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我的书包作文二年级说明文

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假如把知识比作海洋,把书籍比作小船,那么我心爱的小书包就是船桨,它会带着我使向知识的彼岸。下面是小编给大家带来的我的书包作文说明文,欢迎大家阅读!

我的书包作文二年级说明文篇1

今天,学校实行了素质教育,把同学们的作业都归零了,小主人就可以去玩了。

一开始,我肚子里装满了许多“知识”,这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候,小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂,我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样,都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过,我是幸运儿,因为现在学校实行了素质教育,减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前,我经常被小主人踢、打、扔、骂。

记得有一次,小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来,我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手间,帮我洗澡,我的身体变得非常干净,一点灰尘也没有。

“小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球。”小主人又要出去运动了。

到了语文考试的那天,小主人信心十足地去考试了。试卷发下来,小主人的成绩不仅没退步,还进步了许多。

我为小主人感到高兴,也为自己感到高兴,希望学校永远都实行这个素质教育。

我的书包作文二年级说明文篇2

在我很小很小的时候,妈妈就在我过生日的时候给我买了一个书包,可是到现在,我都不舍得扔,因为我和它经历了很多事情。

我的书包是又大又漂亮的。在我上小学的时候,大家都说我的书包是班中最好看的,下课和放学时,大家都追着我问这个书包从哪里买的,如果不是因为我的书包,别人也不会追着我,和我成为朋友的人也就少了。

我的书包是很实用的。它有三层,最大一层放书,中间一层放本,最小一层放一些贵重物品,别的同学的书包只有一层,东西都放不下,我的还有很大地方,就因为有我的书包,我也交了不少朋友。

我的书包还能“保护我”。记得有一次,我把我的书包放在后面的桌子上,突然,有一把很尖锐的剪刀向我扔来,就在那一刻,我的书包掉了下来,那把剪刀刺中了我心爱的书包,如果不是我的书包,那毫无疑问,我就被剪刀刺中了。我回到家的时候,我赶紧让我妈用相同颜色的线给我缝补了一下,我的书包以后就永远留下了像‘井’字的部分。

虽然我的书包不好看了,但我依然喜欢它。直到现在,它已经被我用得不堪入目,可它在我心中,还是那个最好的书包,这几年很感谢它,经过了这么多些事,我觉得它已经不再是我的工具而是我的朋友,最好的朋友!

我的书包作文二年级说明文篇3

雨哗哗的下,笼着一层薄薄的雾。我撑着一把红色的小伞,踏上了去往画室的路。

来到教室,教室里的一切都井然有序,画架整齐地摆放好,墙上贴着一幅幅范画,书放在柜子上。空气中弥漫着熟悉的味道,琳琅满目的颜料放的整整齐齐,还是那股熟悉的味道。老师缓步走进教室,与我们说:“开始上课。”老师开始讲课,这一次画的是圆柱。老师绘声绘色的在前面讲,我也认真的听着,开始画时,我拿着炭笔,想着怎么构图,我轻轻勾勒出圆柱的外形,这时,老师走来说:“你不要这样画要慢慢切。”这熟悉的语调,我仿佛眼前又看到了第一次画画的情景。

那时也是一个下雨的天我拉着妈妈的手往画室走去,一路上我的心情有几分期待,画画的地方长什么样呢?会像城堡一样吗?会认识很多小朋友么?想到这儿,我走路都一蹦一跳的。

来到画室,一个叫周老师的老师用笑容迎接我,把我拉到画室里。看着一张张陌生的面孔,心里有几许害怕。老师教我怎么写什么是小头比大头说完别再画本上画了一只奶牛,告诉我们说同学们,我们今天学画奶牛,我心想是那种胖乎乎的吗?你着急就换了个胖胖的身体做老师,还表扬我画的不错,我也模仿着老师发的又画了一只,然后他说我画画很有天赋。

虽然这条路看起来很平坦,但是要很坎坷,有几次我心不在焉,画的很难看,老师就骂我。老师狠狠批评的语调让我感到很害怕。这个绊脚石让我狠狠地摔了一跤。

“专心点。”老师的一番话把我拉回来。我边化边想。是啊,虽然话并不简单,这条一坏话,路又很难走,但是只要我慢慢的一步一步的走,稳扎稳打。就像老师说的一样:“人生漫漫路,每步都算数。”《冈仁波齐》里面的西藏人民一样,虽然想登上神山可以开车,但他们愿意一步一步的走,遇到任何事都不慌不忙。

回头一想,我走出画画室的门,这条平坦路好像布满了鲜花,引领着我往尽头走去。

我的书包作文二年级说明文篇4

书包,这是一个很常见的物品,但我和书包可是“死党”呢。

记得刚上小学,我忽然觉得书包很幼稚,于是我就求着妈妈给我换一个书包,妈妈经不住我的软磨硬泡就给我买了一个新书包。

新书包是深蓝色底加浅蓝色方块儿,上面还有两个米老鼠徽章。这个新书包一直在为我服务,尺子,铅笔,书本子等等我全放在它那大大的肚子里。

有时候,它是我最好的朋友;有时候,它是我心爱的玩具;有时候,它是我战胜恐惧的一把利剑……

到了三年级,书包装不下了,我只好又换了一个书包,新书包是黑色底,绿色外圈的。这个书包可大了,一共有四个空袋,它张着大“嘴巴”,好像让我来喂饱它。

四年级,我和两个同学一起去上社团课,不料被其他社团的同学拉着,我拼命挣扎,忽然我的书包被拉出来一个缺口,他们这才住手。书包还是我的盾牌,社团课下了,好多人都飞奔回教室,突然一个人冲向了我,我一转身,他刚好撞到了我的书包上。

书包,它不单是我的工具,还是我的“死党”!

我的书包作文二年级说明文篇5

它,深蓝色的外衣,再加上几个英文字母,就是我的书包了。它身上没有过多的装饰,显得十分普通,可是平淡无奇的它总能吸引我的注意,让我格外珍视。

我十分喜爱我的书包,每天都与它形影不离,每当我注视着它时,昔日往事的温暖便从心底弥漫开来,仿佛是花香,让我驻足。

记得是一个周一的晚上,那时我还是一个住宿生。晚自修的铃声还未曾打响,一个个勤奋的学子都已经背着书包走进了自习室。我提着断了背带的书包走在后面,显得有些落魄。昨天晚上爸爸把我送到学校后,我才发现书包带断了,但因为马上就到了上课的时间了,我不得不提着断了带的书包向教室跑去。爸爸大声地朝我喊着:“你先将就一周,等周末了让你妈妈给你买个新书包。”想着再过几天我就能拥有一个新书包了,心情平复了许多。我坐下来开始自习。

我正埋头写着作业,身后忽然冒出一个身影,是妈妈,我惊讶极了!她手里拿着一个崭新的深蓝色书包,我一眼就喜欢上了它,显然这个书包就是专门买给我的。她把旧书包里的书小心翼翼地放进新书包里。她帮我整理完新书包后,正要提着旧书包走,仿佛又想起了什么重要的事情,她拉着我的衣服小声地说:“跟我出来一趟。”

她提着两个书包,我紧跟着她到了外面。她问了我许多问题,问我在学校饭能不能吃饱,作业多不多,最后又说不行下周转成走读生,我有些不耐烦,但只得点头回答:“嗯。”她蹲下身子,从她的包里拿出一小盒葡萄,放进了我的新书包。“晚上要是饿了,就把葡萄吃了,刚买的,新鲜得很。”我只得接受,又急忙地说:“要打铃了。”她叹了口气,说道:“在学校要好好学,不要辜负我对你的期望。”我转身走向教室,无意识地回头张望,看见妈妈还站在原地,眼中闪着泪花。

放学后,我又背起了书包,新书包似乎比以往重了一些,仿佛又放进了些什么东西。我知道,放进去的不是书本,也不是那盒葡萄,而是妈妈对我的深深的爱与期望,它背在我的身上,沉重化成了责任,激励着我不断前行。

后来我才知道,那天爸爸送完我回家后告诉了妈妈我的书包带断了。妈妈知道后,晚上都没有睡好觉,周一上班时,一整天都在想我辛苦地提着书包的样子,心中很是不安。妈妈知道我是一个蓝色控,所以一下班就去给我挑选了一个我喜欢的蓝色书包。

每当我遇到困难想要退缩时,身后的书包就会提醒我——不要懈怠,勇往直前!


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