2020勤俭节约伴我行作文初中作文5篇
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，下面是小编收集的关于勤俭节约伴我行作文初中作文，欢迎阅读。
勤俭节约伴我行作文初中作文第一篇
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗?”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”
我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节约，为改变自己和家乡的命运而奋斗。
勤俭节约是现实的需要，我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺，国家强盛，我们必须培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样，我们才能拥有明天，我们的民族才能兴旺发达。
勤俭节约伴我行作文初中作文第二篇
从前，我不知道什么是勤俭，也不懂得什么是节约。经常是一瓶瓶饮料喝一半就不要了，一碗饭吃几口就倒了，一个玩具玩两天就缠着爸爸妈妈买新的……挂在我嘴边的一句话是“又不值多少钱，怕什么！”每当此时，爸爸总是摇摇头批评到：“古话说‘紧紧手，年年有’。像你这样铺张浪费，将来可怎么办？”
后来，一首诗和一个故事改变了我的坏习惯。
记得是学习李绅的《悯农》诗时，周老师问我们：“没有浪费过粮食的同学请举手！”我环顾四周，没有一个同学举手。老师笑了笑问：“每个同学都浪费过粮食，对吧？”“是！”我们小声地答到。老师接着说：“我给你们讲个故事。从前，一个财主的儿子不知道劳动的艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吐掉，只吃肉馅。后来他父亲去世了，他又不会管理经营，很快就把家产花光了，变成了一个乞丐。有一天他要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他很感动。老板说，不用谢，这都是你当初扔掉的饺子皮，我只是把它拣起晒干了而已。”听了这个故事，我们都受到了很大的教育。我想，粮食来之不易，我们一定要好好珍惜每一样东西，做一个勤俭节约的好学生，不乱花钱，不浪费任何东西。
从此以后，我养成了勤俭节约的好习惯。每次吃饭，我都把碗里的饭吃得干干净净、一点都不剩；每天睡觉前，我都要检查一下电磁炉、电视机的开关关了没有；每当看到路上有丢弃的易拉罐、饮料瓶，我都要把它们捡回来卖给废品回收站。
勤俭节约伴我行作文初中作文第三篇
莎士比亚说：“勤是幸福的左手，俭是幸福的右手，两者均可致富。”若是不懂得勤俭，你与幸福便渐行渐远了，这会是你想要的结果吗?
邵雍说：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”勤为人的一生之本，若是好逸恶劳，便是农人惰于深耕易耨，商人疲于乘时趋利，工人懒得计时效功，读书人无力笃志力行。无法效力于自己的工作，这种在世上苟且偷生的人，对社会人群有何用处?
若是为人勤奋，但不知节俭，便如同牟叔庸所说：“勤以得之，俭以守之。勤而不俭，无异于左手取而右手丢。”将勤奋以得到的，因不知节俭而丢失，最终仍是一无所获。这样将先前的勤奋努力尽化为乌有，岂不可惜?由此便可知俭的重要性。
勤，是不怠惰的努力求进;俭，是当用则用，当省则省。勤俭的最佳代表人，当今非陈树菊女士莫属。她每日清晨即起卖菜，勤于工作，所赚取的虽仅蝇头小利，却从不浪费一丝一毫，节俭持家，多年来所积存的财产，确是不容小觑。她曾说：“钱要用在需要的人身上，才能发挥最大的用途。”她将长期以来的存款尽数捐献，回馈社会，更是将勤俭的真谛发挥到极致。勤俭不只可修身、齐家，更可推及至治国，甚至平天下。倘若人人都懂得勤俭，国家怎会频临衰败、破产的绝境呢?
富兰克林说：“勤俭使事情容易，懒惰使事情困难。”想要成功，勤俭便是第一要务，古今中外的成功之士，如孔子、比尔盖兹等，哪一个不是为人勤俭的?力行勤俭二字，向成功迈进吧!
勤俭节约伴我行作文初中作文第四篇
珍惜为何等于浪费？它并不是一个脑筋急转弯。生活常常会告诉你这个答案，你听到了吗？
有一个故事：一个穷人，整日辛苦工作，到老时，终于积攒了一小罐金币，但他却舍不得花一分，直到自己病死，他也没舍得用钱来治病。
这个穷人因为愚昧，使他一生都在贫穷中度过，他太过于吝惜这笔钱，直到死后这罐金币都没有被使用，就如同被自己浪费。
富有的人过于珍惜钱财，他便是贫穷者。他的财富对于自己没有太大的作用，而在别人身上却能救命救急，但他却不肯施以援手。
聪明的人过于珍惜知识，他便是愚蠢者。若学者不愿将自己的知识成果与世人分享，那他的成果便不会被大众所承认，社会也不会得到发展。
辛勤的人过于珍惜时间，他便是痛苦者。一味地工作，从不留意人生道路上的美丽，品味生命花丛中的芬芳，那他的生活，除了劳累与痛苦，还能留下什么？他只是一台工作的机器。
勤俭节约伴我行作文初中作文第五篇
节俭，这么简短的两个字体。要我说，我会说，要我想，我会想，要我写，我会写，但实际做起来是非常的困难。
在学校里，早上，总会有一些浪费的人。吃饭的时候，经常边吃饭边说话边玩，同学们，你们认为这对吗？当然不对，因为存在一个因素，那就是：大家边吃边玩边说话，容易将大部分的空气吞入肚内，容易打嗝。另外，还容易呛着等各种危险。除了这两个，我们还想到哪些呢？我们边吃饭边说话边玩，这很浪费时间，有时，我们还没吃完就上课了，这时，大家就会想到一个念头：粥既然没吃完，那就倒掉呗！同学们，你们在倒的时候有没有想到【悯农】这首诗呢？
放学了，大家肯定会先想到玩吧！玩好了，玩完了，就去做作业，有的同学因为这个原因做到很晚，有的同学也是因为这个眼睛疲劳所出现的近视，甚至有的家长不停地纠缠老师，要求老师把作业减一点……同学们，这对吗？你们玩的时候开心吗？有没有想到未完成的作业呢？有没有想到“光阴似箭，日月如梭”这句话呢？
有的人天天挑食，挑衣……这对吗？同学们啊，这个地球是咋的家呀！如果大家不保护，不爱惜，不节俭，那这个家不就缺一少二，永远补不足家里的缝隙，大家不要推卸责任，现在，从我做起，从小事做起，从点滴做起，好好的爱护它。
2020勤俭节约伴我行作文初中作文5篇相关文章：
