关于行走的作文记叙文
行走在安徒生的童话世界里，我诠释了幸福，让痛苦中的人走出痛苦，即使面对再多的挫折和失败，也不会自暴自弃。下面是小编给大家带来的行走作文，欢迎大家阅读!
行走作文1
春天，花还未开，春风先行，红了樱桃，绿了芭蕉。行走在春风里，勾起人的无尽遐思，我忆起了你们。
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，林升，我忆起了你。
你行走在春风里，心中无尽哀愁。杭州城中，南宋朝廷仿佛被春风熏醉了一般，偏安于江南一隅。你为家，为国，为天下，把惆怅倾诉给春风：“春风啊，请你唤醒执迷不悟的皇帝吧。”你也曾想为国效力，可却不敌官场黑暗，仕途坎坷的你只好在春风里行走，寻找些许慰藉，可再一次被伤了心。
你的心中涌起愤懑与不甘，你大胆地抨击朝廷，你辛辣地嘲讽小人，只为在春风里，唤醒腐败的朝廷，唤醒昏庸的皇帝，唤醒被打压的百姓。
众人皆醉唯我独醒，林升，你的一缕春风和爱国情怀在我心中永存。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”王安石，你忆起了你。
春风又一次回到了江南，可你又何时能够归去?你与家人天各一方，家国无以两全的复杂心情使你沉浸在悲伤中，你心中对故乡的思念油然而生。你行走在春风里，见燕子去了，又总在春风中归来;杨柳枯了，又被春风吹绿了。可你的日子却不复还了。
你盼望归去，渴望归去，想象着归去后的美好场景。可春风无情地把你吹醒。你全心全意投入于政治活动中，造福了百姓，奉献了国家，却辜负了家人。
国与家之间，你选择了国家。王安石，你的一缕春风和大义情怀在我心中永存。
“任是春风不管，也曾先识东皇。”陆游，我忆起了你。
春风带来了暖意，带来了美景，可你却无心观赏。“一个飘零身世，十分冷淡心肠。”你的心情是惨淡的，你的眼角是泛着泪的;你寄希望于朝廷，朝廷一次又一次让你失望。你在家中，在春风里，焦急地等待着收复中原的消息，可等到的只是军队节节败退。
苛捐杂税重重地压在百姓身上，使他们处于水深火热之中。你为百姓而担忧，为国家而担忧，为民族危亡而担忧。
白头老翁守在家中，你的眼里充满了忧愁。陆游，你的一缕春风和忧国忧民的精神在我心中永存。
古今多少文人墨客，行走在春风里，思念着家人，忧虑着国家，思虑着百姓，怀揣着救国救民的伟大志向。我行走在春风里忆着你们。
行走作文2
行走的力量是坚持。青春年少时被一场恶病压倒，从此过着与轮椅为伴、与疾病斗争的日子。他就是史铁生——我国著名作家。在人生最有生机、最有希望的时期，他却成了残疾人。可是他并没有放弃。他的灵魂可以在黑暗中行走，用手中的笔写出黑暗中最光明的篇章。只靠每周三次透析维持生命的他，病榻上依旧坚持写作，他一直用坚持在行走。
行走的力量是信仰。读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我在被保尔深深感动的同时，也被作者奥斯特洛夫斯基感动了。可以说他就是保尔，保尔就是他。他一生所做出的伟大事情都是为了人类的解放事业作出贡献。尼古拉一开始参加了红军，后来受了重伤，他就希望能鼓励更多的年轻人投身革命，写出了这本书。
行走是一种力量，它可能是坚持，是信仰，是乐观……它可以是任何正能量，因为它能让你到达终点。
偶然看到一档军事节目，讲述的是一名官兵，刚入伍时遇到了很多困难，家人不支持，女友不理解，自己的迷茫——后来他坚定信念终于有所成就，但是却决定留在那个落后的地方。节目的最后，他说：“其实，最远的距离是脚，最长的路是腿。”
是啊，所有遥不可及的距离，蜿蜒曲折的路，其实就在你的身上，你的心里。
这都是行走的力量。
行走作文3
今天是一个特别的日子，我们将离开教室，踏上行走的课堂。
一路上，沿途的景色十分美丽。近看，一排排苍翠欲滴的松柏树屹立在路旁，几棵树上还有些鸟儿搭了个舒适的窝，繁殖后代;远看，连绵起伏的山峰，有着一些不知名的野花，正是这些野花，更加衬托出了美丽景色---绿树红花。
不一会儿，就到达了第一个课堂---黄山城市展览馆。首先一进入大门，眼前浮现的是黄山四绝其一：云海，一排排的“云”上下移动着，不是还冒出烟。导游告诉我们，云海是人们用现代科学技术创造出来的，是靠电脑来操纵的。听了导游的讲解，我顿时恍然大悟，接着，我们来到了古徽州文化展厅，映入眼帘的是一幅会动的古徽州的生活画。画中有小桥流水人家，还有各种店铺。大清早，古徽州人便早早起来，妇人洗衣烧饭，商人打理店铺，孩子们也背着书包上学去了。瞧，新郎官背着个大红花，骑在马上面带柔色，新娘坐在轿子里不让我们看见她的庐山真面目。出了展厅后，上了二楼就可以看见各种各样的动植物标本，一条蛇，一只云豹，一只鸟，还有国花，这些都被做成了标本，供人们欣赏，而且在参观的同时，我们还可以在旁边的小框里了解关于标本的知识，真是长知识啊。
我们参观完成了城市展览馆，又来到了徽字号博物馆。
牌匾上三个铿锵有力的大字---徽字号，字里字间都透露着一种徽韵。我们先来到了徽宅，徽宅中间是露天的，就像北京的四合院儿一般。还有一样最特别的是：在徽宅中少说也有5副贴在墙上的对联，对联上大多写得都是家规家训，这让我深深地感受到了古徽州人的文化。我们上了二楼，开始今天的最后一项活动---动手制作竹简。竹简上画着四个四个京剧里的角色，净旦末丑。还有五个刻好的字，无梦到徽州，这些需要我们来完成最后一步---上色。我们拿起手中的画笔，调色盘小心翼翼地上色，生怕涂错一个部位。
在我们的欢声笑语中，这次行走的课堂也渐渐结束了，这次行走的课堂令我感触颇多，让我了解了古徽州的文化是多么悠久，发现了现代的科技技术发展的是多么迅速。
行走作文4
从家到学校需要3站路，爸爸开车需要10分钟，骑车要15分钟，而行走却要20分钟。
由于爸爸妈妈担心我，总要开车送我上学。俗话说生命在于运动，而我还是喜欢独自步行上学，享受在匆匆的早上，匆匆赶路的快乐。
每天穿梭在人群中。红灯亮了，我和行人一样停下脚步，这时候可以欣赏清晨匆匆的风景;每当绿灯亮时，我又和大家一样急匆匆赶路，来感受那急匆匆的律动。每天，在同一个地点，常常会看到一个个熟悉而又陌生的面孔，我不知道叫什么，也不知道他们做什么，只知道每天会在这里相遇。
在菜市场门口，还是那几位大叔、阿姨在卖菜，他们每天很早从乡下赶来，乱蓬蓬的头发，衣服上沾满了泥巴，可他们是那么乐观，眼里闪着光，在大声吆喝：“卖菜了，最新鲜的菜，三块钱一斤!”。有人来买菜了，抓起一把菜，熟练地放入马夹袋，拿起称：“一斤半，4块5毛钱。”“5元，找你5角。”马上又熟练地扎好马夹袋，接着又吆喝起来：“卖菜了，三块钱一斤!新鲜的……”
往前走，是一个健身小广场，几个老爷爷在打太极拳，他们衣着洁白的太极服，一招一式都是那么标准。在另一旁，是一队老奶奶在跳广场舞，花花绿绿的衣裳，花花绿绿的羽扇，伴随着《今天是个好日子》的音乐……
再往前走，是一所学校的篮球场，隔着铁栏我看到几个学生正和老师打篮球，一个高个子跳向篮筐，一个扣篮便进了，于是大家又开始抢球。看，一个大哥哥跳起来一个投射，进了，空心进球，真是威风!
每天，我都行走在这条路上，感受着早上的真实，感受着点滴快乐!
行走作文5
风起了，像一个孩童玩耍似的穿过片片树叶，一阵“窸窣”的喧闹，短暂又急促，仿佛交杂着相互的玩笑，然后又逐渐安静。远方几句清亮的鸟鸣，继续着自己的脚步。抬头仰望天空，澄净的蓝色，漂浮的白云悠悠移动，脚下的路并不平坦。偶尔摘下一两片树叶，当作给自己的赏赐，顺着路的曲折，向前走去……
为什么这么急忙呢?行走也这样美。有的时候，因为某种目的，匆匆忙忙的奔跑，似乎脚下的路太长，有谁给自己定下了时间，就火急火燎的朝高处跑去，而忽略了路上美丽的风景，浅浅的阳光、藤蔓交织的树林、清澈的泉水，全都看不到了。心里满怀的只是成功与胜利。等到到了高处，自己终于胜利了，一路的疲惫不堪最后可以冲昏头脑的成功，气喘吁吁，才发现自己错过的不仅仅是风景，还有心中被遗忘的淡定与从容。
慢慢的行走，在一步一步当中寻找，寻找身边的美好，寻找那些不惊异间的风景，或许可以带上相机，记录那些美好的食物。行走着，也寻找着，风中藏匿着亲情，友情的甜香，泉水中翻涌着灵感，树叶的间隙里躲着秘密。或许也会有些小磨难，不经意，打了个马虎眼，摔跤了，拍拍身上的尘土，感谢自己给予了自己一个亲近大地的机会，继续昂首向前行走。路上，可慢可快，毕竟也有一个正确的、心中已向往的方向，时间划过，在风、雾、阳光、流水、树、天、云交织的风景中行走，欣赏着，自由着，快乐着。这时的行走，会宛若一杯咖啡，微苦的滋味中带着醇厚的香甜，这是一路上快乐与自由智慧的凝结。
走累了，稍稍靠在路边的石头上休息，或许看到别人正急急的赶路，却淡然一笑，闭上眼睛，享受着片刻的宁静。心中的路也依旧清晰，收拾起行攘，要知道，行走是变换流动的风景最美。
行走也如此美，这是一种享受，迈动脚下的音符，朝心所指引的方向走去。生命也是一种行走，我们不必太忙，也不必太慌张，学会享受行走，享受这充满诗意和无想可能的路程，不仅仅是享受鸟语花香，也要享受风雨和磨砺。这些，不都是生命的风景么?放慢脚步，我们静静的思考，静静的欣赏，也满怀着感恩，以永远新鲜的眼光看待着生活。我们行走着，思考着，在这样的行走中成长着，我们拥有了自己的智慧与灵性，这样充满活力的思考，我们开始理解，也开始明白那些奇妙。
听，风啊，在耳边轻轻的噫语……
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