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成长的脚印四年级写事作文

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也许,我们能穿越时空;也许,我们能统治世界;也许,我们能预知未来……但,人生绝不可能再来。从现在起,珍惜心田里的每一个脚印吧!下面是小编给大家带来的脚印话题作文,欢迎大家阅读!

成长的脚印四年级写事作文篇1

我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。

春江两岸,柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子,宛若空谷足音。和风吹过,袅袅垂柳,欢声笑语,翩跹起舞。我凝望着这一树风光,不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……

那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。

临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。

到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。

夜幕降临,我们也入乡随俗,围在篝火旁,对着山歌:“清水清来清水清,清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸,龙王马上请媒人。”远处的大树,发出“飒飒飒”的声响,苍劲朴拙。我静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光……

其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。

岁月如歌,亦如我成长中的脚印……

成长的脚印四年级写事作文篇2

天空不留痕,鸟儿已飞过。——题记

最近的一个宣传短片:北方的某个森林,银装素裹。镜头不断切换:在雪地上我看见了一串梅花般的脚印,毫无疑问,是狗留下的。又是镜头的切换,又一串脚印留在白皑皑的雪地上……

然而短片最后的一行大字让我惊愕了!

“你留下些许脚印了吗?”

我不禁扪心自问:“我留下脚印了吗?”像是被某个叫“遗忘”的娃娃牵绊了手脚,我竟然一点都想不起来。于是,某个忧心忡忡的女孩独自坐在那里,思忖着……

前天,我好像有在家里帮着妈妈大扫除。家里有些零乱,一向看不惯脏乱的妈妈开始行动,整理完家庭用品,就开始擦窗户。看着妈妈忙碌的背影,也有了种帮她分担的想法。于是我也拿起拖把认真而仔细地拖地。或许因为我的参与,妈妈给我一个无比慈爱、灿烂的笑容。

两个星期前,我好像有让撕破脸、吵得不可开交的朋友和好。那天,一进教室就听得小A高昂的嗓音,第一个想法就是他们吵架了。于是,我想也没想就冲上去调解,也许是因为我讲得很有道理,他们和好了。所以那一整天我都是容光满面呢!

可这些有我留下些什么吗?那短片中所谓的“脚印”我有吗?不经意间抬起头,仔细地看着周围的一切,我豁然开朗了。

这周围的一切都记录着我15年来的点点滴滴,每一个时间的河流里,都有我留下的波痕。家里干净整洁的地面,那两位的重修旧好,不都是我留下的吗?

是的,我们不可能像李太白、杜少陵他们用自己的才华留下流芳百世的作品;也不可能像毛泽东、周恩来他们用自己的智慧留下为中华民族崛起的美名;更不能像杨利伟、翟志刚他们在浩瀚宇宙中留下足迹。但身边的一切却是我们真正走过的痕迹。

天空很宽阔,鸟儿却早已飞过;

成长很漫长,我们却早已留下脚印。

成长的脚印四年级写事作文篇3

大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印,书写人生史诗。

——题记

微风从湖面掠过,泛起了美丽的漪澜;蝴蝶从花间飘过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓,雁过留声,人过留名,我在世上走着,留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。

那是一次语文考试——突击考试,我没有复习,结果可想而知,“收获”了不理想的成绩,头都抬不起了,我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”,谁知妈妈却极为平静,反而鼓励起我:“没关系,以后注意,做到时刻复习,这样就不怕突击考试了。”顷刻,我恢复了信心,下定决心时时复习,“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上,否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤,于是,我拟好复习计划,最终,功夫不负有心人,我如愿取得好成绩!

还记得那天过生日,在我完全不知情况下,妈妈一如既往地煮饭,但当我吃到一半的时候,眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标,我正眼细看,赶紧拿起,哈,真的是苹果手机盒,我开心疯了,但是,盒子里面是空的,为什么?为什么要这样对我?我打开了底下一层,嗯?一沓毛爷爷?!难以置信!这是我收到最实际又满意的礼物了!也让我更加满怀期待地面对新生活,留下更多属于我的精彩脚印。

当然,成长道路也少不了我讨厌的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出状况了,妈妈竟然逼我吃中药,啊~真是伤透了我的心,当然,我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口,啊,我的面部在疯狂抽搐,好苦啊~臭气逼人!我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后,我再也不敢乱吃乱喝,有了健康的作息安排,也学会爱惜身体了。看,我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印!

还有那次……

回收凝望,身后的那一串串脚印,或整齐或散乱,或深刻或肤浅,成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的绿茶,微微苦涩后能享甘甜之味。

成长的脚印四年级写事作文篇4

在人生的长河中,成长脚印常常伴随着你,它是你永久的纪念与喜悦。

——题记

我每天上学得早早下楼,因为车库里的车太多,恰似一堵墙,每次推车就要好几分钟,这几分钟对于磨蹭的我来说,太宝贵了。

晨曦,爸爸想起晨练,结束时“顺便”帮我把车搬出来,不管是严寒还是酷暑上学时总能看见自行车从容不迫地等我。

那次爸爸腰扭伤,我自己去推车。车库的车把通道堵得严严实实!我费力地把车子往外拽,平日里看起来很小巧的自行车,搬起来却像是一头大象。我嘟囔着推开门,只听“通”的一声巨响反弹回来,宛如千万只蚂蚁爬上身子,惊悚。蓦然,我心头一震——爸爸没有车钥匙,搬起车来,难度不用说;为了让我安心吃早餐……在细腻的父爱中,我留下了学会感恩的脚印。

在感恋的季节里,蛐蛐歌唱,寂静隐藏,天空飘着点点细雨,飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞,划过清澈。风在嫩绿的小草上行走,像在琴弦上滑行,飒飒飒,飒飒飒。

枪声一响,我奋力冲出,跑完第二圈时,开始体力不支,两条腿像灌了铅。密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过我的身影。比赛结束,湿漉漉的我局促地站着,抿着唇。雨水和泪水肆无忌惮地冲刷脸庞……

“快过来,别浇着!”是老师!

“老师,我真糟!”我垂下头,黯然失色。

“谁都不能避免失败。让失败属于过去,胜利才属于未来。”老师的声音柔和,眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。在汗水和温暖中,我留下了学会坚强的脚印。

枫叶红了几次脸后,寒流的脚步如期而至,一阵刺骨的寒风迎面吹来,不禁打了个寒战。风中飘来一股沁香,可人,犹如大白兔奶糖样香甜。我来到摊前,夫妻俩在做饼,借着等饼的空子,我与他们搭上话。

她问我:“几年级了?”

“七年级。”

“上了中学,学习更紧了,营养要够!”

女人将用纸袋包好的饼交到我手里,微笑着叮嘱一声,“小心,有点烫!"我接过饼,里面的肉比以前多得多,恍惚间那暖暖的感觉沿着手臂传到我的心底,舒爽。这对朴实的夫妻对别人竟这样关心,不予取予求。在温馨和馥郁浓香中,我留下了懂得关怀、给予他人温暖的脚印。

成长中我留下了一串串美好的脚印。

成长的脚印四年级写事作文篇5

漫步于金色的沙滩,蓦然回首,身后留下的是一串串金色的脚印,也是成长中的点点滴滴

——题记

记忆的闸门,又回到了那略带灰色的童年。从小离开了妈妈的怀抱,在爸爸的悲伤悄然成长,在同伴异样的眼神中我收起泪水,学会了坚强。在家里,我是爸爸的掌上明珠,是奶奶的心肝宝贝;在学校,我是老师眼中的差学生,学什么都不会;在同学的眼中,我是没娘的孩子,在全班齐唱《世上只有妈妈好》时我第一次留下了冰凉的泪水。灯光下,别的孩子在电视机旁沉浸与曲折的电视剧情节时,我却在题海中遨游;空闲时被人在玩耍嬉戏,我却在花园中与书为伴;清晨别人还在梦乡终于周公对话,我却在与书本畅谈。这一切的一切只因为我笨,所以我必须笨鸟先飞。一分耕耘,一分收获,在期末考试中我取得了优异的成绩。进过努力,我终于为自己这只丑小鸭编织出第一层洁白的羽毛。

梦想在此会聚,时间在初中定格。迈入初中的大门,我和别人站在同一起跑线上,过去的荣誉成为历史。当第一次落在别人的后面,我的眼泪不争气地留了出来。我要追逐,我要再次奋进,绝不能被别人甩掉。为此,我放弃了小男孩爱打篮球的天性,放弃了我爱游泳的空闲时间,收获了学习生活中奔跑的幸福。在不断地努力下,我和别人的差距越来越小。风雨之后,又一缕奋斗的天鹅羽毛插在了我的身上,使我羽翼渐丰。

昨天令人怀念,今天应该倍加珍惜,明天需要我们一步一个脚印地努力争取,不要总留恋身后的脚印,要努力踏出前方的路。我坚信:只要努力奋斗,丑小鸭一定会变成翱翔于空中的白天鹅!


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