八年级环境描写的作文
天空的幸福，是它穿着一身蓝裙子;阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人们的幸福，是有一个美丽的地球。 一起来看看关于八年级环境描写的作文，欢迎查阅!
环境描写的作文1
地球是我们的妈妈，也是我们的家园，所以，我们要保护环境。让我们的家园变得更美好!
现在，有一些地方不保护环境，让环境受到了严重的破坏。例如：有些工厂排放油烟，让空气受到了污染;有些地方乱砍树木，让树木受到了伤害。
为什么现在的空气不清新甜润了?为什么人们生病的数量增多了?那都是因为空气呀!现在的空气不舒服了，让人们感到有许多尘土在空气里面。是啊!有许多灰尘和尘土都躲在空气里。树木也跟空气息息相关，树木能把脏空气换成清新的空气。电动车、摩托车等一些机动车也会污染空气的哦!有些工厂会污染空气，但是，你们可以买些空气净化系统，把空气变得清新一点。
我们喝的水和其他的水也收到了污染。我们要节约用水，节约的水对我们也有帮助。河水在我们的心中，可我们为什么不保护河水呢?我们应该保护河水，不让河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。没想到变化那么大。河水变得像泉水一样甜;天变的湛蓝湛蓝的;工厂真的用了空气净化系统;空气变的清新甜润。我就把这种方法教给了全国人民，最后，我们过上了美好的生活!
同学们，保护环境，人人有责，我们赶快加入吧!
环境描写的作文2
地球本来是一个长着许多花花草草、树木茂盛的景色，整个地球的空气新鲜无比。但我们人类老是不爱护环境，使得地球上的环境越来越差。所以我们要保护环境，从我做起。
首先，我们的垃圾不要乱丢乱放，要放进垃圾桶里。投放垃圾的时候也要把垃圾分类，比如：可回收的垃圾要放进有写“可回收物”的垃圾桶里;有害的垃圾要放进有写“有害垃圾”的垃圾桶里;不可以回收的垃圾要放进有写“不可回收物”的垃圾桶里。这样，我们就可以更好地利用再生资源。
然后，我们也要保护花草树木。它们就像一个小小的“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能释放出七百公斤的氧气。如果没有了它们，人类还能生存下去吗?你可以想一想，没有了花草树木，人类就没了氧气。人类没有了氧气，就等于人类没有了生命!所以，我们不要乱踩小草、乱砍树木，要珍惜每一个小生命。
同学们，行动起来吧!不要再破坏环境了。爱护环境，爱护地球，就是爱护我们自己啊!
环境描写的作文3
原来清澈见底的小溪变成了乌黑的脏水;绿树成荫的森林变成了光秃秃的土坡……以前人们所喜爱的风景一下子消失得无影无踪了。
大自然对人们的奉献，我们应当珍惜才对，但人们却不以为然，还乱砍乱伐，这就是人类为大自然做出的绝大贡献，是吗?
如果我们不再保护环境，自然也引起动物们的!砍了大树，鸟儿无家可归;摘了花草，陆地动物没有了藏身之处;垃圾扔到水里，鱼儿会死亡。
并且人们也会受到大自然的惩罚：现在许多人把死猪扔进黄浦江里，使许多人得了禽流感;龙卷风的袭击，使小学生掉进水沟、暴风雨的来临，致使许多地方被冲毁。而一次又一次的地震，让许多人家破人亡。据说北京一到春天，沙子就像下雨一样，吹到身上，脸上，嘴里，必须要戴墨镜和口罩来对付“沙尘暴”这个魔鬼!
地球是属于人类和动植物的生存地，是受人类主管的。大家应该保护环境，从现在做起，从我做起!
环境描写的作文4
全球天气正在逐渐变暖，许多动物因此而失去了他们美好的家园，许许多多的生命正因此而面临濒临。试问，他们的“创造者”又是谁呢?
使人们，是生活在地球上的人们，他们每天都在无情的肆虐着他们现在所拥有的一切。随地乱扔，不注意环境保护，乱砍乱伐……他们的生活亦复如是。大街小巷里，宣传标语上，电视广告上，无时无刻不在提醒人们要保护大自然，，保护现有的的珍惜资源，保护现有的一切，可那些愚昧的人们却将此当过一阵阵与自己擦肩而过的微风罢了，没有留下任何的理睬与思考。
他们每天塑造着一个有一个的白色污染，全中国13亿人如果每人每天扔一只，13亿只，但那一只只塑料袋堆积起来，那便是一座山;但那一颗颗人造卫星在千万人的注视下射向蓝空，人们看到的只是它华丽的一面，却不知当它冲出地球薄膜是，我们的保护层—臭氧层却在坚受着有一个无法弥补的创伤。地球妈妈痛苦的呻吟着，她多们希望自己的那些孩子们能够懂点事，别在那样伤害她了，她已经经不起人们的'这样的折磨了，她以无法再为人们撑起一把保护的大伞了。
20年上海世博会，瑞士馆的巧妙设计，不也正在告诉当今的人们要珍惜自己现在所拥有的，减少对他们的破坏。
“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。
环境描写的作文5
看了《牛奶盒小孩》后，我觉得徐皓宸怎么这么像我们班的一个同学。
他个子小小，戴着一副黑框眼镜，很像动漫里面的卡通人物，他是我们班上的“开心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特点就是“乐于助班”。班上缺啥他就带啥，就像班上的小管家，从垃圾桶到拖把，从花盆到餐巾纸，从垃圾袋到抹布······简直是无孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日报还报道过他;他也是剪开、洗净、晒干、最后压扁放在一起;他也是一个环保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是学军小学紫金港校区5(4)班的“牛奶盒收集小达人”----谢天哲。从一年级开始，谢天哲就有收集牛奶盒的习惯，家里喝完的牛奶都会把盒子留下，他还会要求亲戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去亲戚家都会带回牛奶盒，“牛奶盒是用纸浆做的，而且是很好的纸浆，如果回收利用的话还可以再造出很多纸呢!”这是他的口头禅。到现在为止，他已经收集了1000多个牛奶盒，绝大部分都已经交给学校，送到回收站去了。
这是为什么呢?我百思不得其解，我又比较了一番，从一个个字里行间比较，从一个个细节比较，他们两位同学都对牛奶盒“情有独钟”，在校园里也推行环保教育，也“瞄准”牛奶盒开展宣传活动，也到处收集牛奶盒，也用心处理牛奶盒。
最后我终于明白了，他们都是为了我们能拥有一方净土，能看到那一片蓝天。环保达人在我们每个人身边行动着。
八年级环境描写的作文相关文章：
