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压力与动力九年级作文500字

若水分享 1147

压力就是动力。在父母说话的同时,我们不要不耐烦,要细心凝听,他们所说的,就是你做的不足的地方,他们的“唠叨”会让你变得更完美,只要你愿意改过……下面就是小编给大家带来的压力与动力作文,希望能帮助到大家!

压力与动力作文1

这个学期,我们班里来了一位新同学——郭煦,给我的第一个印象就是一个顽皮的同学。刚开始同学们都认为他是下一个“王静婷”(文静、寡言、独来独往),可是后来渐渐发现他并不是一个安分的人,课间与班里那些顽皮的同学打成一片,还弄坏了饮水机,因此同学们开始看不起郭煦,我也一样便对他产生了偏见。

今天第一节课是语文。老师提出了几个问题,我绞尽脑汁也想不出来,顿时面红耳赤,课堂上瞬间冷场。我看了看经常发言的王希和钱品,他们也“麻木”了。我心想:又要老师说答案喽!

这时有一只孤零零的手举了起来,打破了死一般的宁静。四十六双眼睛顿时看向了郭煦,此时此刻他是那么引人注目。郭煦回答道后,“说得很好。”老师表扬了他。“神马?!郭煦竟然答对了?!不可思议,实在是不可思议……不对!他只不过是运气好而已,猜对了嘛,没关系。我安慰自己。

一不过二不过三,他已经答对四次了。我瞬间傻了,脑子一片空白。

下课了我习惯性地走到钱品的座位旁边,对钱品说:“那个姓郭的“童鞋”的举手发言给我“鸭梨”好大哦!”“你以为我不是啊?举手发言怎么这么强悍啊!我们怎么都想不出来的问题,他居然都答对了!”钱品不服气地说。“不对!他会不会有某种参考资料!”我恍然大悟地说。“对呀!”钱品附和道。“走,翻书包!”我坚定地说。钱品紧随其后。最后,我把郭煦的书包翻了个底朝天,也没有发现任何蛛丝马迹。“也就是说……郭煦的……举手发言是……靠自己的!”我惊讶地说,“佩服,实在是佩服啊!”

虽然多了一个竞争对手,虽然他举手发言很厉害,虽然落后于一个新同学有些不甘心,但我会把“鸭梨”转化为动力,一定要超过他!

压力与动力作文2

人人都有压力,而每个人的压力都不同,如果人没有了压力就会一事无成。就像那两只小白鼠的命运会不同一样,问题就在于这两个字——压力。有了压力就有了动力。有了目标就会为此而奋斗,只要你奋斗了你就有可能会成功,会实现你的目标。

我也有过这样的经历。记得那次英语补习主的KIKI老师让我们选一个竞争对手 ,我选了成绩在班上名列前茅的杨杨,只要这次期末考试超过了她,她就可以获得一枚华币。

为此我一直努力奋斗,上课认真听讲,有时做笔记,作业按时完成,一有空就看书。别人在玩的时候我仍然在学习,放假了,我还在奋斗着,我让妈妈帮我报单词,订正错了再订正,错了再订正,直到全会了为止。

终于,期末考试来临了,我拿起卷子一看,哇!好难啊!我转念又想大家的卷子都一样难,我难,她们也难。我认真地写了起来,过了一会儿写好了,我检查了一遍,老师要求收卷了,我交了上去。

第二天,我怀着紧张的心情走进了教室,老师开始报分数了“X95分,X99分……臧晨凤99.5分……”回到家中一直忐忑不安的我,生怕杨杨考了100分。果然,,杨杨真真的考了100分。我伤心极了,为何我如此努力还是不如她呢?下课,别人出去玩了,我独自躲在教室里喑暗流泪,突然一个温暖的手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是KIKI老师啊!她温柔地对我说:“别灰心,还有机会至少你努力了!”

我暗自下决心一定要超过杨杨。经过我的努力我终于在四年级下册的期末考试中超过了她。

只要有压力,就会有目标,有了目标就会为此而奋斗。成功就会在前面等着我们。

压力与动力作文3

生活需要压力,压力是什么?压力就是动力。

那是去年暑假的一天下午,天气异常闷热,我悠悠哉哉地看着电视,早就把暑假作业抛之脑后。“呵呵,瞧,这人把作业给忘做了!”我看着一部电影,心中不时发笑。“叮咚!”妈妈回来了,怒气冲冲的妈妈凶神恶煞般对我吼道:“暑假作业呢?实践作业呢?毛笔字作业呢?有没有做?有没有做?有没有做?”我怔住了,翻开作业本,东找西找,却是一个字也没有动,我焦急万分,不知所措,只能补去了,唉,我走到座位上,心里默念:笔没有油,没有油,肯定没油。我终究逃不过写作业的“苦难”了。我看到题目时,我的天呢?这这还是四年级的题目吗?这明明就是四年级的题目,而我却无从下手,这个假期难道把我学到的知识剥夺走了吗?但我再回顾我的暑假生活,是啊,我的暑假真的是太悠闲,太放松了,自己的知识都被暑假悠闲的生活所替代了,我只好重新回顾四年级的教材,重拾曾经的知识。我恍然大悟,的确,生活需要有压力,压力就是动力,无压力的生活只能满足一时的欢乐,但失去的是曾经的拥有。喷泉之所以漂亮,是因为他有了压力。

生活需要压力,压力是你生活的一剂良药,压力能让你平复浮躁的心,沉静下来学习知识。

压力与动力作文4

国庆假期,面对如山的作业,我欲哭无泪:“这还要不要人活了吗?”山一样的作业一来我总是要抱怨一番,然后突然想到必做无遗才苦着脸,开始做作业。

一个个英文字母都变成了一个个歪嘴的妖精。一条条数学公式总想把我吞了似的,一段段作文素材也跳出来捣乱,我感慨,人生苦短,唯有学习最累,但自从昨天的事发生之后,我再也不这么说了。

爸爸妈妈做卤菜,生意,一年365天没有一天安歇,昨天可真是难得啊!爸爸妈妈决定庆祝国庆节,出去转一天。

最后一站,我们去了钟楼区的华林菜场。原以为是进去买菜的,没想到爸爸妈妈是去与同一行业的阿姨唠嗑的。我的心里有些不高兴:不是说好了玩吗,怎么又聊起天了?爸爸妈妈坐在那儿,仿佛有一个世纪那么长久。正当我打起盹时,无意中听到这样一句话:"生意越来越不好做啦,只有努力挣钱供孩子读书。"什么!我猛然清醒,爸爸妈妈这么辛苦究竟是为谁?不就是为我和妹妹吗?难得放假一天,却愿意花时间与别人唠家常,向别人取经。爸爸妈妈是应该有个敞开心扉放松的时间啊!他们要做的事很多,他们的压力也很大呀!想起自己说作业让自己压力很大,不禁惭愧极啦!

父母的压力那么大,他们却苦撑着,相比之下,学习又算的了什么呢?怪不得很多人长大都说:学习真是人生中最轻松不过的事了!

望着父母日渐疲惫的双眼,我不禁暗下决心:喷泉之所以美丽,是因为水有了压力。瀑布之所以壮观,是因为水有了落差。漫漫人生路就是永远充满挑战的!忙碌的人生,如歌的岁月,构成了人生中最美的篇章。那么,就让我顶住压力,迎接金灿灿的硕果吧!

压力与动力作文5

那天,我去上海参观向往已久的世博会。

九点整,世博园的大门开了,我们直奔预先决定的德国馆。因为我们知道,德国馆有一个特别的亮点——奇妙的“动力之源”。在排队等候的时候,爸爸告诉我,“动力之源”是一个又重又大的金属圆球,里面装有许许多多会发光的二极管。当我们发出声音传播过去,会成为能量推动球体,就可以让“动力之源”摆动起来。好神奇啊!

经过近两个小时的煎熬,我们终于如愿以偿走进了“动力之源”大厅。刚坐下,主持人就上台了,他告诉我们,大家一齐用最大的声音来点亮这个大球,声音越大,大球会越亮。我心里暗暗地想:“我一定要发出最大的声音,让大球变亮。”“三、二、一——”随着主持人的口号,整个大厅里一片叫喊声,每个人都使出了浑身的力气,大球呢?真的越来越亮了。最后,金色的光芒笼罩着大球,映衬着每个人激动的笑脸。然后大家在主持人的指挥下,分成两队。左边的人群喊一声,大球慢慢地移向右边;右边的人群喊一声,大球又移向左边。一来一去,大球笨拙地摆动起来,多么令人振奋的场面,看来大球接收到了不少能量啊。正当我目不转睛盯着“动力之源”时,更神奇的一幕出现了:转眼,大球变成了一朵“蒲公英”,一个小男孩在主持人的解说下,鼓起腮帮,用力一吹。“呼——”,啊!“蒲公英”飘走了,看得我目瞪口呆,真是太神奇了!

看了“动力之源”的表演,我体会到科技的巨大能量。这次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。城市离不开能源,德国在能源利用方面处于世界领先水平。在德国馆,处处可以体验到太阳能、可再生能源以及新材料的利用,值得我们学习。

压力与动力作文6

第二次阶段测验结束了。我使自己尽量放松,不再考虑答案的正确与否,却又忍不住凑进互相交流的人群中。这种情况让我很矛盾,心里明明不想知道正确答案是什么,却又想核实一下,让心中好歹有个底。这样的矛盾每次相对重要的考试之后,都能纠缠我好长一会儿,直至考试结果呈现出来。

于是,我的心情从放松转为紧张,从一丝欢愉转为忧郁。

回到家,我的脸立刻愁云满布,只有说不出的抑郁与忧伤。妈妈总是说我整天没个笑脸,爸爸说我严肃得像孔夫子,但我无法解释其中的原委,也许是压力太大,也许是压抑想法,我有着这个年纪的故作忧郁吗?我想让自己开心起来,却总被某种莫名的担子压着。

徐志摩在文章中写道:“冷的智是热的情的死敌。”难道当我经历过思想的蜕变后,我就不具备激情与勇气了吗?我虽不会像当年一样,一遇事就头脑发热,却失去了往日的干劲与一腔热血,我越发体会到这句话的含义,也许我有可能理解错了。

在这样的大环境下,说没有压力是假的,无论是谁,都会有压力,这压力就是责任。当我肩负起这责任,同样背负起了压力。我勇敢地背起它,不断地向前奔跑,中途会累会苦,但我仍无怨言,因为这责任是我的生命中的一部分,而如影随行的压力却无法卸掉。

但愿明天的我将会有所改变。


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