站在青春的门口记叙文
站在初中的门口，我憧憬着美好的未来，幻想着初中殿堂里的我如一朵含苞欲放的花蕾，在阳光雨露的滋润下欣然开放。下面是小编给大家带来的站在门口为话题写记叙文作文，欢迎大家阅读!
站在青春的门口记叙文篇1
成功，是两个充满着无限诱惑的字眼。在人生的道路上，
每个人都会经历无数次大大小小不同的成功。当幼年的你，第一次脱离父母的双手，迈出你人生独立行走的第一步时，你成功了;当你费尽心思完成一项重要的任务时，你成功了……但成功的大门真的是很容易就能打开的吗?
不，不容易。
推开成功之门，你需要的是坚强。一个在幼年时因贪玩而至使自己手指畸形的男孩，在一次与其他孩子一起玩耍的过程中，发现了自己与他人的不同，便把自己关在房间里不吃不喝。在妈妈的鼓励下，他学会了坦然面对生活。通过自己的努力，学会了用那双畸形的手写字、洗衣服及缝衣服。
可是只学会了这些是远远不够的，对于小小的他来说，若要让自己与常人一样，那将会是一个漫长而又艰辛的过程。他想到了放弃。但他舍不得他那来之不易的上学机会，如果他放弃，他就失去了一份能够学到知识的快乐。他犹豫了。他的内心似乎出现了两个不断争吵的声音，一个说：“放弃吧，别再为不可能的事儿徒劳了!”另一个声音说：“不!永远别放弃!只有坚持下去，你才会成功!”……他挣扎了很久，最终他决定坚持下来，以优异的成绩考上了他理想的大学。男孩用他那双畸形的手，坚强的推开了成功的大门。
推开成功的大门，你需要的是不服输的精神。在一次赛车比赛中，第二名的赛车手得到了全场最热烈的欢呼声和喝彩声，这是为什么?原来这名赛车手曾经在一次比赛中因失误差点失去性命。虽然保住了性命，但伤势十分严重。他的主治医生告诉他，在今后的日子中，除非有奇迹出现，否则他再也不能继续他的赛车生涯了。他并没有因此而放弃，而是每天依旧刻苦训练，甚至比以前更刻苦、更认真，因为他知道，成功与失败犹如白纸的两面，失败的背后永远是成功。就这样，他成了这场比赛中最幸福的人，因为每个人都在为他欢呼、喝彩。这名赛车手开着“不服输”赛车，推开了成功的大门。
站在成功的门口，是前进得到真正的成功，或是原地不动满足于现在，还是后退放弃成功，我觉得这取决于个人的决定。推开成功的大门，你需要的是你自己那双推门的手，而不是等待别人来为你推开成功之门。
站在青春的门口记叙文篇2
灰暗的天空笼罩着灰暗的大地，一所简朴又不失温馨的学校，披着一层薄雾，伫立在老城中。
快入冬了，城中的一切都显得毫无生机，唯有学校里传来朗朗读书声，打破这一沉寂的宁静。
弹指间，初中生活便已过了半个学期，这半个学期也是我如今记忆最深的岁月。
回首过往，军训那段艰苦的日子便又展现在眼前。那段日子，是我的第一个挑战，也是一个锻炼自我的最好课堂。那段日子，不知是苦包围了乐，还是乐浸透了苦。总之，它给我打下了一个扎实的基础。
后来，便是紧张有序而充实的生活。
清晨，哪怕是再枯燥无味的环境也被我们朗朗读书声给碰碎了;黄昏，哪怕下着淅沥的小雨，也被操场上传来的欢声笑语幻化为彩虹。
一天又一天，我印象中那染红校园的夕阳，落了又起，起了又落。那用鲜血染红的国旗，也总伴随着气壮山河的国歌与那东升西落的太阳升了又降，降了又升。
白驹过隙的一瞬，我已成为了优秀的八中学子，与原先不同的只是欢乐变为了紧张，紧张代替了欢乐。
临近期中考试，大家自顾不暇，教室里没有了朗朗书声，取而代之的是紧张的背书与写字的声音。放学后，笑声也消逝了，变为匆匆归家的脚步声。国歌依旧唱着，国旗仍一次次地升着，降着，变了的只是我们的声音。
很快，期中考试结束了，大家的叹息、放松很快便笼罩了校园，学校依然如故，有趣而又充实。
站在学校的门口，抚摸校牌，时间已过了大半个学期，接下来的便是期末，很快初一生活将会结束，珍惜岁月，充实地过好每一天吧!
站在时间的门口，看着时间如流水般从指缝流走，不禁有些惋惜。
这半个学期，我学到了些什么呢?
再次站在校门口，凝视着，这将是我奋斗三年的地方，三年后，我又能给学校留下什么呢?
灰暗的天空仍笼罩着灰暗的大地。
站在青春的门口记叙文篇3
随着高三的同学考完高考的最后一科，我们成了一中的“老大”。时间如白驹过隙，两年前的今天，我正在备战中考。而今天，我站在高三的门口向里观望。
我望见了紧张。高三学生，使命就是为高考而战。在那里，有无尽的题海，有看见卷子就拿过来写的习惯，有一次又一次的模拟考试，有“惊悚”的强化训练。在高三的高速飞驰的激流里，我们每个人驾着一叶小船逆流而上。我们会小心翼翼的保证不翻船，也会努力让小船克服阻力前进。这紧张的气氛，让我害怕，也让我充满斗志，准备背水一战。
我望见了迷茫。是啊，曾经梦想的大学，现在却和自己像是阻隔了万水千山，像是根本无法实现。两年前刚来到一中，我们充满信心地说：考清华!考北大!考复旦!考华科!可是现在，即将进入高三的我却不得不面对这骨感的现实：这种成绩，勉强进一本都难。于是我迷茫，对曾经和现在感到无助。这迷茫就像“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。我要得到伊人，就必须正视现实，脚踏实地，付出努力。
我望见了取舍。记得去年的这几天看报纸上对高考优秀学子的报道，有一个女生吸引了我。因为她的头发和男生差不多短。她说她为了高考放弃了许多。今天我也在想，我会为高考放弃什么呢?反正，一定会舍弃许多我以前认为很重要的东西。我不能为了眼前利益而不顾长远利益，“舍鱼而取熊掌者也”。
我还望见了青春。在高三，我会无悔的走过成年前的最后一年，会让我留在这里的青春在激烈的竞争中挥洒汗水，尽情绽放。也会让我的青春携手那永恒的友谊，一起在高三的路上接受磨炼，会让我们共同的前进取代苦与泪的抱怨。过好高三这一年，我将不会为碌碌无为而悔恨，为虚度年华而后悔。屈原说：“万金买高爵，何处买青春?”于谦说：“莫负青春取白惭。”李大钊说“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这些交待，我都会记住。
站在高三的门口，我准备好了。不再懒散，不再贪玩，不再找借口，不再应付自己。
这一年，我们将长风破浪，直挂云帆。我们十年磨一剑，到时候厚积薄发，尽志无悔!
站在高三的门口，我前脚已经迈入，后脚正在跟进。
站在青春的门口记叙文篇4
我轻轻地抬起手，却停滞在半空。
眼前这扇古老的门，爬满了岁月沧桑的痕迹，把年年月月走过的脚印，藏进一层薄薄的灰尘里。背靠这扇沉淀了时光的门，缓缓坐在石阶上。我感到一种坚实的依靠，门缝里钻出的绿色，洋溢着生命的气息。
犹豫、踌躇，抚摸着木门的细细纹理，我甚至感觉到门后清凉的风就要拂过来，安抚七月盛夏躁动的心情。
站在童年的门口，感觉到门后是百花盛开，是纯真童稚的年代，只是记忆太美好，我不愿沉溺。
闭上眼睛。
从前的七月，没有什么比甘冽的西瓜汁水更能滋润我干渴的心灵。轻咬一口，渗透出的红色尽情地刺激嗜甜的味蕾。站在破了几个洞的纱门前，大口享受着甜意蔓延。
“嘿，那个是我的，别抢!”“哈哈，你没份儿啦!”与同龄的孩子们嬉闹着争抢，脸上漾开层层笑容。表妹大肆摇动着抢到手的西瓜，夸张地张大嘴，“啊呜”一口，红色的瓤没了一半，我却只能趴在木桌上，眼里闪动着渴望，眼巴巴地看着她吃得有滋有味，几乎垂涎三尺。
无所谓飞溅而起的西瓜汁落在白色的衬衣上，无所畏母亲生气的眼神。无论是用肥皂水揉搓着浸泡几个小时，还是期盼着湿嗒嗒的衣服一点一点干，都是最喜悦的邂逅与等待。那时的一瓣西瓜，绿色的皮，红色的瓤，是一弯小船，载着纯粹的快乐在时光的河流里漂。再也不会找到如此极易满足的快乐，伴着窗外金色的光束和层层叠叠的树影，散落一地。
这扇陈旧的木门，是我窥见童年的角落，看到曾经站在另一扇门后傻笑的我，幸福地咧开嘴。那时花开，会想到若干年后疲惫不堪的我在靠着门回忆吗?
木门后的世界，精彩不言而喻。
推开门，随一个轻快的身影奔跑，躲进房檐寂寞的影子里，守望着房檐上缀着的水珠，守望着泥泞小路尽头，一湾秋水哀哀瘦去。而在这个凋零的季节，那个儿时的我还愿蹲下身去，理顺那只小猫的姜黄色毛发，与那寂寞的生灵的眼睛一起，眺望东流的河水，静默很久很久。木门后的记忆，也静默了很久很久。
周围的叫卖声无疑是最吸引人的，老伯扯开嗓门大喊的“九层糕”，糯糯的有红枣的香味;婆婆用担子挑着的猪油糕和米饼，在太阳光下闪动着金色的光;远处温柔的阿姨总会用冰柜冻好一箱一箱甘甜的冰棍，到了最热的时候柜台上总趴着一排拿着硬币的“小贪吃鬼”。无数次的路过，被阳光拉成很长很长的影子，记述着拥有独特滋味的故事。
那些甜美的沉睡的记忆，如同陈酿的美酒，随时间发酵，显得越发香醇。然而，对于这般浓厚的记忆而言，此刻的我，是单薄而无力的。
透过门缝，我初初瞥见人世间的一角;透过门缝，我细细回忆原先的过往。我想，这扇门，是我童年的开始，亦是结束。站在童年的门口，时光仿佛忽然慢下来，慢到可以数清每一个脚步，想起每一个故事。那个长大了的孩子，终于鼓起勇气轻叩木门，重温过去的美好，是为了一个崭新的开始。
我缓缓退出曾经的童年，轻轻掩上那扇时光的大门。
但愿岁月静好，未来的我，还能梦到幼时迷恋的西瓜小船，颤颤悠悠地从时光的远处漂来。
站在青春的门口记叙文篇5
自从当坏学生之后……
——题记
小学时的生活是站在门口渡过的。一开始会心跳加速或者脸红，后来就慢慢的习惯了。有时还会高兴一点儿，因为会有别的同学和我一起站到门口，不怕寂寞了。
上课时站到门口，行，反正老师在讲课，同学在听课，没什么大不了的。
就怕下课罚站，一双双路过的眼睛像看奇珍异宝一样，会把我从头到脚看了个遍。来一个人，看一遍，再来一个人，再看一遍，千刀万剐一样在我身上扫来扫去。最要命的是，偶尔走来两三个老师，总会对我指指点点一番，站在门口的是不是都是老师的敌人啊?
我也有跟死党一起罚站的时候。嗨，我们就那样一起站着，感觉自己像团长一样威风。因为我的经验比较丰富，老师会经常嘱咐我，你看着他们一点儿，站在那儿像点儿样。于是，谁的站姿不好，我就会小声训斥：“你给我消停点儿!”有听话的，那是比我老实的。当然，多数情况下，我还是管好我自己算了，那些人要比我差远了，个个是爷儿，惹不起，我还躲不起吗?有时候，我就站在那儿想，坐时间长了会腰疼，站着也挺好的。我之所以站着，多是因为没完成作业，再不就是上课玩东西，但我没有因为违反规定扣分的时候。我基本上还是个顺民。
老师(班主任除外)也说过:“现在这些学生啊，罚站都不知道脸红，以前我们犯个错都……”哦，算了，别写这些话了，我发现自己越长大想的就越多。小学时想的，现在还在想，好天真呀!
但门口也真是一个不错的地方。教室里看不见门口，门口却能看到教室里。
再说我的“站技”吧。有一次，我创下了连站几节课的个人记录，可以说是“站神”了!以前天真，别人骗我，我会信以为真;别人吹牛吹到了西天，我也会想着去西天看看有没有那回事。哎，岁数越大，想的越多，从游戏机到游戏厅，最后到网吧，我样样精通，样样都会，可就是学习不好。
母亲常说：“你什么都行，就是学习不行!”哈哈!就是这样。但我，好像说着说着跑题了，那我就再跑回来吧?教室里被太阳晒成那样，我才不在教室里呆着呢!嘿嘿!教室外的那风呀，真的……很爽!
我这是——“不与世俗同留合屋” !当门神。教室外的风景不错哦，不会被老师“K”，也不会挨老师骂，当然，班主任除外。站在门口，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，可以溜溜号，可以看风景，优哉游哉!门口有时是兵家必争之地，但一同罚站的大多抢不过我，论资排辈也轮不到他们。我的军事要地不被太阳晒，真是一个风水宝地。
最倒霉的是——站到老师的办公室门口。说实在的，我也去过办公室，那是两节课一游。当不上最好的，就当最坏的吧。站在教室里不爽，站在门口还自成一道风景呢?
咋有一种怪怪的感觉呢!
还是好好学习吧，不要再站了。老师说过，什么都会遗传，可千万不要风水轮流转啊。
不站门口，也许风景就会变了。
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