八年级以结束了为话题的作文600字
在这两者之间，我宁愿要结束延迟，也不要开始到来，很多人会和我一样，连我们自己也不知道，这个选择题为什么要这样做。因为开始——还是结束?一起来看看关于八年级以结束了为话题的作文600字，欢迎查阅!
结束了作文1
这一天我们毕业了，就像我们在小学生活中从来没有出现过一样消失在时间的匆匆中，随着时间的推移，我们离开学越来越近，心情也越来越激动，因为有些新鲜，新鲜初中的生活，学习，环境期盼，比小学轻松，可事实是残酷的。
想一件事的时候，身处竟在里面就会想到很多感慨，尅一旦有时间想写下来的时候，往往就没那么深刻了，当时想的，和现再回想的，有些不同，也就代表，有些事情只能在脑海里思考，在心里感慨，在眼前浮现的只是尤为深刻的事情了，而记下来的也不是那么全那么真实了
我们，有自己的母校了，也就代表，我们有了一个新的栖息地，开学第一天，老师忙得不可开交，同学们却无所事事，但累的也不行，因为我们正在操场上站着，已经一个多小时了，太阳嬉皮笑脸的还从我们头顶上转，这不和我们作对吗?老师说了一个多小时了，一个老师比一个老师啰嗦，说得我们耳朵都起茧了，我们是一个耳朵进一个耳朵出，终于，老师“改邪归正”进入了正题分班，这下热闹了，同学们尽情的咋呼啊，可怜了，后边的同学，压根听不见，有个“长得”很严肃的老师，拿着话筒一声“老虎”哄，谁在说话就给我滚回家去，有些人敬酒不吃吃罚酒，还从那里滔滔不绝地说，最后的下场，一个字：惨!两个字：真惨!三个字：非常惨!呵呵，最后都安分下来，这“宁静“的氛围，让人不自觉的紧张起来。心想：我会和谁一班呢?千万千万和我们班女生一个班，王王王老天不负，心想，人我如愿以偿的和我们班几个要好的女生在一个班了，这样不孤单，也不寂寞，我很开心，但天不会把好处全赐予我，我也有部分不满意。当然这样就足够了。
结束了作文2
我是一个开始为’0‘的人，我为了不成’0‘努力奋斗。
“0是一种动力”幼年我开始努力。我为了不成’0‘开始努力学习。我每天挑灯学习，奋力从0开始，我从0开始成为了10，0就开始离我远去，我渐渐地开始害怕'0'我奋力丢开’0‘但我丢开时她还在不远处跟着我。每当看见它是我就又充满了动力继续努力下去
“0是一种失败”少年，我第一次学到了失败，我之前的一切数目离我远去，我变的一无所有，所有的财富都清零了。我惊恐地看着它，可它去紧紧跟着我依在我的身边。我发誓要丢开‘0’想尽一切办法让自己变的富足
青年，我从‘0’努力之后变成了更大的数字10、100、1000甚至更大我还不满足以为‘0’一直跟在我的身边，没有远去。我的胃口到底有多大?我自己都不知道。
’0‘是圈中人们的规则。中年，我开始为自己的财富奋斗，脱离自己原本该有的圈，触犯了规则，逃出圈外的我得到了应有的惩罚。我不甘心不甘心自己该有的一切就灰飞烟灭了，我又一次成为了‘0’人生不该只为数目而努力，你走的太快人生的乐趣为零。你徒劳一生，奔波一生。到头来，生命也将为零。
老年。‘0’就是我人生当中的一个句号。我从‘0’开始，从‘0’结束。我之前的一生只为数字而努力，当我到了老年之后数字对于我来说，已经不重要了。我真正得到那些数字了吗?连看都没看到，许多人生的画册一旦错过你再想看已经灰飞烟灭了。‘0’本身是一个多么美好的数字，但我为了荣誉，‘0’开始一直紧跟着我，我的肉体、财富、一切虚荣都归于‘0’我来到上帝面前时上帝把我收走了，我也真真正正的成为了一个‘0’。
结束了作文3
在你意识到开始之前，一切就都结束了。于是有了感怀，有了慨叹，有了遗憾……最后都变成记忆的一部分，伴随着你一路走下去。
当我意识到16岁已经过去时，才发现自己原来什么也没做。16岁那年，中考失败，顿时明白我的初中生活已经结束了，自己是失败者，纵然不能奢望什么，但我希望自己还有自信，还有勇气。
开始的即将结束，结束又将开始。
从未想过要停下来，因为那是毫无意义的，不会因为你的一刻停留，地球就停止一时的转动。
记忆，总是美好得让人不忍忘记。那些曾经都成为了未完成的遗憾。原来遗憾也是一种美，不完满的故事会在下一个故事开始时得到延续。
我们的确一起在花香弥漫的风中慢慢长大，然后站在苍穹下，看着阳光灿烂、月光如水，看着流年，笑着回忆曾经的浮华，曾经的童话。在喧哗中，我选择沉默的方式去沉淀一些回忆，不管喜怒，不论哀乐……只是一切都成曾经。
有种承诺可以抵达永远，而用爱心塑造的承诺可以穿越尘世间最昂贵的时光。我们曾经在一起共同生活了三年，有一种东西是不能被抹杀掉的，那就是我们曾经许下的美好承诺：长大后的时光，我们再一起走下去，不离不弃，彼此惺惺相惜。
开始的故事，我们去尽情书写，结束的故事，我们让它在记忆里沉淀永远。
因为记忆与想念，不会比我们的生命更长。
所以结束的时间只有一瞬，但过程很长，只是在不知不觉中时光荏苒，年华老去。于是，生命就只剩下一声叹息了。
结束了作文4
在这个特别的季节里，我们迎来了久违的高考，这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍，反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。
也许很多事情是早就注定了的，就想我们两个，再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方，不是吗?所以我们才可以走得那么近。但也许就是因为太过与了解彼此，所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你，但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说，可是你真的明白它的意思吗?你又做到了吗?
其实刚开始，我知道你在我背后也说过我的不是时，我真的很生气。因为我们那么好，我那么相信你。可是后来，我冷静下来了，前所未有的冷静，我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为，我是知道的，有时候我也会和你有同感，我也应该猜到，我也有你看不惯的地方。然而，我高估了自己。
每个人都有他的缺点，可是也有他的优点。你的优点是对人很好，缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人，但你可以对他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气，我现在真的很迷惑，你对我是真心的对我好吗，还是真假参半，还是只是表面上的?我很想知道。
我不想恨你，毕竟每个人都有缺点，我也有啊，你看不惯我也很正常。可是我们是朋友，你不喜欢你可以给我讲啊，我会改。我不想恨你，因为你曾经对我那么好，就算不是真心的，曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。
在最后的日子里，原谅我也这么虚伪的和你在一起，我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记，我不会忘记你是怎么鼓励我的，但是未来的日子里，我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。
结束了这短暂的高中生活，也结束了你我的友谊。但这也是一个开始，我们将开始我们新的旅程。
结束了作文5
六年起始，仿佛是环形的跑道，旧的终点，也是新的起点。
一年级的我们，才刚刚迈入小学的校园，对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的手，在耳边耳语：从今天起，这间教室就是你们的第一个开始。二年级我们同样在这间教室里生活。那时，我们已经结交了很多伙伴，懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话，也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个开始，那时我们很小、很小，当时的'回忆充满童真。
三、四年级，我们在老师、父母的教诲下开始了小学的第二个里程碑，那时的我们活泼、好动，喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑，喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育，爱画画，兴趣爱好逐渐增多，那是我们最最疯狂的一个学期，同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实，一丝不苟，常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来，有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们，是乐观、积极的我们。
五、六年级，我们的情绪开始起了“小波浪”，时而波涛汹涌，时而风平浪静，青春的不安分渐渐在我们身上显现：喜欢有自己的意见，喜欢尝试未曾做过的事，喜欢和同学结伴出游，喜欢多角度的学习，想法出众，变化无常。高年级——是我们青春的开始。
这就是我们的小学生活，从一年级的开始到六年级的结束，我们经历了很多，也将终身难忘。马上，马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了，迎接另一个新的开始。
小学毕业是结束，也是新的开始;是别离，但不是落幕。
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