那年我们一起走过作文
幽幽花香,淡淡花色,不随意吐芳,不轻易凋零,不得意,不争艳,不焦躁,在窗纱后,在阳光中,它与我一同走过。下面是小编给大家带来的一起走过作文记叙文,欢迎大家阅读!
一起走过作文记叙文1
我出生在一个古老的小镇——横塘。在那儿一条不起眼的小巷里,一扇普普通通的木门里,就是我曾经住过的老房子。老房子前面曾有一条清澈见底的小河,而后面也有一个漂亮的小花园。一年四季,花开花落,五彩纷呈。
小时候,我总是可以隐约听到河边打洗衣服的妇女们的歌唱声,会看看河里的倒影,然后踏着欢快的步伐,走上石子路,过一座小桥上学去。放学归来之际,我就会甩下书包,去我的小花园里玩玩,看看竹子,闻闻花香,如果运气好的话,还可以看见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。累了,就跑到家门口的大树下坐着,看看书,写写作业,一阵风儿吹来,好不惬意。
时间总是悄无声息的过去的,转眼间,我上六年级了,小镇热闹了许多,妇女们不再在河里洗衣服,因为河水太脏了;花园不再漂亮,竹子杂乱地长着,花树死了,青草更是因为没人打理而疯狂的长着;因为我就要搬走了。那年,当我留恋地望着老家时,才清楚地看见,陪了我六年的老房子更老了;门前的大树更高了;但河水不再清澈,再也听不到妇女们打衣服时的噼啪声,小石子路变成了崭新的柏油马路,以前的桥也涂上了白涂料。老家整个儿变了,再没有了以往的宁静,当我六年级暑假再去老家时,发现老家两边的旧房子变成了一个个小店小摊,再看看川流不息的车辆和人群,才明白,宁静的老家也商业化了,人们更加富裕了,但是却不见了家乡细雨垂杨系画船的情景。在河里的,只有那一艘艘装满货物的轮船,偶尔还发出一声声长短不一的汽笛声。老家与我的缘份似乎真的尽了。那时离开,望了老房子最后一眼之后,我就没有去过那里。后来听大人说,老房子已经推到了。那一霎那,我知道再也见不到老房子了。
老房子的瓦砾呀,你可记得我们一起走过的日子;被染黑的小河呀,过去的石板路,你们可记得那个每天上学放学走过的小女孩;路边的新房子呀,你们可知道以前的老屋子,我珍藏在记忆深处的老房子。
一起走过作文记叙文2
云卷云舒,四季轮回,不知不觉中,我们已并肩走过了十四个年头。在这十四年中,你们教会我爱,你们教会我成长。渐渐地,我长大了,你们头上的银丝却逐渐增多。爸爸妈妈,我还记得你们对我说,家,要靠彼此之间的理解,才能走得更远。
那个冬天很冷,冷得连鸟儿都不愿再叫,一片冷寂。父亲躺在病床上,因为腰部动了大手术,所以一动也不敢动。我刚和母亲大吵了一架,一个人坐在另一张病床上,一边哭,一边看着窗外灯火辉煌的洛阳。可惜,那看似温暖的灯火,并不能化解我心中的寒冷。那一刻,我真是恨死母亲了。为什么她要无缘无故对我发脾气?还叫我忍受?我一边想着,一边抽泣。母亲见我这样更加恼怒了,她吼道:“再哭!再哭你就滚出这个家!”我实在是忍无可忍了,又和她大吵了一架,气得她将书摔在地上。那声音像一记响亮的耳光,扇在我的心上。
此时,沉默许久的父亲发话了:“孩子,过来。”我赌气说:“不!”父亲顿了顿,又用命令的语气说:“过来。”我依旧不去。突然,父亲像要从病床上坐起来一般,大声吼道:“过来!”我被父亲这一举动吓傻了,生怕父亲的腰出了什么事,连忙坐在了父亲身边。
沉默了许久,父亲突然问我:“什么是家?”我一瞬间愣住了,不懂得父亲这话的含义。父亲又问:“一间房就是家吗?”我摇摇头。父亲又沉默了一会儿,说:“你看,现在爸爸住院了,妈妈从工作岗位上回来照看爸爸,你也回来了,三个人在一起,彼此照顾,这才是家。”我刚刚不流泪的眼又红了。父亲接着说:“家,要靠彼此之间的理解,才能走得更远。”我再也抑制不住自己的眼泪,任她簌簌地流下来。那一刻,我才懂了家的真正含义。
现在,我坐在考场上,窗外又是肃杀的冬,但我的心中却充满了温暖与感激。新的一年已经到来。爸爸妈妈,谢谢你们,陪我一起走过那么多的喜怒哀乐。那个我们一起走过的冬天,让我懂得了家的真正含义。让我们以爱为舟,以理解为桨,肩并肩,手拉手,走过以后的冬天,走向只属于我们的,晴朗的未来。
一起走过作文记叙文3
路,一次次翻修,不变的是昏暗的路灯与浓浓的亲情。
时光如水,缓缓流动。转眼间,我们在时光的溪流中已相伴十四年。
记得幼时,这条路是土色的,不宽,却容得下我们的身影,当时,我还小,你高大的如一面墙,能够为我遮风挡雨,我走得很慢,如同小碎步,你的步伐又快又大,带起尘土。你拉着我的手,大手,粗糙、沧桑,经历过岁月。拉着我稚嫩的小手,漫步于这条长长的路上,路面很平坦,很少有车,虽然会扬起风沙。而我们的速度很慢,至少对于你来说,是很慢。我知道,你在等我,在那时等我,现在仍是,将来呢?你还会再等我吗?成长的路上,你一直在等我,和着我缓慢的脚步,陪我走过一段段路程。
记得几年前,叛逆的年少轻狂,我们常有矛盾,渐渐减少了交流,仿佛开口便会激化,我们总是逃避,害怕与对方在同一空间内。终于有一天,你忍不住了,喊我与你一同出去散步,还是那条路,却不再飞扬起尘土,路灯昏暗的光照在水泥路上,路上很少有行人。我走得很快,影子在不停地摇晃,而你却在后面不紧不慢地走着,身影平稳,我们什么也没说,却如同心灵相通,在心底接纳了对方,感谢您的宽容,容忍了我曾经的迷惘。
现在,还是那条长长的路,我们并肩走在路灯下,你不是诗人,亦不是哲学家,却能解决我很多心事,我不再像小时候那样抬头仰望,而是像老朋友一样与你肩并肩,分享生活中的快乐与苦恼,我们可以谈名著,论名人,总有许许多多的共同话题。
他人总是赞颂母爱,而我认为,父爱是理智的,是明理的,更是促人成长的,它在我迷惘与黑暗时,为我指明了方向。
感谢我们一起走过的这些岁月!
一起走过作文记叙文4
与你的相遇,是意料之外的。被懵懵懂懂地牵到老师家,却扔下妈妈硬塞在手里的笛子,惊奇地瞪向你。
你的身躯很庞大,乍一看有些笨笨的,不如笛子那般精致小巧。可那时的我反倒将你的笨重认作一种好:笛子吹出的乐音再怎么悠扬婉转,也比不上你巨响的鼓声令人激动澎湃。
“想学鼓吗?”老师的声音里含着笑意。恍惚间只记得我唱了段幼稚的儿歌,跟着音乐试着打几个拍子,此后的几年便和你紧紧联系在一起。
为了真正靠近你,我付出了不少努力。从最基础的打击板学起,必须用手腕发力挥动鼓棒,记得握住鼓棒正确的位置……当小小的我缩在角落固执地与打击板做艰苦斗争时,投向别人的目光总是充满艳羡的——自己又何时才能携你一同灵活自如地演奏呢?
苦练数月后,我终于坐到了你的面前。不同于单一的打击板,你是灵活多变的,极具不确定因素。好胜心使我不甘落后于他人,一心想往前追赶:饭后练,写完作业练,假期练……鼓的踩踏板因使用过度,原本环环相扣的两节用力稍大就会分开,放鼓的地毯上也有了深深的凹印。细细想来,日子如细沙,悄悄地从指缝间流过,你与我相伴,已度过了不知多少时光。
每每坐在你跟前挥动鼓棒,听着鼓声混响,不断撞击着隔音墙,高扬与低沉之音萦绕在空中,包围着你我,只觉一股暖流涌入心间:仿佛有一种魔力消除了先前所有的疲乏与懈怠,取而代之的是勇往直前的劲头。
“学鼓是一个不易的挑战,没有绝对的一帆风顺,只有让人苦恼的坎坷困难。你如果要再提高,就需要更多的情感和表现力,不能做一个打鼓的机器。”老师委婉而诚恳的话语在我耳边回响。我眼神空洞地与你对望着,“我遇到瓶颈了。”你静默着,一言不发。难道我与你相伴了这么久,奏出的仍是毫无感情的音乐吗?有一瞬间,我近乎崩溃,真想趴在你的鼓身上哭出来。渐渐地,我平静下来,尝试开始打鼓。刹时间,自己努力藏好的心绪覆水难收,与激昂的鼓声融合在一起:和父母的争吵,老师的批评,更多的是自已内心的迷茫。鼓声息止,我才恍然大悟:即使技艺再精巧,谱子再熟悉,没有注入自己对音乐的感情,便是一曲没有意义的乐章。
而现在,回望已经成长的我,仍有你伴在身畔,不免感到无比的幸福与骄傲。
我和你,我最珍爱的鼓,走过的路洒满了我们的汗水与付出。展望未来,无论光明与否,我坚信你我都能走下去,一路相伴,给彼此温暖,加油向前!
一起走过作文记叙文5
从我呱呱落地开始,已近十三个年头,在这十三个春夏秋冬里,犹记得,和你一起走过的路。
与你初识是在幼儿园里,那时也没什么记忆,只是记得我的生命里,有你陪着我。
一眨眼便到了小学,一至四年级的事也都大抵忘却了,记忆里的片段,也只剩与你玩什么“猫和老鼠”啦,“枪战”啦,现在想起来,不免有些好笑,可这些,却也是与你一起走过的路中最为天真,也是最值得怀念的了。
要说十岁前记忆最深的,最是二年级的那个夏天了。
那是个沉重的雨天,我因作业写得差而在红花榜上“光荣”地得到了两朵黑花,也被老师从班长的宝座上赶了下来。那时还小,不懂得什么是困难,什么是挫折,只觉得好似天塌了一般,好似整个世界都离我而去。放学后,我丢了魂似的走在回家路上,你突然从右面窜出来,拍了拍我的肩膀,安慰道:“没事,你肯定还能当上班长。”一路上你都在安慰我,后面的事我都记不清了,只知道心里那种难受在雨水的冲刷和你的安慰下,慢慢消褪了。
再往后,就到了五六年级了,记忆慢慢清晰起来,有趣的事有许多,都深深烙在我的脑海里,一想到这些,我就会情不自禁地露出微笑。
六年级下学期的一天,你突然不见了,像是人间蒸发一样,后来我才知道你去了郑州,不再回来了。听说你去了郑州外国语学校,想必你的学习一定很好吧,只可惜,我们已无法再相见。
我们俩的称谓是很奇怪的,你叫我“老董”,我叫你“老徐”,也不知是什么心理促成了这种称呼,反正就一直这么叫下去了。直到七年级的某一天,我在家里百无聊赖地坐着,突然电话响了,我接起电话,漫不经心地问道:“喂,谁呀?”电话那头传来了一个熟悉而又陌生的声音:“老董吗?”我的心像是被锤子敲打了一般,全身都定在了那里,电话那头不断传来的“喂喂”也没有将我拉回来。我举着电话,久久没有反应。良久,我鼻头突然一酸,两行热泪,从脸颊上滚落,打在衣襟。
这泪,就像是与你一起走过的路一般,永生难忘。
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