初二作文锁5篇
有时候，我们自卑，是因为在我们心上的锁加重了负担;我们孤独，那是因为我们把门牢牢锁住，与世隔绝……下面给大家带来一些关于初二作文锁5篇，希望对大家有所帮助。
初二作文锁5篇1
“哎，又要考试了啊!”我四周的同学嚷嚷着。“这次数学考试你不紧张吗?”我问同桌。“不紧张，数学是我的强项。”她自信满满，我羡慕极了。
试卷发下来了，“考试开始!”数学老师一声令下，我和同学们就开始动笔了写起来。写了一会儿，有几道难题难住了我，脑门上竟然渗出了汗水，我抬起头，这才发现太阳火辣辣的射在我的座位上，我继续埋头做题。“你，坐到班主任办公桌那边去考。”我抬起头，只见数学老师指着后排的桌子对我说道，我一边往那走，一边想：老师为什么要我到后面去考呢?
考试结束了，我坐在座位上闭目养神，后面几个同学议论声传到我的耳朵里：“你们说，为什么考着考着，老师把何瑞杰调到后面去考呢?”“他的同桌数学这么好，老师肯定是不想让他抄袭她的吧?”“我也觉得是!”当我听到这句话时，我的心情瞬间失落了，原来老师这么不信任我!
通过那次数学考试，我终于意识到：做一个比同桌学习差的人是多么可悲啊!从此，我一改往日懒惰的习惯，抓紧每一分每一秒来学习，我的数学成绩飞速提高，有时同桌解决不了的题目还会向我请教，我的数学作业每次都得A+。
又一次数学考试，我信心十足的开始动笔答卷，阳光依旧火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精会神的答题，这时，我的耳边又传来数学老师的声音：“何瑞杰，你坐到班主任办公桌去考。”
我愣住了，老师竟然还是对我不信任!我再也忍不住了，委屈的泪水在我眼眶里打转转，老师也愣住了，然后他对我说：“这里太晒了，会影响你答题!”
哦，原来如此!原以为是老师误解了我呢?没想到却是我误解了老师!
那一刻，我感到无比轻松，因为我心中那把锁，那把因误解而怨恨老师的心锁已经打开……
初二作文锁5篇2
我从来未如此强烈地感到整个世界这样机械。我在生活的这张大网上粘着，时间如同网中心的蜘蛛，狰狞的蜘蛛挥舞着利爪，把我以及我的同类向中间拖去，我麻木地等待那一天的到来!城市的血管流动着，车来车往，人群涌动，红绿灯闪烁。上班的人们如同各种零件被送到各种机器中。工作一天之后，稍做停顿，第二天又继续重复昨天的工作。社会如同一条大型流水线，每个人都为社会贡献一份力量。我正在加工阶段，一旦成型，就会去代替一些磨损的差不多的齿轮，从那里我也看到了我的未来……
有太多太多的要求、限制、规定、安排。那些人将我生命的大树枝繁叶茂的分枝砍掉，我哭喊着询问,他们微笑着说：“给你做枷锁啊!”
有太多太多的必须、一定、准时、基本的道理围着我旋转。那些人、那些事、那些理所应当中伸出以双双大手，无数张口狂喊到：“将他捆起来!”我在时间的磨砺下，仅存的倔强、单纯、好奇、甚至一些抱负都灰飞烟灭了。市侩在想我招手!
没错，我一步步走在别人走过的脚印上。一步步，分毫不差：考上好大学，找上好工作，领着丰厚的薪水，买房买车……退休后与老同事打打扑克，无聊时看看电视。。。匆忙地吃快餐似的去享受生活。最终，我将会和无数人一样带着呼吸机死在白色的病床上……难道一个人规规矩矩的这样过完一生?
生命就是时间，时间需要我们自己用掉，而不是拿给别人安排，做自己想做的事情并从中感到快乐是最重要的。一个在夜晚中欣赏过星空的乞丐也是快乐的!我好想在月光下坐着火车火车，好想在草地上打羽毛球，好想在乡间小路上送信，好想在金黄的麦田里听“沙沙”的声音……
路上的行人啊，忘记那些所谓的重要事情，去做自己想做的事吧，给自己平淡的生命中留下一些美好的回忆吧!
初二作文锁5篇3
你自卑，那是因为你在心上的锁加重了你的负担。你孤独，那是因为你把们牢牢锁住，与世隔绝。你失败，那是因为心上锁锁住你想要飞翔的翅膀。你说谎，那是因为心上那把锁把你困在黑暗的世杰里，而我也被那把心灵上的锁锁住。
那是一个夏天，放学后，我便和几个姐妹在草坪上聊天，李思雨说：“我们许久都没打过瓦了，今天放学放的早，去打会瓦吧”说完，蔡怡静把书包里放了很久的瓦拿出来，每对二人，开始了。那瓦如“飞碟”一般扫过我的侧脸，正当我的心里沾沾自喜，幸好没打到自己。就在那一瞬间：”啪“的一声，那”飞碟”把校长室的窗户给打碎了。我们几个有说不出的苦，愣了几秒，一位检查员听到声音就过来了。我们几个拿着各自的书跑以最快的速度跑到校门外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在学校闯的祸。第二天，检查员“挨家挨户”的搜寻“罪人”检查员睁大眼睛看我时，我的心仿佛还有几秒就爆炸了，我正想“赎罪”时，检查员就走了，当时，我心里特高兴，嘴里一直说：“检查员真笨，我就在他面前，他都不知道。”回到家时，我问妈妈：“妈妈，如果你把人家的窗户打碎了，你会怎么办?”妈妈一边用菜勺翻炒着菜，一边似乎毫不犹豫的说对我说：“给人家道歉啊!”说话，我就跑到房间把们关上，晚上，我看着路边橘黄色的灯看了一夜，第二天，我去学校的路上时，看见了身穿橘黄色衣服的邹老师。我心想，橘色的灯，橘色的衣服，这肯定是老天给我的暗语。我小心翼翼扯扯老师的衣角支支吾吾的说：“老师，对不起，校长，办公室的玻璃是我打碎的……”我紧逼着眼睛，生怕老师打我。老师只是轻轻的抚摸我的头说：“知错就改就是好孩子。”当时我的心瞬间豁然开朗，貌似一把钥匙阿凯了我心中那把迟迟不能打来的锁。
那个夏天，那个傍晚，那个逃走的我，那个道歉的我，那个为我打开心灵钥匙的他。谢谢您帮助我打开了“锁”
初二作文锁5篇4
初秋，毫无萧杀，毫无凄清，毫无寂寥。一场细雨刚歇，微风中还夹杂着清新味道。
思绪如蒲公英四散飘离，秋风轻轻，吹得内心荡漾。
沿着家乡的桥，慢慢地走，慢慢地走。
河水清澈而粼粼，蜻蜓轻盈地在水面上点水，泛起阵阵涟漪。鹅卵石静静地躺在水底，仿佛沉浸在美好而迷蒙的梦里。柳是春绿色的，但已经镀上了浅金，在风中微晃，喃喃自语。红色黄色的落叶被吹起，在旖旎的景色中翩跹舞动，或随风飘扬，或随水浮流，轻盈而洒脱。
如梦似幻，似虚似真。家乡的桥，是一幅雨后的水墨画，色彩在流动，秋景渐朦胧。无论是谁，都要迷失在这幅长轴画中。
迤逦的莺啼，婉转的燕鸣，早已随着春夏悄然流逝。草丛中响起蝈蝈的轻声细语，是吟诗?是哼曲?是痴迷的呓语，还是梦中的呢喃?蜗牛在柔美的秋叶上啜饮雨露，仿佛已醉。
沿着家乡的桥，轻轻地走，轻轻地走。
手扶石桥栏杆，伫立在微凉的秋风中，眺望远方。
一抹朱红，虚浮在树林中，像是长轴画中一滴红墨，在景色中渲染开来。花簌簌，叶瑟瑟，红亭时而遮掩，时而显露。
雨又轻悄地来了，细雨丝像流动的水雾，被风吹得飘摇起来。
擎一把素伞，在雨中缓步前行。青石板，蜿蜒在桥下。
雨仿佛是家乡气息的化身，静栖在枝头上，小憩在远处楼阁的窗棂上。
雨落起涟漪，西风携清凉。
沿着家乡的桥，静静地走，静静地走。
家乡的气息，驱散淡淡惆怅。雨沿着伞的边缘垂下一幕幕雨帘，流泻着独有的柔情。
不知不觉，雨小了，停了。红叶继续飘落，落在水面，落在伞顶，静谧无声，有着入画入诗的美。
曾经，这里有无数个秋日，无数场秋雨，无数份回忆。
只是家乡，使它有着独特的情怀。家乡，如果眷恋是风，我已飘进你的心怀。
雨后，家乡的石桥，烟雾，迷蒙。
初二作文锁5篇5
家里有一台姐姐用过的电脑，自从姐姐上了高中以后，这台黑色的电脑就变得寂寞，而它也就成为了我的目标。
每个周末，妈妈总会准时叫醒我，提醒我吃早饭、做作业，然后她一脚跨出大门去上班。我狼吞虎咽地吃完早餐，就上楼写作业。当听见大门的尖叫与车子的吼声后，我便会像只老鼠一样偷偷摸摸打开电脑玩起游戏。
时间滴咚滴咚地流逝，猛然抬头，才发现已经是下午五点多了，我关掉电脑出门找小伙伴玩去。等到妈妈回家煮好晚饭叫我回家，我才平静下那颗悬着的心，因为我知道妈妈很关注我的学习，不让我玩游戏。
饭桌前的审问开始了。
“今天作业做完了吗?”妈妈微笑着问道。
“还有一点，”我心虚地回答，“今天晚上可以写完。”
“这一天时间都写不完，刚才还出去玩，不能写完再玩吗?”这突变的画风让我不知所措，“今天没写完不准睡觉。”妈妈撂下这句话，留下目瞪口呆的我。
夜深了，终于完成了我该做的作业。
以后的每个周末都这样度过，我的视力如同光速般下坠。纸终究包不住火，慢慢的，被识破了。我也像犯人一样如实交代，而爸爸和妈妈为此愁得不知如何是好。
可是游戏的吸引力如同毒品一样强大，让我无法拒绝。当然有报应，那就是每次少不了一顿骂。妈妈逼上梁山，走投无路，终于出了上锁的下策。
时间冲淡了欲念，学习的收获让我快乐，我也渐渐理解了家人的苦衷。最后，上锁试验期过了，而我也已经学会控制自己了，从一个游戏狂变成一个好学生。妈妈也会经常在不同时间回家做突击检查，而我的表现总能让她满意，从而取得信任，她心中的那把烦恼之锁也解开了。
只有心里放下欲念，才能给自己的任性上锁。这不仅能让自己快乐，还能让爱你的人不再烦恼，过程虽然艰难，但必须去努力。
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