那年我们一起走过作文
幽幽花香，淡淡花色，不随意吐芳，不轻易凋零，不得意，不争艳，不焦躁，在窗纱后，在阳光中，它与我一同走过。下面是小编给大家带来的一起走过作文记叙文，欢迎大家阅读!
一起走过作文记叙文1
我出生在一个古老的小镇——横塘。在那儿一条不起眼的小巷里，一扇普普通通的木门里，就是我曾经住过的老房子。老房子前面曾有一条清澈见底的小河，而后面也有一个漂亮的小花园。一年四季，花开花落，五彩纷呈。
小时候，我总是可以隐约听到河边打洗衣服的妇女们的歌唱声，会看看河里的倒影，然后踏着欢快的步伐，走上石子路，过一座小桥上学去。放学归来之际，我就会甩下书包，去我的小花园里玩玩，看看竹子，闻闻花香，如果运气好的话，还可以看见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。累了，就跑到家门口的大树下坐着，看看书，写写作业，一阵风儿吹来，好不惬意。
时间总是悄无声息的过去的，转眼间，我上六年级了，小镇热闹了许多，妇女们不再在河里洗衣服，因为河水太脏了;花园不再漂亮，竹子杂乱地长着，花树死了，青草更是因为没人打理而疯狂的长着;因为我就要搬走了。那年，当我留恋地望着老家时，才清楚地看见，陪了我六年的老房子更老了;门前的大树更高了;但河水不再清澈，再也听不到妇女们打衣服时的噼啪声，小石子路变成了崭新的柏油马路，以前的桥也涂上了白涂料。老家整个儿变了，再没有了以往的宁静，当我六年级暑假再去老家时，发现老家两边的旧房子变成了一个个小店小摊，再看看川流不息的车辆和人群，才明白，宁静的老家也商业化了，人们更加富裕了，但是却不见了家乡细雨垂杨系画船的情景。在河里的，只有那一艘艘装满货物的轮船，偶尔还发出一声声长短不一的汽笛声。老家与我的缘份似乎真的尽了。那时离开，望了老房子最后一眼之后，我就没有去过那里。后来听大人说，老房子已经推到了。那一霎那，我知道再也见不到老房子了。
老房子的瓦砾呀，你可记得我们一起走过的日子;被染黑的小河呀，过去的石板路，你们可记得那个每天上学放学走过的小女孩;路边的新房子呀，你们可知道以前的老屋子，我珍藏在记忆深处的老房子。
一起走过作文记叙文2
云卷云舒，四季轮回，不知不觉中，我们已并肩走过了十四个年头。在这十四年中，你们教会我爱，你们教会我成长。渐渐地，我长大了，你们头上的银丝却逐渐增多。爸爸妈妈，我还记得你们对我说，家，要靠彼此之间的理解，才能走得更远。
那个冬天很冷，冷得连鸟儿都不愿再叫，一片冷寂。父亲躺在病床上，因为腰部动了大手术，所以一动也不敢动。我刚和母亲大吵了一架，一个人坐在另一张病床上，一边哭，一边看着窗外灯火辉煌的洛阳。可惜，那看似温暖的灯火，并不能化解我心中的寒冷。那一刻，我真是恨死母亲了。为什么她要无缘无故对我发脾气?还叫我忍受?我一边想着，一边抽泣。母亲见我这样更加恼怒了，她吼道:“再哭!再哭你就滚出这个家!”我实在是忍无可忍了，又和她大吵了一架，气得她将书摔在地上。那声音像一记响亮的耳光，扇在我的心上。
此时，沉默许久的父亲发话了:“孩子，过来。”我赌气说:“不!”父亲顿了顿，又用命令的语气说:“过来。”我依旧不去。突然，父亲像要从病床上坐起来一般，大声吼道:“过来!”我被父亲这一举动吓傻了，生怕父亲的腰出了什么事，连忙坐在了父亲身边。
沉默了许久，父亲突然问我:“什么是家?”我一瞬间愣住了，不懂得父亲这话的含义。父亲又问:“一间房就是家吗?”我摇摇头。父亲又沉默了一会儿，说:“你看，现在爸爸住院了，妈妈从工作岗位上回来照看爸爸，你也回来了，三个人在一起，彼此照顾，这才是家。”我刚刚不流泪的眼又红了。父亲接着说:“家，要靠彼此之间的理解，才能走得更远。”我再也抑制不住自己的眼泪，任她簌簌地流下来。那一刻，我才懂了家的真正含义。
现在，我坐在考场上，窗外又是肃杀的冬，但我的心中却充满了温暖与感激。新的一年已经到来。爸爸妈妈，谢谢你们，陪我一起走过那么多的喜怒哀乐。那个我们一起走过的冬天，让我懂得了家的真正含义。让我们以爱为舟，以理解为桨，肩并肩，手拉手，走过以后的冬天，走向只属于我们的，晴朗的未来。
一起走过作文记叙文3
路，一次次翻修，不变的是昏暗的路灯与浓浓的亲情。
时光如水，缓缓流动。转眼间，我们在时光的溪流中已相伴十四年。
记得幼时，这条路是土色的，不宽，却容得下我们的身影，当时，我还小，你高大的如一面墙，能够为我遮风挡雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，带起尘土。你拉着我的手，大手，粗糙、沧桑，经历过岁月。拉着我稚嫩的小手，漫步于这条长长的路上，路面很平坦，很少有车，虽然会扬起风沙。而我们的速度很慢，至少对于你来说，是很慢。我知道，你在等我，在那时等我，现在仍是，将来呢?你还会再等我吗?成长的路上，你一直在等我，和着我缓慢的脚步，陪我走过一段段路程。
记得几年前，叛逆的年少轻狂，我们常有矛盾，渐渐减少了交流，仿佛开口便会激化，我们总是逃避，害怕与对方在同一空间内。终于有一天，你忍不住了，喊我与你一同出去散步，还是那条路，却不再飞扬起尘土，路灯昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地摇晃，而你却在后面不紧不慢地走着，身影平稳，我们什么也没说，却如同心灵相通，在心底接纳了对方，感谢您的宽容，容忍了我曾经的迷惘。
现在，还是那条长长的路，我们并肩走在路灯下，你不是诗人，亦不是哲学家，却能解决我很多心事，我不再像小时候那样抬头仰望，而是像老朋友一样与你肩并肩，分享生活中的快乐与苦恼，我们可以谈名著，论名人，总有许许多多的共同话题。
他人总是赞颂母爱，而我认为，父爱是理智的，是明理的，更是促人成长的，它在我迷惘与黑暗时，为我指明了方向。
感谢我们一起走过的这些岁月!
一起走过作文记叙文4
与你的相遇，是意料之外的。被懵懵懂懂地牵到老师家，却扔下妈妈硬塞在手里的笛子，惊奇地瞪向你。
你的身躯很庞大，乍一看有些笨笨的，不如笛子那般精致小巧。可那时的我反倒将你的笨重认作一种好：笛子吹出的乐音再怎么悠扬婉转，也比不上你巨响的鼓声令人激动澎湃。
“想学鼓吗?”老师的声音里含着笑意。恍惚间只记得我唱了段幼稚的儿歌，跟着音乐试着打几个拍子，此后的几年便和你紧紧联系在一起。
为了真正靠近你，我付出了不少努力。从最基础的打击板学起，必须用手腕发力挥动鼓棒，记得握住鼓棒正确的位置……当小小的我缩在角落固执地与打击板做艰苦斗争时，投向别人的目光总是充满艳羡的——自己又何时才能携你一同灵活自如地演奏呢?
苦练数月后，我终于坐到了你的面前。不同于单一的打击板，你是灵活多变的，极具不确定因素。好胜心使我不甘落后于他人，一心想往前追赶：饭后练，写完作业练，假期练……鼓的踩踏板因使用过度，原本环环相扣的两节用力稍大就会分开，放鼓的地毯上也有了深深的凹印。细细想来，日子如细沙，悄悄地从指缝间流过，你与我相伴，已度过了不知多少时光。
每每坐在你跟前挥动鼓棒，听着鼓声混响，不断撞击着隔音墙，高扬与低沉之音萦绕在空中，包围着你我，只觉一股暖流涌入心间：仿佛有一种魔力消除了先前所有的疲乏与懈怠，取而代之的是勇往直前的劲头。
“学鼓是一个不易的挑战，没有绝对的一帆风顺，只有让人苦恼的坎坷困难。你如果要再提高，就需要更多的情感和表现力，不能做一个打鼓的机器。”老师委婉而诚恳的话语在我耳边回响。我眼神空洞地与你对望着，“我遇到瓶颈了。”你静默着，一言不发。难道我与你相伴了这么久，奏出的仍是毫无感情的音乐吗?有一瞬间，我近乎崩溃，真想趴在你的鼓身上哭出来。渐渐地，我平静下来，尝试开始打鼓。刹时间，自己努力藏好的心绪覆水难收，与激昂的鼓声融合在一起：和父母的争吵，老师的批评，更多的是自已内心的迷茫。鼓声息止，我才恍然大悟：即使技艺再精巧，谱子再熟悉，没有注入自己对音乐的感情，便是一曲没有意义的乐章。
而现在，回望已经成长的我，仍有你伴在身畔，不免感到无比的幸福与骄傲。
我和你，我最珍爱的鼓，走过的路洒满了我们的汗水与付出。展望未来，无论光明与否，我坚信你我都能走下去，一路相伴，给彼此温暖，加油向前!
一起走过作文记叙文5
从我呱呱落地开始，已近十三个年头，在这十三个春夏秋冬里，犹记得，和你一起走过的路。
与你初识是在幼儿园里，那时也没什么记忆，只是记得我的生命里，有你陪着我。
一眨眼便到了小学，一至四年级的事也都大抵忘却了，记忆里的片段，也只剩与你玩什么“猫和老鼠”啦，“枪战”啦，现在想起来，不免有些好笑，可这些，却也是与你一起走过的路中最为天真，也是最值得怀念的了。
要说十岁前记忆最深的，最是二年级的那个夏天了。
那是个沉重的雨天，我因作业写得差而在红花榜上“光荣”地得到了两朵黑花，也被老师从班长的宝座上赶了下来。那时还小，不懂得什么是困难，什么是挫折，只觉得好似天塌了一般，好似整个世界都离我而去。放学后，我丢了魂似的走在回家路上，你突然从右面窜出来，拍了拍我的肩膀，安慰道：“没事，你肯定还能当上班长。”一路上你都在安慰我，后面的事我都记不清了，只知道心里那种难受在雨水的冲刷和你的安慰下，慢慢消褪了。
再往后，就到了五六年级了，记忆慢慢清晰起来，有趣的事有许多，都深深烙在我的脑海里，一想到这些，我就会情不自禁地露出微笑。
六年级下学期的一天，你突然不见了，像是人间蒸发一样，后来我才知道你去了郑州，不再回来了。听说你去了郑州外国语学校，想必你的学习一定很好吧，只可惜，我们已无法再相见。
我们俩的称谓是很奇怪的，你叫我“老董”，我叫你“老徐”，也不知是什么心理促成了这种称呼，反正就一直这么叫下去了。直到七年级的某一天，我在家里百无聊赖地坐着，突然电话响了，我接起电话，漫不经心地问道：“喂，谁呀?”电话那头传来了一个熟悉而又陌生的声音：“老董吗?”我的心像是被锤子敲打了一般，全身都定在了那里，电话那头不断传来的“喂喂”也没有将我拉回来。我举着电话，久久没有反应。良久，我鼻头突然一酸，两行热泪，从脸颊上滚落，打在衣襟。
这泪，就像是与你一起走过的路一般，永生难忘。
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