广东中考满分作文以争为话题800字
物竞天择，适者生存。争，竞争，会让我拥有更强的能力，更多展现自我的机会。在漫长的初中生涯争出一份精彩，一份自信……下面给大家带来一些关于争的话题作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
作文以争为话题1
争永远是一把双刃剑,但聪明的人不会因“枪打出头鸟”而不争,因为那样你会得不到蓝天;也不会因“木秀干林,风必吹之”而不争,因为你有你的不到阳光;更不会因“雷霹雳高处”而不争,因为那样你得不到雨露.争,让我美丽一次.
夏日的太阳高挂在蓝天上,空气中仅存的水汽也不断的蒸发,窗外的树蝉还在不断的聒噪着.心烦燥热的我们还在埋头奋斗.
“我这有个朗诵比赛的名额想去的起立.”本已不安的人群中响起一阵骚动的声音.但没人站起来.
讲台下一片混乱,有的则在继续埋头苦读,更有甚者还趁着明媚的阳光午睡.
听到这话后,我缓缓将头移出书海,推了推架在鼻梁上的眼镜.朗诵,比赛,一个名额.几个词在我的脑海中反复移动.“多好的机会呀,我一定要争取到它,让自己美一次.”我双手支着桌子,勉强地站了起来“老师,我去.
一阵哂笑立刻向我砸来,“得了吧你,语文课代表都没去,你争个什么劲.”又是一阵无聊的讽刺与嘲笑.
一群不懂得争得燕雀,你们不会懂的,争,让我美丽一次的道理.最后我争到了这个名额,或许那不叫争.
短暂的三天在我眼里是那么的漫长,因为在这三天中,我不仅要做好赛前悸动的心理压制,而其还要顶住那些不懂得争的人的讽刺.
三天,我不断的告诉自己：争,会让你美丽一次.
三天后,我终于手捧银杯站在哪我向往已久的领奖台上,虽然未能夺冠,但争,让我美丽了一次.
争,它永远是一枚硬币一面会让你美丽,一面却会让你颓废.当这枚硬币在移动时,你所要做的并不是要等待结果,而是要用争的行动去改变负面的结果.这一次,是争,让我美丽一次.
争让我美。
作文以争为话题2
孔子有云：君子无所争，必也射乎!揖让而升，下而饮，其争也君子。孔子者，圣人也，犹且尚所争。观今之世人，则鲜有不争者。然人固迥异，所争之事亦有所不同也，此中有真意，诸君请看。
智者争“志”。所谓志者，树其理想之宏伟也。古往今来，有志之智者不可胜数矣。古有诸葛武侯立志忠君而名传千古，今有周恩来为中华之崛起而读书，流芳百世。且又有言曰：智者怀高志，相辅相成。世间之智者学问俱广博矣，则必争志。以学识作基，高志者，栋梁之才，次之仅亭台池田耳。是故智者必争“志”也。
贤者争“心”。所谓心者，思想精神也。贤者习有字之书而渊博，录无字之书以通彻。至于“心灵之书”，乃为其所争。昔日孟荀同宗，尚以“性本论”相左，无论诸子百家。其诸门派固有大贤，墨翟、老子者如是。然百家争鸣之际，口诛笔伐，竞相争列之景世所罕见。何也?其必曰：贤者以悟心境而施于天下，探追思想之精神，是谓争“心”也。
愚者争“利”。所谓利者，不义之利也。或贪蝇头小利，每每与人争而不让，利己而伤人，不义且愚。或为利折腰，拜倒于金钱权势之下，其大者犹如暴君灵帝、炀帝，足以乱天下，小者即地方之长官，为己谋私。其人所贪所争之利，皆为一时之享，而人格尽损，故遗臭万年也。愚者，愚而不义，无远虑，每必争利，可知矣。窃以为此不可取也。
智者争“志”以明志，贤者争“心”以正心，谓之善。而愚者争“利”，因小失大，断不可取。君子之所争，争礼也，争技也，争德也。智者之争，必先争智而争志，贤者之争，必先争志而争心。
愿天下多智者贤者之争，少愚者陋者之争，则风气益正焉。
作文以争为话题3
在这个利益熏心的社会中，处处充满了竞争，鲜有无争和平之地，就连我每天都去的学校，也没有“幸免”。
小艾是我的前桌，她初一时成绩，可以说，并不起眼，而那时的我，虽不冒尖，但也是班上的佼佼者之一。我们之间相处得很融合，我也曾一度将她当作班中最知心的朋友，无话不谈。我们每天几乎做着同样的事情：上学、晨读、午休……我曾偶然想过，在我们之间会有着竞争，却从未考虑到过会是那样的结果。
故事发生在初二上学期的那个秋天，快临近期中考了，我从前从未畏俱过的考试，却让我慌了神。日子一天天逼近，我的咽喉像被一步步扼住，无法动弹，更无法呼吸。上个月的阶段考历历在目，在心中成为一段永久挥之不去的阴霾。成绩如窗外秋叶在秋风中瑟瑟发抖，意料之中的落了下来，并且是一落千丈，毫无生还之地。
意料之中，我的理科再一次全砸，但小艾的理科“出奇”的好这让我的自信心乃至自尊心支离破碎。宛如一只枯叶蝶断了翅膀，在风雨中任凭摇曳，或许是真得不知晓我的成绩，小艾一脸微笑地问我关心我的成绩，毕竟这一年来，她都把我当成竞争对手。那时我的心情濒临崩溃，我知道，我们的友情结束了。
我挣扎、我纺徨、我迷惘、我不知所措，我只知道，这种“争”不可避免。我不知道为什么要攀比成绩，我不觉得这种“争”应该在友情中存在。从那以后，我没有争，反倒对自己多了些审视的目光。在我们做的几乎同样的事情中，小艾比我多了不知多少倍的努力与辛勤;甚至她的课间都是用来努力的。这样的她，我怎么争?
那年冬天，冷得很厉害，可以说是寒风刺骨。但我觉着，很暖。一念之间，我的不理解可以让一段美好的友情结束，葬送在我的手中;我庆幸这个冬天，这个寒冷的冬天，将我和小艾炽热的友情映衬得更加耀眼。
若在以后的某一天，你对自我的竞争不满，那么你所需要做的很简单：第一，不要争;第二，审视自己。如此一来，“争”便显得容易多了。
作文以争为话题4
人生路上有许多针尖对麦芒的争锋，可亦需知：退一步海阔天空。“不争”何不是一种高尚的品格呢?
秋风习习，在一片波光粼粼的金色里。我散漫的在这片田野晃来晃去，随手摘下一个桔子，尝了一口。“呸，真酸。”我嫌弃的嘟囔了一句，又随手丢了那个刚刚摘下的桔子。母亲看不下去了，终于说了句：“不吃的话就别摘嘛，最少别丢了，多浪费啊!”听着母亲半规劝半指责的话，我怒气的“着火点”一下子就“冲”到了顶点，抛给母亲一个白眼“才一个桔子而已，根本不至于。”说完，我跑开了——不想听她啰嗦那么多，烦人。
待我再回头时，早已看不见母亲了。我就是喜欢与母亲针锋相对，但是我也不知道为什么。溪水潺潺，恍忽间有什么蹿进了我的眼帘，走近了方才知晓，原来是个南瓜啊。可我疑心想着，“好好的土地，不好好安生的待着，为啥偏偏挂在这么个陡坡上?”好奇心的驱使，让我爬上了早已被其他的东西占满了，而它，不与其他的东西争那方寸土地，愣是凭借着自己强壮的瓜蒂悬在半空中。单是这份情怀，就胜过了小肚鸡肠，喜口舌之争的我。下来的时候，那个南瓜也不再像以前一样愚蠢，而是透射着智者、仁者的光辉。
思及如此，我又跑了回去。令我惊讶的是：母亲居然还在那儿呢!隔着大老远，母亲又扯着嗓门唠唠叨叨说了一大串。这一次，我没有再反驳她了。虽然，也没有听进多少话，但是我才刚刚学会“不争”，或许情由可原吧!况且，我很自信的说为：我能够做得更好。
那是我真正学会“不争”的时候，我的第一次“不争”就是在那个金黄色的秋天上演的。
是的，年轻气盛，朝气蓬勃的我们习惯了针尖对麦芒，习惯了牙尖嘴利的狡辩，却忘了一步海阔天空的道理。
那天的我，放下了高傲的虚荣心，格外的发现便是：那一天，母亲笑得格外灿烂，格外柔和。这就是“不争”带来的“利息”吧!
但愿这个“不争”的信条能使大家与我一同受用。我心谨记：退一步，海阔天空!
作文以争为话题5
我把获得省初中语文优秀教师的事，打电话告诉给了我的父亲——这位越来越理解他儿子选择的老人。我想让他高兴高兴，不管怎么说，获得省优秀教师的认定，对我来说，是件大事。“我知道了!这只是一个荣誉。荣誉值不了什么;真正要注意的，是把你本份的事做好。”父亲以他贯用的话语，如此回我。但从他那少许的颤音里，我分明感受到一种骄傲——儿子给他争了脸。想当年，我以“世界那么大，我想去看看”的任性，从秭归走出，父亲想不通。
好端端地干着，而且，马上就有可能当副校长，未来可能当校长，甚至有可能成为教育局的干部。我——他的儿子，却从峡谷里走出，来到了宜昌，在陌生的学校里工作，做一个普通的语文老师。这个落差，让他与我不言语了好长时间。父亲，我一直与他交流不多;我想出来闯练闯练的心，也未能在语言上说服他——抛弃大好前程，我的选择对他来说，是他梦想的突然崩塌，就如自己打自己的嘴巴子。于是，父亲把自己笼罩在烟雾里，他一根接一根地抽烟，一天至少三包的量。后来，看到我一年比一年好，他的心也放舒坦了些，慢慢地接纳了我的选择，并勉励我要好好干下去。我也把被评为优秀教育工作者、好同事等的信息，时时地告诉他，让他高兴。
因为飞出了西陵峡，我的眼界大开，我走向一个崭新的世界并以自己的“争”融入了它：以不低于七年带毕业班的经历，成为所在单位的“元老级”人员;以不懈地钻研，完成了自身教学风格的定型，形成了自己的教学理念，并在所有做老师的同学中，第一个晋升为中学高级教师;先后多次应邀到国家、省、市教研会上做报告，每年有多篇论文发表……家也从峡谷搬到了城里，一家人团聚在一起，向着理想的方向，正阔步前去。这次，在竞争异常激烈的省级优秀教师评选中，我亦获得评审组的认定，这标志着我第二个从教目标已提前三年完成;第三个十年从教目标已悄然启程。父亲的话，提醒了沉浸在喜悦中的我。我把获奖证书叠起来，放在了我的书橱内侧——一个我并不关注的地方，那里堆放着我的许多获奖证书，有得已布满灰尘。
我顺手从书架上拿出《国文国语教育论典》，开始了每天例行的读书学习。打开笔记本，扉页上的文字，再次跳进我的眼帘：生活固然是不完美甚至是平庸的，也并非想要活得如何光鲜亮丽。当然，它也未必一世安稳甚至风波不断，但至少不能因为畏缩而抱憾终身。不给自己设限，试一试又何妨呢?
高山，若总不去攀登，就永远只能是高山，终生仰望，若征服过，便成为你脚下的一方尘土。很多时候，生活就是这样，你向它争取，它才会给你风景。
为了拥有自己的风景，与现实“争”一下，越挪越活，多好呀!
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