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倾听初二作文600字

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有一些时光,,就捧在我的手心,我凝神倾听,听到生命蓬勃向上的声音,我全心呵护,将甜蜜的感动小心收藏……下面就是小编给大家带来的倾听作文,希望能帮助到大家!

倾听初二作文600字

倾听作文1

倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修养品德的良方……——题记

看古今中外,有多少人正是因为有了耐心的倾听,虚心采纳了他人的建议,才走上了成功之路。相反,有些人却一意孤行,不去倾听别人的忠告,最后也是后悔莫及。

学会倾听,能发现自己的缺点,并加以改正。唐朝的唐太宗,刚刚继承起一国之君的宝座时,国家还没有从战争的创伤中恢复,但他能善于倾听,广纳贤士,重用敢于直言的魏征,尽管有时会冒犯了唐太宗,他也会以宽广的胸怀接受,由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。

学会倾听,才可以少走弯路,及早成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走了许多弯路,成功地在数码市场夺得了自己的一席之地。倘若乔布斯只知一味蛮干,并不采取别人建议,又怎会有如此业绩呢?

学会倾听,我们的国家才会蒸蒸日上。我国是一个社会主义国家,之所以给人民授予监督批评权,是为了倾听人民的意见,从而不断的进行改革和更新,也让广大人民群众时刻监督国家公职人员,促进国家的经济发展和社会进步,这不也是倾听的功劳吗?

学会倾听,才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是,觉得自己在草丛里算是无人能敌,便不顾朋友的劝告,竟不自量力的与大马车相抗衡,最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。

学会倾听,蜻蜓在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!

倾听作文2

倾听,是对别人基本的尊重;倾听,是人与人之间的信任;倾听,更是对自己负责。

在班会上,常常会出现这样的一幕:讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT,而台下,同学们有的埋头看书;有的订正作业;还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候,有没有想过台上同学的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一张小图片,都是费尽心思找来的呀!随着同学们愈发地吵闹,讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的教室所无情地抹杀了……我相信,他们的心情一定远远不只是失望。

当朋友向你倾诉心中所想时,你该倾听;当别人向你提出建议时,你该倾听;当课堂上老师讲话时,你该倾听……确实,“倾听”这个词随处可见,平凡得都可以被人忽视。

可它又是如此重要。也许你不认真倾听,一个个朋友将离你而去;也许你不认真倾听,就会与漆黑恐怖的监狱面对面;也许你不认真倾听,就会与“优秀”擦肩而过……确实,“倾听”这个词又是如此重要,重要得令人望而生畏。

“倾听”,就是这么一个平凡而又重要的词,你,做到了吗?

倾听作文3

当昔日的生机勃勃变成一片荒地,谁能听到大地的叹息?人类何时才能听到我的声音:请珍爱每一个生命,保护环境。

阳光普照大地,我是一棵年幼的树,看着我与周围的朋友们一同茁壮成长。每天,小鸟都会围着我们歌唱、舞蹈。日子好像就这样平淡却又欢乐地过去了,直到他们闯进了我的生活——开着卡车,手中拿着一种我从未见过却令我恐惧的东西。我清晰地听见他们兴奋的声音:“这儿真是块风水宝地!”他们的声音带来的只有我一阵又一阵毛骨悚然。

它摩擦过我朋友的身体,发出刺耳的声音。“嘭!”他轰然倒下,然后消失在我的视线中,从此杳无音信。

第二次,第三次,日复一日,年复一年,他们未尝不打过我的主意,却又摇了摇头:还太小,等长大一点吧!”我的心中升起一丝绝望:终有一天要轮到我!

还是等到了那一天,周围只剩下光秃秃的树桩。当我的身体倒下时,我心中的呐喊没有人听到——人类啊,请停止你们的行为吧!你们可曾看到现在的一片荒芜?那都是你们为自己挖下的坑,终有一日,你们得对自己的行为负责,被迫一步一步走向自己昔日埋下的坑,坠入无底深渊。

人类啊,请保护你们周围的环境啊!你们对大自然的伤害大自然迟早要还给你们。

希望每个人都能听见我的声音,从现在做起,从身边做起!

多年后,我残留的树桩看到了一幕:年轻的男女扛着锄头,带着幼小的树苗,来到了我的面前。他们铲除了我,我却没有丝毫悲伤——他们栽上了新的树苗,多年后又是一片繁荣。人类终于听到了我的声音——请保护环境。

倾听作文4

倾听是人与人之间的一种沟通;倾听是一个重要的学习途径;倾听是自我成长的过程。

“听”字还真不少见,也经常接触。那是每个人一来到这个世界便具有的功能。

刚学会走路,爸爸和妈妈便要听我们的,只要你想要走到哪里,他们都会跟随你。

可是这样的时间并不长久,转眼,就学会独立了。到了上学的年龄,我们便会离开父母。在上学之前,我一直都是父母的小小听众。都说“父母是孩子的第一任老师”。他们每天都在教你做人、做事。上学了,我离他们越来越远了。妈妈每天上学前都会嘱咐我:“你一定要乖乖的,不要淘气,听老师的话,认真听讲。”这样的话我不知听了多少遍。

这么多年了,我仍记忆犹新。那是我上小学六年级时候的事了。觉得每一天都一样,没有一点新鲜感。后来,我有一节数学课被罚站,站着听课还真有效,我很专心,也积极发言。就在我认真倾听老师每一句话时,我仿佛拥有了整个宇宙。因为我真的听懂了也明白了。以后的每一节课,我都很认真听讲。老师鼓励我们积极发表自己的观点。在数学老师的辅导下,我真正理解了“倾听”两字。有一次上数学课,老师让我发言,他让我背圆的面积计算公式。我立刻站了起来,于是便开始回答。就在我回答的时候,老师突然叫停。我于是变得不自信了。我心想:难道是我说错了?我缓过神来才知道,原来有同学没在听我讲话,把老师给惹恼了。老师一直看着那两个同学,过了一会才开始批评。老师说道:“不认真听讲就算了,还在那里讲个不停。不懂得尊重别人发言,要认真听,这是对发言的人的尊重。我今天在这里说了以后,谁再这样不懂得尊重,我重惩!”老师的这番话,让我学会了认真倾听,尊重他人。也正由于我的倾听,记住了老师的教诲。

倾听作文5

脆脆的、响亮的,就是生命拔节的声音;稚嫩的、雄浑的,就是生命拔节的声音;甜美的、尖锐的,就是生命拔节的声音。倾听大自然生命拔节的声音,你会发现,这时美妙的。

下雨后的森林,鸟儿在枝头拍拍那沾着水滴的翅膀,水滴滴落在树干上,滴答滴答。茂密的树叶支撑不起硕大的水滴,水滴顺着树叶上的根茎,在空中勾勒出一条条美丽的弧线,滴落在草地的石头上,滴答滴答。小草们见到突如其来的水滴,水滴滴落在小草们得身上,又发出了“滴答滴答”的声音。似乎是鸟儿看着自己儿时稀疏,此刻却丰满的羽毛,呵呵的笑出了声,似乎是树叶们看着自己翠绿的衣服,呵呵地颤抖着身体,洗自己的衣服发出了声。似乎是小草们看着硕大的水珠洒落在它们的手臂上,让它们在草丛中跳舞的欢呼声。脆脆的,响亮的。

下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水缓缓的流着,石头挡在中间,溪水也就分成了两支,阵阵涟漪扩散开来,不时还有几片树叶俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不独立的。小溪当然也不甘落后。大风大雨后,它似乎长大了,改头换面了,石头被泥沙不知推向何方,缓慢的,清澈的小溪变成了急湍的,夹杂着泥沙的小溪,它没有发出清脆稚嫩的响声,而是雄浑的,涟漪也变成波浪,小溪在经历了风雨后,自豪的说:“我变高了,变壮了”。稚嫩的,雄浑的。

小雏卷缩在母亲的怀中,睡意朦胧的它终于睁开它圆溜溜的眼睛。望着这个陌生的世界,幼小的它不能像它妈妈一样飞翔,只能躺在温暖的窝中,每天都在唱歌,似乎在说:我要长大。转眼间,小雏鹰张开它那有力的翅膀,在天空中翱翔,欢呼。从那甜美的声音变成尖锐的声音,暗示着它的长大。甜美的,尖锐的。

春风抚摸着大地,大自然中隐藏的生命慢慢绽放出最美丽的花朵,让我们倾听生命拔节的声音吧!。

脆脆的,响亮的……


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