，你就忘记了你的理想。，其实，挫折就像我们生命乐章中的一个小音符。只要跳过去，那就是属于自己的一篇最美的乐章。现在如果我们不努力学习。你想就会如泡沫般消失。
我们现在一定要追求理想，坚持理想。每当我遇到困难和挫折时是，我总以自己的理想来激励自己，不要轻易放弃，毕竟挫折是理想的动力。新一代的我们应让李想来改变现实中的不足，毕竟挫折一定会被战胜的。
有关动力的范文2
每个人都有自己的人生目标和方向，同时也拥有着自己的梦想，有梦想的人，他的人生便不会那么空虚，有梦想的人，他活着，就有着眼未来的方向，哪怕是走到一个分岔路口，他也会往自己梦想的那条路走去。梦想给予我们人生的动力。很多时候，我们可能会想着，我们的梦想到底是什么。也许有些人会觉得，现在我们还小，不用那么早想自己的`梦想，这种看法，对于我来说是错误的。书上曾经说过，人活着就是为了自己的梦想，没有梦想后，我们活着便会无比的浑浑噩噩，这样的人生，对于我们来说，都是不喜欢的，谁也不想麻木的生活着，谁也不想活得那样空虚。
所以，只要我们心怀着梦想，看远未来，在我们的成长道路上，我们要制定一个远大的梦想，也许那个梦想很普通，但也无妨。梦想不分高低贵贱，只要拥有梦想，那便是有目标的人，也许有的人的梦想是当个科学家，或者是当个老师，有人想环游世界，有的想完成一件人生大事。
总之，每个人都人生目标都不一样，无论那个梦想有多难完成，但我们也要努力地去实现。梦想是人生的动力，因为有了梦想，所以我们的人生才丰富多彩，因为有了梦想，我们才活得那么有精神，因为有了梦想，我们才活得那样快乐！因为梦想，我们的人生道路才有着无穷无尽的东西。
不论我们的年龄到底有多大，也不论我们的愿望只限一个，也许每个人都梦想都不只是一个，但有梦想了，也要有行动，光想着梦想是没有用的。所以，我们要向自己的梦想不断前进，因为梦想，我们的人生才有动力，所以，请心怀梦想吧！
有关动力的范文3
梦想，就想是人生方舟上的一叶风帆,鼓励着每个人去到达胜利的彼岸。好吃懒做的人，被漩涡所吓倒，害怕了，退却了；而勤于拼搏的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。
当听着大人谈论的儿时，觉得“清华”，“北大”，“剑桥”，“哈佛”，“牛津”是辉煌的地方，天天做着“白日梦”。于是，田间留下了“清华”的想象，水池留下了“剑桥”的幻想，树林留下了“哈佛”的阴影。之后，心中便种下了一颗种子：将来一定要去名牌大学深造并闯闯！
入学后，书中又有许多知识：理解了张衡与牛顿的探索路程，了解到祖冲之和欧拉的数学渴望……终于明白了事业来自于梦想，梦想是成功的种子。
初中，我明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……”的意义。我知道付出还不够，竞争还要更努力，梦想才能成为现实。
知识的海潮使梦想的船日日变高，而我正驾驶它，不断向前行。因为我明白，我的未来不是梦，梦想是动力的源泉。
有关动力的范文4
什么是动力？动力就是一种力量，在你遇到国难的时候，起到一个重大的作用。
人生需要动力，动力有无决定了你的人生。
记得四年级期中考试过后，而我的三科总分不到270分，因而我特别的伤心，也因此对生话失去了信心。在这个的时候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地劝我：“吴凌，不要气馁，这只是一次期中考试，并没有真正决定了你的命运，人生的路还很长，不能因为一次失败而放弃努力拼搏的信心，只要你继续努力学习，不断进取，我相信你一定能成功的。”在你的劝说下，我很快又恢复了信心，并加倍努力学习。
在期末考试中，我以超常的信心、充足的知识成功地取得了胜利，在全校排名第六名。
上六年级的时候，有一次英语单元考试，由于我在考试时不够认真，在考试前上课不够专心，及其的准备不够足，使我只考得了70多分。在发下试卷之后，老师特意叫我到她的办公室里去，后对我进行了思想教育。在此中，英语老师对我说的一番话我的印象特别深刻：吴凌，你现在的成绩极不乐观，刚才试卷发了下去，你也应该看见了吧！之前就看见你在上课时不认真听课，总是开小差，现在退步得如此厉害了，如果下次再这样就叫你的家长来见我！
听到了老师的严厉批评后，我十分的伤心。回到了家，妈妈很快就走近了我，向我询句英语单元考试的成绩情况，我以为她还没有知道，于是便随口说了个谎，说我这一次考了85分，听到此，她十分地喜悦，还表扬了我，让我再接再厉，可我的心情却十分地沉重。后来她用了一张纸写了一封信给我，她说，她早已听英语老师打电话过来反映了，叫我不要灰心，只要坚持不懈地去学习，没有什么不可能的事。我见她不但没有批评我，还鼓励我要好好学习，心中十分地开心，心想，即然妈妈如此看重我，那我就得好好学习，积极进步，让妈妈高兴。
就这样，我重新鼓起信心，全力以赴。终于，在期末考试中，我的英语成绩为108分，总分是336分，在全校排名第10，重新赢回以前的荣耀。
在他们的鼓励下，我勇往直前，不断进取。
在以后的日子里，我将用尽全力去学习好每一科科目，以获得更为忧异的成绩。不管遇到多大的困难，我也会紧持下去。
他们给我所带来的无限动力，将永远地影响着我。
有关动力的范文5
小黄仍是阿姨印象中的那副模样，清瘦的个子，笨拙的身材，辫子扎得翘翘的，一双眼睛总是滴滴溜溜地转，但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的成分。阿姨任小黄班主任的时候，并不怎么重视她。小黄不仅长得难看，智商也比其他孩子要弱，勉强读到了小学三年级上半学期，她的家人似乎觉得她不是读书的料，就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口气，哎，终于走了一个伤脑筋的包袱！
然而此时，在这热闹的街道上，小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧，两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候，小黄也正好看见了她曾经的班主任，她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩，同时泛起了一丝喜悦。然后，她像下意识地想起什么，急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前，声音嘹亮地说：“老师，我家里的，你拿去。”
阿姨有点猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。这时，旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄：“你认识她吗？”“认识，她是我读书时的班主任啊！”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话，阿姨的脸上突然发起热来，她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”，令阿姨十分惭愧，她心里明白，她当时虽然是小黄的班主任，可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话，于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。
从此，在阿姨眼里，再也不分好学生与坏学生了，阿姨说，只要是她的学生，她都要认认真真地对待。谁会想到，公平对待学生的那股动力，竟然是来自学生的一句平常的话语。
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