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陪伴900字作文初二

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朝气蓬勃的成长道路上,总少不了你们无微不至的陪伴。因为有你们的关爱,因为有你们的教诲,因为有你们的陪伴,才有了更加出色的我……下面给大家带来一些关于陪伴的900字初二作文,希望对大家有所帮助。

陪伴900字作文初二1

每个人在幼时,都有一个可以吐露心扉和玩耍的伙伴。我也有一个我最爱的伙伴,尽管它是一只猫。

从小,我就爱自己待在家里,不喜欢出门,不喜欢和其他小朋友一起打闹玩耍。或许是有些孤僻吧!所以,妈妈就从舅舅家给我抱来了一只小猫。它刚出生三个月,身子还很小,全身花白花白的毛干净得一尘不染。蜷起身子来,就会让人误以为他是一个雪球,在地上一滚一滚的,十分可爱。它的两只小耳朵是肉色的,有时候它在认真听东西时,耳朵还会一动一动的,特别好玩。这只小猫的眼睛是漂亮的宝石蓝。那么美丽,那么明澈,那么纯洁,那么纯真。现在想想,它是不是也赶时髦学人们戴上了蓝色的隐形眼镜呢?呵呵!它的尾巴,简直就是他整个身子的.点睛之笔。那么天然,没有任何不匀称的尾巴一摇一摇地,显得它那么乖巧。

在家里,有时我会抱着它坐在沙发上看电视,它也便很听话地在我怀中蜷缩着,我抚摸着它,它有时会很享受地“喵呜”一声,然后就继续闭上眼睛打着盹。还有时,我会学着电视里拿着一团毛绒线球逗它玩,它就把毛绒线球当做一种“未知生物”,用它可爱的肉爪子去抓毛绒线球,我在一旁看着,它自己已玩的“不亦乐乎”。有时甚至玩的“发了怒”,我觉得它心里一定在想:这个东西!这么坚强!宁死不屈呀!它到底是个什么?

它,就是这么一只可爱的小猫,惹人爱的小猫。

渐渐地,随着时间的推移,我长大了,不再像幼时那样赖在家里不出门了,我有了我的朋友,每天和他们赖在一起,而对于小猫,却慢慢忽视了。我不再像以前那样抱着它看电视,不再用毛绒球逗它玩了。只是偶尔几次去看看它,给它倒口水而以。

有一天,我与朋友们闹了矛盾,考试又没考好,在回家的路上又下了雷阵雨,把我淋成了“落汤鸡”,我心里十分沮丧。在家里看电视时,不知怎的就回忆起以前抱着小猫的感觉,但我突然意识到,今天我没有听见小猫的声音,它去哪了呢?我急忙去问妈妈,可妈妈却告诉我一个如同晴天霹雳的消息—小猫病死了!我欲哭无泪,心里的难过没有人知道。我深刻的记得!那天是下着雨的!老天是为小猫的可怜而哭!是我的不负责而哭!

小猫!对不起!对于我的过错!我知道爸妈忙,没时间去照顾你,俄日我,有没心去照顾你!所以,你才会病死!对不起!

我经常会想起《我和狗狗的十个约定里面,狗狗对主人所说的一句话:“你有你的家人,事业,可我,只有你!”那猫儿又何尝不是呢?小猫,若有来生,你还会再在我身边吗?让我再珍惜你一次,再补偿你一次,好吗?我一生的伙伴。

陪伴900字作文初二2

“落红不是无情物,化作春泥更护花”那是落叶对泥土的陪伴;“随风潜入夜,润物细无声”那是师对生的陪伴;“临行密密缝,意恐迟迟归”那是母亲对孩子的陪伴;“伯牙善鼓琴,钟子期善于听”那是二月的陪伴。

有些人活着他已经死了,有些人死了他还活着。人的一生或轻于鸿毛或重于泰山。他的一生为《史记》而纂,二十年来忍辱负重。她的一生为医学而生——《本草纲目》,他的一生奉献给了伟大的革命事业——李大钊。他们抑或是伟人,在常人眼中或许自带光环,但其实不则然,社会上的小小人物也是一道靓丽的风景线。那些拿着低微工资,提着水泥灰桶的工人们,他们的工作极其精细,粉刷每一面墙,垒上每一块砖块。“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是一种对职业的坚守,对事业的陪伴。

一尺讲台,一块黑板,铸就了您辉煌的一生!当我还是风中摇曳的小树时,您悄然出现在我身边替我指引风向;当我初长成时,您不忘每天给我灌溉浇水;当我渐渐长出绿叶时,您不忘替我剪枝,剪去多余的残缺部分;当我沐浴在和煦的春风中时,您不忘悉心教导我要不断汲取养分;当我逐渐长出粗壮的枝桠时,您的桃梨已满天下。您,人类灵魂的.伟大工程师,我们的导向。一粉一笔在空中飘扬,粉尘散播在空中,点滴沾有残留在您的衣襟上。实言,教师是个伟大而又平凡的职业,“随风潜入夜,润物细无声”是您对生的陪伴。

小时候我看到母亲手中的针线活从来不曾停过,知道的人说她手巧,其实不然,你可知道她为谁而学又为谁而织?或许路过大街小巷随便就能买到一条好看的围巾,但永远也不要瞧不起母亲手中的那毛线团,孩子,你儿时穿的那件毛衣,是母亲一针一线为你而织的啊。怀旧应该成为生活中的一部分,“临行密密缝,意恐迟迟归”就让母亲的思念和初时的那件毛衣融为一体吧,那将是一种贴身的陪伴。

“我有琴,能弹奏出美妙的音乐,但我的生活中缺少一个懂我音乐的人……”伯牙拿起琴又放下。“我懂乐音,我能听懂任何一种高深莫测的乐曲,只是我还在寻觅高山流水的出现。”钟子期对着深远蔚蓝的天哀叹道。我有琴,你有弦,你便是我的知音啊!两人一拍即合地坐在了一起。

我们每个人的心里都很明白,这个世界上没有谁会陪伴谁走一辈子,但都不会轻易道出这句话,人生旅途上,你须珍惜每个还能陪伴你同行的人。

陪伴900字作文初二3

慈母心

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”每当耳畔响起这熟悉的音韵,我心中便想起了母亲。

记忆车轮转回我儿时,每天睡觉妈妈都会陪着我,一只手轻轻拍着我,嘴里哼着小曲,眼睛温和的看着我,她总把我当做宝贝,好像还害怕我被江洋大盗偷走了似的。夜晚,我在朦胧中看见母亲,感觉妈妈依然在我身边,我会再次安然入睡,多少个这样的夜晚,我在妈妈的呵护下成长,而妈妈却日渐憔悴,皱纹爬上了她的眼角,妈妈您为我付出了这么多,您辛苦了!

我们像禾苗,父母用爱来精心呵护……

严师情

俗话说“严师出高徒”我的启蒙老师张老师,那是出了名的严厉。

三年级的时候,家里买了台电脑,我便觉如获至宝,每天放学回家做的第一件事就是开电脑玩游戏,学习的事早抛至九霄云外,有时上课还回味着游戏的快乐,成绩直线下降。老师发现我不在状态,把妈妈叫到学校了解情况,张老师知道我迷恋游戏后,把我叫到办公室严厉地说:“你的成绩怎么回事?你现在不努力,将来还有什么资格上大学……”我的脸火辣辣的,羞愧地低下了头,暗下决心戒掉游戏,奋起直追,接下来的日子,老师对我更加十分严格,不允许我出半点儿错误。因为老师的一丝不苟,我的成绩才逐渐赶了上去。

我们像花朵,老师用心来认真照料……

同学义

友谊像那小船,载着你我,漂向远方。

下雨了,放学后同学们一个个离开了教室,有的带伞了,有的被家长接走了,而我既没有伞,也不会有人来接,站在教室门口,看着越下越大的雨我不禁悲从中来,“给你伞,我家近,一会就到家了。”还没等我发反应过来,她把伞塞到我手里,人消失在雨幕中。

我们像小鸟,总是与伙伴依偎飞翔……

世界上最动听的声音,那是母亲的呼唤。

世界上最耀眼的光芒,那是老师的关爱。

世界上最美丽的色彩,那是朋友的陪伴。

一路有你,我在爱中成长;一路有你,我有目标奋斗;一路有你,我从不孤单。

陪伴900字作文初二4

轻轻翻开读本,书页间的一股芬芳,扑面而来,慢慢的流入脑海,那股香味,永久的缠绕在生命中。

我们从幼时的“人之初,性本善”到如今的“博学之,审问之”……我们阅读了许多经典,那些经典是我们人生的一部分,有了它们,我们得到知识,得到成熟,更重要的是我们得到发展。

经典是被世人垂青千古的读物;经典是充满哲学和智慧的文章;经典是陪伴孩子长大的父母和老师。

中华文化博大精深,源远流长,五千年的文化历史,多少个诗人文豪留在我们的心中!其作品被堪称为经典的,我们又吸收了多少?从幼时学得感觉枯燥乏味,到如今的津津有味,甚至难以忘怀;从幼时的幼稚变成成熟而富有知识的青年,我们在经典的陪伴下一路走来。我们从“红军不怕远征难”走到了“岳阳楼”,一步步逐层深入。

当我们学完了《匆匆》时,你是否也有着作者朱自清的感受,感叹着时光飞快。当我们接触了梁启超的《中国少年说》时,你定会觉得自己要努力学习,报效祖国。这些经典始终如影随形。

当我们在学习经典时,你是否想过我们应该要该谢谢它呢?

以前从《七步诗》中,我们知道了人心叵测;从《赠汪伦》中,我们了解了友谊;从《竹石》中,我们学会了坚强。而如今,我们在《博学》中学会了自强不息,发奋有为;在《无题》中领略了爱情的忠诚;在《侈,恶之大也》中懂得了奢侈是罪恶,在《上善若水》中学会了善性如水;在《岳阳楼记》中知道了要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……

我们要感谢经典,是它,让我们从无知的孩童,变成聪明懂事的少年。

经典里蕴孕着我们最想要的:真诚、友情、亲情、爱情、善良真诚……等许多无形的财富。我想,有了它的陪伴,我们的.人生一定不会穷苦,我们的品德也随之高尚,变得更加懂事更加成熟。它让我们向成功更靠拢,让我们迈出了那自豪的步伐。

让我们在经典中领略豪迈和凄凉;在经典中学会洒脱,在经典中懂得爱生活。在中华经典中,凝聚着前人的智慧,闪烁着人性的光辉,是民族智慧的结晶。让我们在经典的陪伴中,弘扬辉煌灿烂的优秀文化,习得优良的行为举止。让我们一起努力,让经典在我们心灵深处扎驻,让经典陪伴我们成长。

陪伴900字作文初二5

我躲在某一个时间,想念一段时光的掌纹。手上捧着一本书,泛黄的,抑或是崭新的。书陪我走过了一条名叫年华的山路,不曾离开过。

与书的渊源要从好多好多年前说起,那时候我还是一只软声软语的小雉鸟,不懂外面的世界有多大。有一次,一位大姐姐来家里吃饭,她嘴角勾起暖心地笑:“你好呀,小妹妹,你可以叫我小引姐姐。”那时她提着一个蓝布袋,我好奇地打开看,见是几个薄薄的东西,泛着清香。才问小引姐姐,她亲切地说:“这是给妹妹的书啊,喜欢吧。”旁边爸爸妈妈欢喜地笑了:“真费心了。女儿,你要向姐姐学习,多看书哦!”那时候一片其乐融融,我心里也抹上一层厚实的愉悦感。那之后我就静在椅子上看图画书,看人物的动作,看纯净的亮色,一种不由分说的释感。

从此我就迷恋上那种释感。不再只是看图画,而渐渐地吸收文字,思考人物的心理。其难度对于小小的我不会低于哈姆雷特在生存与毁灭之间的痛苦挣扎。当有一天捧着《长袜子皮皮》时,我的内心在吼叫着,我爱上了看书!

我看《西游记》的九九八十一难,看《福尔摩斯探索集》的惊险破案,也看《城南旧事》小英子的成长……我看忧伤而清澈,看幽默而明理,看破裂而悲凉……多少本书,手指的摩擦碰撞,都是岁月的回忆,是内心知识的'沉淀。

我总喜欢捧着一本书,不知道为什么。也许是因为它串起了我太多回忆,所以想把它放在离心脏最近的地方,也许我对书的喜爱已经达到无以复加的程度,所以想时刻捧在手心里,又也许我只是享受这种抱着厚厚的书行走的释感。

书陪伴着我。当我伤心时,委屈时,孤单时……那种只属于它自己的纸墨香,都残留在我的指间和心里。我希望这种沉浸在读书没有忧伤的幸福时光能长久,如果一定要给这个时光加个期限,我希望是一万年。

如果说第一次看书时内心积攒的是好奇,而现在的我仍是一样,留恋旧的,期待新的。期待那些不知道多久以后就会与我交织的书中的人物。

我无法预知的未来里,我读的最后一本书,它将是我那种释感的终止号,又或许是省略号,我会带走那颗爱看书的心,无休止地延续下去。

书陪伴了我,春夏秋冬,白昼黑夜,喜怒哀乐,悲欢离合。我坚信我坚定的心一定会持久。与书的故事,也会持久。

书伴我一起成长。


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