成长的故事作文500字六年级10篇
成长的故事像一部电影，有喜有忧，有笑有泪，并且时常在我脑海中放映，每当想起走起夜路来，我都会觉得心惊胆颤。下面小编为大家准备了成长的故事作文500字六年级,希望对同学们有所帮助。
成长的故事作文500字六年级篇一
每次看到“车”字，回忆就像潮水一样涌现在眼前……
幼儿园时，我有些小懒的毛病，每次去上幼儿园，不想走路，就骑在外公的肩膀上，我就有了一个专属自己的“肩膀车”。
早上，我高高在上，迎着朝霞，一伸手，仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上，接受着来自小朋友们羡慕的目光，此时特别喜欢找别人打招呼，顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次，我嫌外公头发扎手，突然冒出一个坏主意，便把他的头发当成花草，这里顺顺，那里修修，然后从头上摘下自己的小花发夹给他戴上。呀，我的“车”可真美！惹得老师哈哈大笑。
年复一年，日复一日，转眼到了一年级。学校离家远了，我有了新的交通工具：“11路公交车”——步行。
我最喜欢每天放学时，牵着外公的手，搭“车”，跟他谈同学、谈老师、谈课程，谈一天在学校发生的趣事，还喜欢谈他和她的女儿，就是我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天里，他紧握着我的手给我取暖。夏日里，我嫌他热，便拽着他的小指头，生怕走丢了……
每一片树叶都有落下的时候，我的车又变了。
二年级的一天，外公竟然骑着电动车来接我放学，我体会了风驰电掣的感觉。一路上，他给我讲各种奇怪的知识，从天文到地理，从古到今。我认识了安培、U形弯、5G……我便在我的作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。
虽然车在变，但其中的世界并没有变。那个世界如同一辆车，载着我美好的回忆伴我快乐成长。
成长的故事作文500字六年级篇二
我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像过电影一样在我的脑海里一一浮现……
自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。
三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。
因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。
我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果;秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。
怎么样!让我们一起快乐成长吧!
成长的故事作文500字六年级篇三
作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事，现在想起来还是记忆新。
那是20__年的一个星期二，第二节课是科学课。上课了，我们认真地听讲，老师让我们背诵我们也认真地背，当老师抽到我背诵的时候，我流利的默背了下来，老师也高兴得给我加了分，我心里也美滋滋的。我们背完后，老师看还有时间，于是让我们把上课背的科学道理默写一边，这时我想：“反正快下课了，老师也不检查，我干脆不写。”就这样，别人都开始默写，教室里一片寂静，只听到笔在纸上刷刷的声音，就我自己没写，我左瞧瞧右看看，同学们都低着头忙活着，我赶紧向桌子底下钻一钻，结果还是被老师发现我坐在那里偷懒，老师问：“周芃浩你为何不写？”我看见老师来了，赶紧拿出本子写，老师气得让我站起来不要写，我那倔强的脾气上来了，站起来后还在写，老师严厉地让我停下来。（因为一年级的时候她批评过我，所以这位老师就给我留下一个不好的印象）就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话：“我凭什么听你的？”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。
如果是别的老师，她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏，但我的'科学老师她没有那样做，随后，科学老师心平气和的对我说：“周芃浩，听说你别的学科学得不错，要知道只学语文、数学、英语三科是不行的，继续学习需要多学科的知识，偏科是不行的，并且作为一个学生道德品质很重要，要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着，我也惭愧地低下了头，心里更是后悔，很诚恳地对老师说：我错了！
老师请谅解我的无知，我这棵小树苗在学校这个大花园里，在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长，长成参天大树。
成长的故事作文500字六年级篇四
从小到大，我过着无忧无虑的生活，快乐学习，健康成长，其乐无穷。
上幼儿园之前，我是家里唯一的孩子。爷爷奶奶宠着我，爸爸妈妈无微不至地呵护我。他们经常给我买好吃的食品，给我买崭新的衣服，睡舒适的小床，让我享受“饭来张口，衣来伸手，觉来闭眼”的生活。有时他们还带我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快乐无比。
上了幼儿园，我进了“儿童乐园”，跟小朋友一起游戏，一起唱歌跳舞，一起做操拍球------其乐融融。一次，我和几个小朋友在操场上拍球。一个小朋友不小心把球掉进操场边的一个水泥洞里。他当时吓得目瞪口呆，说不出话来;其他小朋友也你看看我，我望望你，束手无策。这时我拍拍脑袋，想到从前有个小朋友从树洞里取出皮球的故事，立即去教室拿来小桶、面盆，发动大家提水往洞里灌，洞里水满了，球浮上来了，球失而复得，那个小朋友笑了。小朋友都夸我聪明，我乐开了花。
读小学后，我在老师的教导下，掌握了不少知识。我会背诵很多唐诗宋词，参加古诗朗诵比赛，我还得奖了呢，这可把我乐坏了。我学会了巧算：十位上相同，个位上加起来是十的两个两位数相乘(46×44)，方法很简单，只要个位上两数相乘，再把十位上其中一个数加1，乘以十位上的这个数，不用竖式，结果就出来了(46×44，即6×4=24;再把<4+1>×4=20，结果就是2024)，计算起来既快又准确。找到了窍门，我学习数学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这真是“学而时习之，不亦说乎”!
进入中学以后，我通过《社会和品德》的学习，积极参加社会实践，提高了思想认识，懂得了关心他人，有了爱心。当家庭困难的同学生病要钱动手术时，我把储蓄罐里的零花钱取出来捐给同学;在同学住院期间，我还买了水果去探望他。得知四川地震发生以后，我当机立断取出“压岁钱”寄往灾区。我觉得帮助需要帮助的人，是自己的责任，是中华民族的美德。这叫“助人为乐”。
我在成长的路上，充满快乐，笑对人生，不断成熟。这真是：世间处处有愉悦，人生时时有快乐。
成长的故事作文500字六年级篇五
成长的经历就像一个百宝箱，装着数不胜数的秘密；成长的经历就像一个调料瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；成长的经历还像一曲美妙的乐曲，悦耳动听。
风和日丽的一个星期天，我和几个伙伴在公园玩耍，过了几个小时才回家去。心想：妈妈今天做了什么我爱的美味佳肴。我蹑手蹑脚的进了门，谁知屋里没有一个人，只见桌子上有一张纸条，上面写着：“我和你爸爸出去办事，中午就不回来了，桌子上有20元，你想吃什么就自己去买吧”。读完字条，我想了想还是自己做饭吃吧，我走进厨房，系上妈妈的围裙，便开始忙碌起来。
第一道菜：蒜苔炒鸡蛋。我先把蒜薹择好，清洗干净，用刀把蒜苔切好，菜就准备好了。再把鸡蛋打在碗里，放上调料拌匀。接下来，我把煤气灶打开，只见一团蓝色的火苗不断亲吻至锅底。我赶紧往锅里倒花生油，很快“哧啦啦，哧啦啦”的声音传与我的耳中，我把鸡蛋倒进锅里，用铲子翻炒，不一会儿它变得黄里透白，就像胖乎乎的娃娃。我赶忙再把切好的蒜苔倒入锅中搅拌，过了两分钟一道香喷喷的菜就出锅了，这就是我做的第一道菜蒜苔炒鸡蛋！
第二道菜：虎皮辣椒。我先把辣椒清洗干净，切成两半。再把油倒入锅中，接着把辣椒一个个平摊在锅中，让辣椒外面的皮都翘起来的时候就差不多好啦！然后，再倒里点儿酱油、水，再倒点儿糖这道菜就ok了！
这虽然是我第一次做饭，但还是很成功的嘛！我会永远地把它珍藏在我的成长百宝箱中。
成长的故事作文500字六年级篇六
“成长”就像一片浩瀚无际的大海，无数个小舟随风飘浮着，但更多的却是快乐的航舰。
——题记
她，一个平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一对个性不同的的好朋友。她文静，我潇洒;她内向，我外向;她羞涩，我开朗……然而，这两个截然不同的人，竟成了一对形影不离的好朋友
在秘密的树荫里，总有两个人搭着肩说着悄悄话;在宽阔的操场上，总有两个人在兴高采烈地跳着绳;在喧闹的课后，总有两个人再因为一道数学题争得面红耳赤，在……
她变了，我也变了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安静地听完别人的一句话。
临毕业了，我们各自去了不同的学校。他送给我一个小熊，说那小熊其实有一对，她一个，我一个，象征着我们永恒不变的友谊。我哭了，不知问什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧开嘴冲着我笑，曾经的回忆像一个个小舟漂浮在我的脑海。她留给我多少天真的笑容，留给我多少童年的歌声，留给我多少神奇的梦，留给我多少永恒的快乐……
这是，我才领会到友情的真谛，我才感受到友情的快乐!成长的友谊，就像是原始森林里的小溪，纯洁，清洁，甘甜;像一盏不灭的明灯照耀着成长的航程;像一首欢快的歌，裹着浓浓的甜蜜~~
成长的故事作文500字六年级篇七
一粒种子，长成参天大树，这期间要经历许多的风雨雷电，会有很多很多的磨砺。一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折坎坷。在我的成长过程中，同样留下了点点滴滴的小故事。
记得上三年级那一年，我因为画画比赛获得了一个铜牌而高兴得上课心不在焉，不知不觉的就走神了。正在我想入非非的时候，一声叫喊使我猛地一下惊醒：“张博宇，说一下我们刚才教的内容!”“是……”我无言以对。“下课到我办公室来!”严老师严肃地说道。
下课后，我用颤抖的步伐走向办公室。刚踏入办公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感觉会被老师狠狠地训斥一顿，我走了进去，忐忑不安地等待老师的批评。可是严老师不但不教训我，反而拿了一把椅子让我坐下，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖得到底是什么药。我刚坐下去，就看见严老师那严厉的目光。这时，严老师开口了：“你是不是上课走神了?”“是……”我机械点点头。“上课就得认真听讲、学习，而不是捡了芝麻，丢了西瓜。如果现在不努力、不用心学习，那么以后会吃亏的!”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。
从此以后，我时刻牢记着老师的那番话，成绩不断得到提高。感谢老师，是你们教会我学到知识，是你们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人!
成长的故事作文500字六年级篇八
童年仿佛就是一眨眼的功夫，像小溪轻轻流过，一去不复返，但又带给我很多回忆。想听听我的故事吗?今天我就讲讲我的成长故事吧!
一天早晨，“起床了!起床了!我的小懒虫。”妈妈的声音把我吵醒了，我慢慢的睁开眼睛，视线还有点模模糊糊的。妈妈突然对我说：“今天我们去牙医那，看看你那颗松掉的牙。”我吓得钻进了被窝里，妈妈说：“不怕，我和你一起去。”然后我马上跳了起来，洗刷完毕，吃了早餐，就跟妈妈出发了。
刚进了大门，我心想：拔牙会不会很痛?会不会流很多血呢?想着想着，我来到牙医室。我听见妈妈对大夫说：“让你久等了。”大夫笑眯眯的说：“没关系，让我看看他的牙吧。”
我忐忑不安地躺在椅子上。大夫检查完后说：“这颗牙可以拔了。”这时，我的心又悬了起来。接着大夫拿出一罐、一支棉签和一个钳子，当时我快吓破了胆。大夫说：“可以减轻你的疼痛。”我半信半疑，紧闭双眼，握紧拳头接受即将来到的恐惧。大夫把涂在我的牙上，我感觉我的口腔变麻了，然后大夫用钳子把我的牙一拔，说：“没事啦。”我感觉好像真的不痛。
这件事让我明白了一个道理，勇敢可以打败恐惧，我是可以变得更加勇敢的。
成长的故事作文500字六年级篇九
童年的小河，漫漫地流淌。河里有许多五彩斑斓的小鱼，去到了各地。可是，一条小鱼留在了小河中，留在了心田里。
有一天，爸爸在镜前剃胡子，我一看，发现爸爸手里的这个剃须刀可真有意思，一下子爸爸那胡子便不见了。我心想：看来这个东西还不错!我也要用它来做点事情。等爸爸一走，我就开始在爸爸的书桌上左翻翻，右找找，接着在一个不起眼的角落里找到了它。我为了不让妈妈看见这个好东西便关上门，打开剃须刀，"嚓嚓"的声音发出了，我小心翼翼地用剃须刀碰了一下我的下巴，痒痒的，真舒服!
我突然发现，我没有胡子，剃须刀要用在哪里呢?刮头发?不行，太长了，立马就会被妈妈发现的。刮汗毛?不行，很疼!刮眉毛吧，ok，成交!
我经过一番思考，踏上了刮眉毛的旅程。第一步：把剃须刀开成中档;第二步：把头发扎起来;第三步就是开始了!"嚓嚓"的声音再次响起来，我享受着这悦耳的音乐，美妙极了。可是妈妈却不这样认为，幸好她以为我是在玩电动小火车，大声道："萱萱，你把声音小一点!""好的!"我窃喜道。
突然，我坐在地上哇哇大哭起来，妈妈放下手里的菜，连忙跑过来，问我："怎么了?没事吧?""妈妈，我的眉毛毁容了!"我哭着说道，妈妈看到我那个搞笑的样子，哭笑不得地说道："没事，还会长出来的!"
我五岁那年，有悲伤，有快乐，从那以后，我再也不敢给我的眉毛"美容"了!
成长的故事作文500字六年级篇十
在我的成长过程中，发生的故事就像大草原上的每一根小草，其中的一根小草绿油油的，也是一次让我最难忘的一件事。
那是我三年级的一次第三单元的考试，考试完了，第二天一早，我就去到学校看看我有没有上90分。班主任愁眉苦脸的对全班同学说：“这次我们班考的很差，只有一个上了90分的同学：许清然。一听到这消息，我想：考上90分的愿望破灭了，那我也考上85以上吧。当我的分数发下来的时候，我觉得世界末日要来了，我只考了81分。我立马跑到洗手间对着镜子哭了起来。
刚好，我的朋友沐芷走进洗手间，看见我正在哭。就跑到我那里安慰道：“静茹，你怎么哭了，是不是你这次考的不好?”我收了一点眼泪，问道：“那你考了多少分呢?就算这次只有许清然考上了90多分，但你永远都考的比我好!”沐芷听后，着急地反问我：“那你考了多少?我只考了82分，虽然只比你高一分，但我还是差。你知道吗静茹，这次你比好多人都高。这次没有什么人都考上85分，有些人都70分呢。”我慢慢平静下来了。
我笑了起来对沐芷说：“你说的对，我不用去为一次失败而伤心那么久，人不可能没有困难的，只要我勇敢的去面对就可以了。”沐芷听后也笑了笑，我想：她应该是听到了我明白了这件事而开心的吧!：“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃打响了，我和沐芷手牵着手，跑回了教室了。
通过这件事，我明白了：人生那么长，困难也是一定会有的，不可能没有困难，如果你真遇到困难，不要逃避，勇敢的去面对困难就可以了。
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