美是什么为主题议论文作文10篇(2)
美是什么为主题议论文作文范文六
我想问大家一个问题，美，是什么?我想大家一定会说我笨，但是我说的美，不是表面上的漂亮，现在你回答得了吗?答案是不行，让我们一起去寻找吧!想着人的根源出发!
我选择了我们的另外的一个家：学校，向操场走去，最抢眼的当然就是那里了!同学们在拔河，他们喊着口号，踩着步子，奋力拼搏，胜负终于分了，虽然输了，但是脸上的笑容，一点也不亚于另一对，他们又重新加油，继续努力，终于，他们胜利了，他们抱在一起，为胜利欢呼。
接着，又向教室走去，环顾四周，和往常一样，只是一位同学双手捂着肚子，脸色有些痛苦，正想去问一下情况，有一位同学赶到，他问了一下情况，并且及时把他送去医务室。我满意地走出了教室。
又向办公室走去，一推开门，就发现老师和同学在探讨着什么，老师耐心地讲解题目，学生仔细地听着，还时不时地提出问题。我轻轻退出办公室，关上门。
我想，我们已经不用再寻找了，因为我想我们已经找到了，美在同学团结中;美在朋友关心中;美在教师教导中;美是人与人之间的心灵之美，美是一种发自于内心的爱!
只要在生活中对多一点仔细，多一丝关心，你会发现，其实，美就在身边!
美是什么为主题议论文作文范文七
甚么是美?在人生当中有许多美的事情，只要用心、细看它，你就会发现它其实是美，用心看一幅画是美，细心写一个字是美，只要细心、用心，所有的东西都美。美是生活中自然的感动，长在一个不经意角落的小花、小炒，或是某个专注的眼神，或一个微笑，用心体会，都可以感觉「美」的存在。
美其实一点也不遥远，门坎也没有想象中那么高，因为感受人人都有，
只要能让自己感动的事物都是美。大自然中的千变万化，就是美最好的写照。前一阵子，家中屋檐下发现一只蜘蛛在结网，我站在那里凝视许久，忽然有一种前所未有的感动，它实在是太美了，让我的眼睛久久都舍不得离开，套用罗丹大师所说的:「美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。」
美与我们的生活息息相关，美是我们生活的一部份，美可以提升国家、社会及个人竞争力，而且可以让我们拥有更好的生活质量，创造个人的幸福，更是促成国家社会发展的力量。
自信是一种美，梦想也是一种美;人生因为自信而认真、努力，人生也因为梦想而伟大，甚么是最平凡的美?勇敢、坚强活下去就是一种美。
美是什么为主题议论文作文范文八
生活中有许多美。有乐于助人的美，有井然有序的美，有不拘小节的美，有努力拼搏的美，有坚持不懈的美，还有乐观自信的美。我们的生活有许多美，我们应该去发现身边的美。
记得有一次，我去中山公园赏菊。正当我们要过马路的时候，忽然发现马路中间有一个老爷爷，他拄着拐杖，很吃力地行走。眼看红绿灯已经到10秒了，而老爷爷却还才走到马路不到一半，我正在为老爷爷着急呢，突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿跑到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我来扶你吧!”老爷爷连说：“谢谢你，小伙子!要是没有你，我还不知道要走多远才能过完马路呢!”小男孩儿不好意思地说：“没关系，爷爷，我是一个少先队员，帮助老人是我应该做的。所以，爷爷，您根本不用感谢我!”爷爷还是一直说着谢谢。眼看着老爷爷和小男孩走远了，我心里既高兴又羞惭，高兴的是小男孩儿帮助老爷爷尽到了少先队员应该有的品质。羞惭的是我在刚才没有帮助老爷爷过马路。这也就是一种乐于助人的美吧!
我在以后的人生道路上，也应该有一对善于观察、善于发现美的眼睛。就像罗丹的一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”正是罗丹所说的这样，我们不仅要自己成为一种美，还要发现别人的美。
美是什么为主题议论文作文范文九
「美」不仅是风景的壮丽，或是建筑的美观，那只是一种外在美，而非那更有意义，且扣人心弦的美。生活中的「美」大致上可分为两大类，一为静态美，通常是一般人较容易发现的景色;二为动态美，是某些事物的动作，形成的一幅令人赏心悦目的景象。
我常在台北附近的郊区发现静态美，就好比如在大屯山自然公园中欣赏到的日落，真是看了就让人松弛身心，纾解压力。虽然静态美很容易就被观察到，但是你会发觉，你的灵魂之窗可以把你所看到的任何事物，都变成一种「美」。再举一个例子，其实这种静态美，也可以在车水马龙的城市中发现喔!在车子上，看着高楼林立的街道，在加上塞满了一整条马路的车子，只要仔细观察看看，其实这也是一种静态美呀!
那什么又叫做动态美呢?一幅动画也可以算是一种动态美，就像我们登山时常看到的小鸟，当他们互相嬉戏、追逐时，那种景象就是一种动态美。城市中的动态美，常出现在百货公司或大卖场，人山人海的商店街，也是一种动态美，那么多人挤在一起，慢慢的向自己欲消费的商店移动，用心的看，不也算是一种美吗?
只要仔细的去观察，其实生活中的「美」俯拾即是，况且美是一种很容易发现的一种虚幻的物品，就连一个目光如豆的人，都能不费吹灰之力的发现美。所以，多多观察美，才能让自己适当调剂自己的身心。
美是什么为主题议论文作文范文十
静静地，呆呆的仰望星光灿烂的夜晚。用心感受花的嫣然，星的璀璨，光的耀眼与泪的朦胧······
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”当祖国之花在微风的吹拂下悄悄入睡时，辛勤的园丁却在微弱的灯光下为祖国之花修枝剪叶。老师是一只春蚕，不停地“吐丝”，直到生命之花凋谢那一刻也不肯停止。老师是一支蜡烛，宁可牺牲自己也得照亮别人。我由衷的感叹：“老师真美”
何老师是一只“凌寒独自开”的雪梅，傲然挺立于枯萎的枝头。无论风雪再大，再猛。也不向“残暴”的风雪低下骄傲的头颅，宁可被抓住，被控制，被粉碎，被摧毁，也不向风雪屈服认罪，但只要一有同学不懂，她便抛开一切，耐心地讲解。还有她那三寸不烂之舌，恐怕连巧舌如簧的诸葛亮都要礼让三分!因此，许多心有不满的同学都不敢与她正面交锋!
钟老师犹如一朵娇艳欲滴的玫瑰，在光芒中自由绽放!她用耐心来一点一点“哺乳”学生;用善良来鼓励失落困苦的人;用宽容来温暖人心;用爱来感化她人;用······
还有，她那生动有趣的课堂引人入胜。将死气沉沉的教室“啪”地一下立即活跃起来，让同学们尽情的遨游在知识的海洋，放下一切不愉快，全身心的投入进课堂。让同学们潜藏在身体里的笑声释放的淋漓尽致!
还有谁美?清洁工美。他们是多么渺小，却多么高尚，日复一日、年复一年在那毫不起眼的岗位上默默付出，从不用自己的劳动索取回报。他们头顶酷暑却坚守岗位，他们似从不怕热烈的阳光、臭气熏天的垃圾，豆子大的汗珠在太阳的照射下显得格外晶莹;凛冽的寒风从耳边呼啸而过。他们却用冻得发抖的双手捡拾着大街上被风雨摧残的树叶，城市的每个角落都有他们的身影。他们的身是勤劳的，心是善良的 !
美是什么?有人说，是沙漠里珍贵的水源，使濒临绝望的人有了生的希望;有人说，是寂寞夜空中的一首歌谣，使失落困苦的人有了心灵的慰藉。而我想说：“他们，才是真的美!”
